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关键词： 游戏化教学   课堂设计   物流管理专业  

摘要： 新形势下物流行业的转型升级,带动物流人才需求的不断增长。为顺应时代变化,培养符合企业需求的物流人才,物流管理专业的教学需要改进和转型。本文以游戏化教学思想为指导,针对物流管理专业课程的教学难点,从学生的兴趣特点出发,分析了利用游戏教学产品实现"课前—课中—课后"不同阶段的课堂设计过程。通过将理论教学融入游戏化的情景设计,有利于学生发挥主体作用,提升教学效果,为其他类似课程的教学和改革提供一定参考。

关键词： 1+X证书制度   物流管理   人才培养方案  

摘要： “1+X证书制度”的试点工作紧锣密鼓,给物流管理专业人才培养带来了重大机遇。立足于当前“1+X证书制度”背景下物流管理专业人才培养进展进行研究,从政府有关部门、试点院校、培训评价组织、相关物流企业、物流行业协会等层面分析目前我国“1+X证书制度”物流管理专业人才培养的进展情况,并结合人才培养的下一步规划提出相关对策建议,为物流管理专业人才培养提供有效借鉴。

关键词： 工学结合   人才培养模式   物流管理  

摘要： “工学结合”人才培养模式作为高职院校物流管理专业教学的基衣手段和提升教学质量的有效方式,如今已经在各大高等职业院校内进行了广泛的实施。衣文从物流管理专业的实际情况出发,对“工学结合”人才培养模式的实施进行了详细的研究分析。

关键词： 西部   高职院校   物流管理专业   人才培养  

摘要： 现代物流行业急需各层次人才。本文以达州职业技术学院为例,从人才培养目标,课程体系践教学等方面分析现行人才培养中存在的不足,并结合物流管理专业标准以及地方特色对不足之处提出改进的建议,为西部高职院校物流管理专业人才培养制定提供参考经验。

关键词： 物流管理   应用型本科   提升路径  

摘要： 文章分析了在物流管理专业应用型人才培养质量方面存在的主要问题,如教材选用重理论轻实践、实践教学环节学分占比较低、教师实践能力缺乏、课程考核方式较为单一、专业综合实习考核流于形式以及校企合作程度低等六个方面,最后从应用型教材遴选、提高实践教学环节学分占比、加强教师实践能力培养、加大课程考核改革力度、科学实施专业综合实习考核以及深化校企合作等方面着手,提出物流管理专业应用型人才培养质量提升路径。

关键词： 物流管理   仓储   布局  

摘要： 近年来,物流行业飞速发展,提高仓储中心的运营效率成为物流公司竞争致胜的重要内容。本文以S公司为研究对象,结合S公司仓储中心布局现状分析,确定其在功能区划分和作业流程衔接中存在的问题。在此基础上,运用设施布置原理及SLP法对仓储进行重新布局,帮助该企业降低运作成本,最终增强该企业的竞争能力。

关键词： 物流管理   创业教育   创业平台  

摘要： 目前创业教育已经成为高校教育改革的方向和重点,创业式教学越来越受到高校课堂教学的推崇。主要研究创业式教学在物流管理专业中的应用,结合物流管理专业的大学生具备较强的创业基础和较好的创业优势,提出了在创业式教学中着重培养大学生创业意识、团队合作能力、心理承受能力和解决问题能力。在此基础上搭建创业实战平台,开展实战式创业教学,对物流管理专业学生的创业能力进行培养以及创新人才培养的方法,以期促进物流管理专业创业教学水平的提升。

关键词： 供应链管理   采购成本   A公司   物流管理  

摘要： 采购成本作为生产成本的重要组成部分,对降低企业成本发挥重要的作用,本文通过对A公司采购成本控制的现状及问题的分析,探析A公司在供应链模式下采购成本控制的相应对策包括与供应商建立双赢的战略合作关系;建立更加开放的信息系统;建立高效的供应链管理体系;精准把握顾客的需求。

关键词： 学生就业   物流管理   中职教学  

摘要： 众所周知,在当今社会的发展情况下,物流管理是一个非常热门的专业话题。随着每天快递数量的增多,对物流管理专业的学生需求也日益上升,因此,这就需要我国培养大量的物流管理专业的高素质人才。中职院校是培养物流管理专业人才的地方之一,对教师的教学提出了更高的要求,要求教师在课堂教学中不仅要向学生传授一些物流管理专业的知识,而且还着重培养学生的实践能力,为学生以后的就业做充分的准备,从而不断地为国家培养一些实用型人才。因此,教师在授课的过程中,教导学生要学会学以致用,鼓励学生积极地进行实践。

关键词： 管理干部学院   湖南商学院   工商管理学院   物流管理   人力资源   技术经济及管理   学术型硕士   人才培养  

摘要： 湖南工商大学(原名湖南商学院,于2019年6月更名)工商管理学院正式成立于2007年10月,其前身是始建于1949年的湖南商业管理干部学院的企业管理系和始建于1974年的湖南商业高等专科学校的商业经济(管理)专业。已形成了"本-硕-博"人才培养和国际人才培养体系,现拥有:工商管理一级学科博士授权建设点1个;企业管理、技术经济及管理2个学术型硕士点;工商管理、市场营销、人力资源和物流管理4个本科专业。