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关键词： 物流管理专业   产教融合   校企合作   教学资源   优化教学   高等院校   应用型院校   人才培养模式  

摘要： 在当前产教高度融合的背景下,应用型院校不能总是被动的接受教育改革,如何形成专业的人才培养模式是每个高等院校应该考虑的。笔者结合多年的从教经验在产教融合与校企合作的背景下,就物流管理专业的人才培养模式展开探讨,希望对同行教师可以略有启发。随着教育制度的不断完善,产教融合作为一种适应社会发展需要的新型教育模式,高等院校可通过校企合作来达到资源整合的作用,并通过与企业的沟通反馈优化教学市场和教学资源。

关键词： 新文科   物流管理   人才培养  

摘要： 新文科建设背景下,结合地方经济发展需要和行业特色,物流管理专业人才培养面临新的机遇和挑战。本文从培养目标、培养方案、课程体系、教学团队、实践平台、综合素质教育等方面探索物流管理人才培养模式及实现路径,为地方高校本科物流管理专业人才培养模式提供借鉴和参考。

关键词： 汽车零部件行业   物流管理   智能制造   汽车供应链   智能管理   整车装配   科技智能   产业链  

摘要： 位于智能制造前沿的产业之一,汽车供应链的智能管理已非同一般,一辆汽车从零部件供应到整车装配直到最终销售,需要多层次产业链中超千家企业的协作。在工业4.0的驱动下,汽车的每个环节都刻着智能制造的烙印。作为新一代物流机器人代表,凯乐士科技智能多层穿梭车系统,使汽车零部件的物流管理进入了更智能化的发展阶段。

关键词： “1+X”试点项目   物流管理   应对措施   保障机制  

摘要： “1+X”证书制度在受到职业院校和行业企业广泛关注的同时,也出现了一些亟待解决的问题,该课题组经问卷调研发现,对专项资金的使用监管不严、人才培养方案与“1+X”证书的考核内容对接不畅、拨款延迟、生源不足、证书的信度和效度不够等方面是目前影响“1+X”证书制度试点项目实施的主要因素,因此文章以L高职物流管理专业为例,从应对措施和保障机制两个方面出发着力提出改进策略,确保试点项目,顺利达成预期目标。

关键词： 互联网+   皮革企业   物流管理   系统优化  

摘要： “互联网+”时代,物流作为基础的传输服务行业,与各项信息技术融合已经成为必然趋势。为了提升皮革企业的物流管理水平,本文分析了“互联网+”的本质并阐明了“互联网+”对皮革企业物流管理的影响。针对皮革企业物流管理存在的问题,结合智慧物流的发展理念给出了优化对策,希望通过增强“互联网+”与物流产业融合、强化智慧物流理念引导、加强信息化处理及数据挖掘、突出物联网属性、培养复合型人才等手段为皮革企业的物流管理提供参考意见,提升皮革企业物流系统的运行效率,实现智能化管理。

关键词： 连锁零售企业   物流管理   物流问题   对策  

摘要： 连锁零售企业经营发展过程与物流配送有紧密联系,连锁业务意味着连锁店间关联性很强,而物流配送是加强各个连锁店联系的关键。基于此,文中将从我国连锁零售企业及物流配送有关的理论着手,详细分析现有四种物流模式,然后从整体的角度分析我国连锁零售企业物流管理存在的问题,并提出相关优化对策,希望能够优化连锁零售企业物流速率,进而提高企业竞争力和服务质量。

关键词： 硕士研究生   工商管理学院   人力资源管理   物流工程   商科教育   经世济民   物流管理   国际商务  

摘要： 新的工商管理学院是由原工商管理学院(国际商务学院)的工商管理、市场营销、人力资源管理专业和物流与工程管理学院于2018年9月整合组建而成,致力于建设学校工商管理学科发展高地,建成引领学校工商管理学科发展的龙头学院。学院商科教育办学历史悠久,最早可追溯到1907年成立的湖北商业中学堂。现开设有工商管理、物流管理、市场营销、人力资源管理、工程管理、工程造价、物流工程7个本科专业,全日制在校本科生、硕士研究生2100余人。

关键词： 中小型企业   物流管理   信息化建设   人才培养  

摘要： 新冠疫情常态化背景下,随着社会各界的繁荣发展,人们愈发加重了对物流的认知与理解。为满足企业的持续进步,提升物流的运输质量与运行效率,致使物流运输工作能够高度满足企业的经营与发展需求,还应加强我国企业物流管理工作的信息化建设为何。企业应该在优化信息化物流管理方法的基础上,构建以科学、合理的信息化物流管理体系,推动企业经济效益跃进。基于此,本文在分析企业开展物流信息化管理特点的基础上,深入分析了物流信息化管理的原则、现状,最后总结出具体的物流信息化实现、发展路径,有望能够给予相关工作人员一定启示与灵感。

关键词： 医用耗材管理   医院物理管理系统   耗材申领   盘存时间   满意度  

摘要： 目的:探讨医院物流管理系统应用在医用耗材管理中的价值。方法:选取本院实施医院物流管理系统前后各一年内临床所申领的200份耗材分设对照组和观察组,两组各20例医用耗材管理人员,比较实施医院物流管理系统前后,临床耗材管理情况、耗材管理满意度。结果:临床耗材管理情况比较中,观察组耗材取用时间、盘存时间、申领录用时间均优于对照组,组间数据比较差异显著(P<0.05);耗材管理满意度比较中,观察组管理人员对实施医院物流管理系统后耗材的管理情况满意度高于对照组,组间数据比较差异显著(P<0.05)。结论:医院耗材管理中,应用医院物流管理系统可缩短耗材取用时间、盘存时间、申领录用时间,为患者提供效率较高的治疗措施,使管理人员满意度上升。

关键词： 1+X证书制度   课证融通   现代物流管理   人才培养  

摘要： 现代物流新业态不断涌现,物流行业的变革、制度的创新、评价体系的补位催化和加速了1+X证书制度试点下的课证融通。文章以广西壮族自治区的现代物流管理专业为例,围绕证书适配偏差、课证融通困难、考核评价失衡和培训师资薄弱等现实问题,思考切实可行的课证融通优化路径,为完善人才培养方案、改进课程体系、革新评价体系和建设师资团队提出依据,从而推动“三教”改革,培养面向区域物流产业需求、支撑区域经济发展的高质量技术技能人才。