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关键词： 独立学院   物流管理专业   校企合作   人才培养模式  

摘要： 伴随着物流行业的迅猛发展,物流管理人才需求不断提高。此种情况下,独立院校物流管理专业教学存在一些不足,未能将学生培养成为优秀的应用型人才。基于此,本文将着重分析独立院校物流管理专业人才培养现状,探究独立院校物流管理专业校企合作人才培养模式的实践做法。

关键词： 隐性教育   课程思政   课程建设   企业物流管理  

摘要： 构建隐性思政教育方式下的“课程思政”建设模式,通过创新教学方法及考核方式将思政内容融入专业知识传授。以《现代企业物流管理》课程思政建设为例,采用案例事件、产业数据材料和实时政策方针为载体,开展教学设计启发学生共同探讨学习,学生掌握现代企业物流管理技术和方法的同时,树立社会主义核心价值观、端正理想信念及价值取向,领会国家战略发展相关精神。在知识传授过程中注重正确价值观和思想意识的引导,以期为专业课程开展“课程思政”建设提供一定思路。

关键词： 职业本科教育   物流管理专业   课程思政  

摘要： 通过对本科物流管理专业“产教融合”培养模式或人才培养方案以及智能实训基地研究,结合社会对技术技能型人才要求,提出职业教育发展和物流学科专业建设中课程思政的建设思路,力求对职业本科教育物流管理专业课程思政的建设提供一些建议。

关键词： 1+X证书制度   高职物流管理   专业建设  

摘要： 1+X证书制度是我国职业教育的重大改革与创新,实现了学历与职业技能的相互融合,为高职院校构建了新型人才培养模式。在此背景下,本文基于1+X证书制度,提出高职物流管理专业建设的有效路径。

关键词： 物流管理   政府奖惩   公平关切   定价决策   闭环供应链   博弈论  

摘要： 考虑到企业在决策时会对渠道间收益分配的公平性十分关注,本文通过构建一个由制造商、零售商及政府参与的闭环供应链模型,研究制造商在政府对零售商实施回收奖惩机制下的公平关切行为。重点探讨制造商公平关切程度、政府回收奖惩系数及政府规定的回收量下限值对最优定价决策和各成员利润的影响。结果表明:随着制造商公平关切程度的增大,新产品和再制品的需求量、废旧产品的回收量以及各决策者利润均会降低;政府回收奖惩政策对制造商始终利好,但对零售商利润的影响呈先增长后降低的趋势。在合理的奖惩系数和回收量下限值下,政府回收奖惩措施将提高废旧产品的回收量以及渠道内各成员及渠道整体的利润,有利于闭环供应链的发展。

关键词： 江苏省高等学校   国家规划教材   精品教材   国家级精品资源共享课   现代物流管理   配套教材   职业教育与继续教育   对接产业  

摘要： 《现代物流管理》自首版以来已重印20余次,印数、销量超过6万册,被全国近200所学校选用,获首届全国优秀教材(职业教育与继续教育类)一等奖,是“十二五”“十三五”职业教育国家规划教材、国家级精品资源共享课配套教材、江苏省高等学校重点教材、江苏省高等学校精品教材,获江苏省哲学社会科学优秀成果三等奖。

关键词： 办学成果   高职学校   复合型技术人才   国际商务专业   自由贸易试验区   大数据技术   现代物流管理   农产品冷链物流  

摘要： 广西职业技术学院物流管理专业群组建于2014年,由现代物流管理专业、国际商务专业、食品智能加工技术专业、大数据技术专业构成,2019年入选广西高水平高职学校和高水平专业建设计划。专业群聚焦跨境农产品冷链物流关键技术的应用与提升,面向广西自由贸易试验区和中国-东盟自由贸易区,培养跨界融通的高素质复合型技术人才。

关键词： 实践教学   职业岗位能力   物流管理专业   应用型高校  

摘要： 文章基于相关研究述评,首先分析了职业岗位能力培养视域下应用型高校物流管理专业实践教学现状,然后提出了职业岗位能力培养视域下应用型高校物流管理专业实践教学改革策略。

关键词： 水运交通   现代物流管理   可持续发展  

摘要： 伴随着我国经济飞速发展和综合国力不断提高,我国水运物流的管理理念也得到了显著改善。但是具体实践过程中,由于可持续发展物流理念影响较小、水路运输的基础设施薄弱、企业管理体系不完善等原因,制约了水运物流的快速发展,本文具体分析了水运物流在我国综合物流体系中的重要性,简要阐释了现代水运物流的含义,并针对我国现代水运物流发展存在的问题提出富有针对性的可持续发展物流管理策略,为实现水运物流管理快速发展给出有效建议。

关键词： RFID技术   整车物流   物流管理   信息系统  

摘要： 基于对RFID系统组成以及工作原理的分析,明确以RFID技术为支持的整车物流管理系统需求,进一步地,从系统整体架构、功能模块以及技术架构三个方面展开,对整车物流系统的设计与实现展开研究,对于整车物流管理操作效率的提升以及运作成本的降低具有积极意义。