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关键词： 人工智能   物流管理   智能化转型  

摘要： 在科技革命与产业变革交织的当下,人工智能(Artificial Intelligence, AI)作为驱动各领域革新的核心力量,正深刻重塑物流管理的底层逻辑与运作模式.本文剖析"AI+物流管理"的内在需求,并结合行业实践探索具体实现路径,旨在为物流企业提供基于AI提升运营效率与优化服务质量的可操作框架,推动物流行业向智能化、协同化、可持续化方向发展.

关键词： OBE理念   物流管理专业   教育评价体系  

摘要： 着重探讨基于OBE(Outcome based education,OBE)理念的物流管理专业教育评价体系的构建.首先,概述了OBE理念的定义、特点及其在国内外教育中的应用现状;其次,分析了物流管理专业教育的现状与挑战;再次,构建了基于OBE理念的物流管理专业教育评价体系,包括评价体系的构建原则、内容、实施策略等;最后,通过某高校物流管理专业的案例分析,验证了该评价体系的可行性和有效性.研究结果表明,基于OBE理念的物流管理专业教育评价体系能够显著提升教学质量,增强学生的实践能力与职业素养.

关键词： 数字化   应用型高校   物流管理   人才培养  

摘要： 随着经济全球化和电子商务的快速发展,现代物流行业经历了深刻的变革,智能化和自动化技术的应用极大地推动了物流产业的升级与转型.现代物流业对高素质、应用型人才的需求日益增长,特别是具备数字化、智能化能力的复合型人才.应用型高校物流管理专业的人才培养模式需要从传统的理论教学向实践与职业能力相结合的方向转型.本文基于我国现代物流业的快速发展趋势,从优化高校发展定位、搭建产教融合育人模式和创新课程体系建设三个方面探讨数字化背景下应用型高校物流管理专业人才培养模式的改革思路.

关键词： 传统物流管理   现代供应链   管理模式   转变措施  

摘要： 随着全球经济的迅猛发展和市场环境的日益复杂化,传统的供应链管理模式已显现出诸多局限性。特别是在大型基础设施建设企业中,如中铁大桥局集团物资有限公司,其在物流过程中的局限性表现尤为明显。本文探讨了传统物流管理存在的局限性,分析了现代供应链管理模式的创新点,并以中铁大桥局集团物资公司为例,分析了其现代供应链管理模式的实践策略,为推动企业长期可持续发展提供参考性意见。

关键词： 新时期   矿井辅助运输物流   管理模式  

摘要： 作为煤矿资源开发的关键环节,矿井辅助运输物流管理对于提升煤矿生产效率、保障作业安全、降低运营成本具有重要作用.本文首先分析新时期对矿井运输物流管理的新要求,包含安全性要求愈发严格、效率提升成为重要目标、智能化是未来发展趋势、环保意识逐渐增强;其次研究矿井辅助运输物流管理现状,如运输方式单一、物流管理信息化水平低、物流管理流程不规范、物流管理人员素质不高;最后提出针对性措施,以提升矿井辅助运输物流管理水平.

关键词： “1+X”证书制度   现代物流管理专业   “三教改革”  

摘要： “1+X”证书制度是推进学历教育与职业教育相融合的重要创新,是缓解结构性就业矛盾的重要举措。现代物流管理专业是首批“1+X”证书制度试点专业,历经多年的实践探索,物流管理“1+X”证书逐步被社会关注与认可,较好地满足了物流行业和企业发展对高素质专业人才的迫切需求。但在“1+X”证书制度实施过程中,高职院校现代物流管理专业在教师、教材、教法“三教”方面仍面临诸多挑战,亟须以“1+X”证书制度为抓手,深化教师、教材、教法“三教”改革,加快建设高质量“双师型”教师队伍,开发职业教育新形态教材,打造职业特色优质课堂,提升物流人才培养质量,推动职业教育发展。

关键词： 人工智能   物流管理   课程改革   教学方法  

摘要： 随着人工智能(AI)技术的飞速发展,物流行业正在经历深刻的变革,智能化技术正逐步渗透到供应链管理的各个环节。在此背景下,物流管理课程的教学改革迫在眉睫。因此,在人工智能背景下进行物流管理课程的教学改革,更新课程内容、创新教学方法、强化实践教学,成为了为解决问题的关键。

关键词： 新文科   物流管理   人才培养   跨学科  

摘要： 在新文科教育的背景下,人才培养强调以现代产业需求为导向,依托现代技术,重视学生的主体性,并推动跨学科的深度融合.本文旨在构建物流管理人才跨学科知识体系的挖掘与融合框架,提出了基于新零售、新制造、新技术和新能源的四个跨学科知识元素的挖掘渠道,并通过新应用场景实现与传统物流管理知识的融合,覆盖知识、技术与方法以及实践三个层面.文章进一步提出了推广跨学科教学模式、建设跨学科实训基地、构建跨学科人才培养模式和建立跨学科教学评价机制等实施策略,以促进物流人才培养的特色化发展,提升人才培养的质量和水平.

关键词： 煤炭物流   物流管理   供应链管理  

摘要： 本文聚焦传统煤炭物流管理向现代供应链管理模式转型的过程,深入剖析煤炭贸易与物流的双重融合情境.首先分析传统煤炭物流管理存在的问题,其次探讨传统煤炭物流管理向现代供应链管理模式转型的必要性,最后提出可行性转型路径,包括构建数字平台、完善协同机制、创新运输模式与优化仓储管理、完善风控体系等,以期助力煤炭企业实现高质量发展.

关键词： OBE理念   结果导向   持续改进   实践教学  

摘要： 当前,我国物流业正迅速发展,其在推动经济高质量增长中的作用不容忽视.物流业的发展离不开创新应用型人才的支持,而高校作为人才培养的关键机构,在物流人才培养方面做出了重要贡献.但是,在实际教学过程中,依然存在人才培养与企业需求不匹配、实践教学效果不佳、协同育人机制不等等问题,本文在分析物流行业发展趋势和现代教育理念的基础上,从OBE指标分解、"逆向、模块化"的人才培养体系构建、践行"岗课赛证"综合育人模式、建立产教融合协同育人模式等方面,深入探讨了OBE理念在物流管理专业教育中的应用价值,提出了一套系统化的人才培养模式.为物流管理专业教育提供了新的视角和方法,也为相关领域的教育改革提供了有益的参考.