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关键词： 数字信息管理技术   物流管理   实践应用  

摘要： 随着社会经济的发展,数字信息技术也得到了充分的研究与应用。在智慧物联时代,物流管理技术越来越成为企业改革的焦点。数字信息技术在物流管理中的应用不仅促进了物流管理功能的改进和产业链完善,打破了传统物流环节当中的不便条件和孤立分散现状。本文通过对数字信息技术运用于物流管理的实践探讨,分析物流管理产业的发展前景以及数字信息技术提高物流管理资源利用效率的变革方法。

关键词： 应用型本科高校   培养培训   国家职业教育   改革实施方案   职业院校   等级证书   高职物流管理专业   证书制度  

摘要： 一、1+X证书制度下高职物流管理专业“岗课证融通、培养培训并重”人才培养模式研究的背景和意义2019年1月24日,国务院正式印发《国家职业教育改革实施方案》,提出7个方面20项政策举措(简称职教20条),决心解决一些长期制约职业教育发展的体制机制难题,其中明确提出,在职业院校、应用型本科高校启动1+X证书制度试点工作,1+X证书制度即学历证书+职业技能等级证书制度,鼓励学生在获得学历证书的同时,获得多类职业技能等级证书,拓展就业创业本领,缓解结构性就业矛盾。

关键词： 市场监督管理   船舶工业   物流管理   数字化车间   信息编码   智能船舶   炼焦用煤   修改单  

摘要： 2022年10月12日,国家市场监督管理总局(国家标准化管理委员会)发布2022年第13号公告,批准发布《商品煤质量炼焦用煤》等708项推荐性国家标准和3项国家标准修改单。其中,船舶工业国家标准共25项,包括制定项目21项,修订项目4项,主要涉及船舶推进装置、智能船舶信息编码、数字化车间物流管理、潜水器试验等重点领域。

关键词： “1 X”证书   现代物流管理专业群   高职院校   人才培养模式  

摘要： “高水平专业群”做为国家打造“双高计划”的重点建设任务,成为了新时代高职院校培养复合型人才的重要推动力量。高职院校专业群建设的组群逻辑应突出学校的办校定位和特色,以产业逻辑为依据,以培养能服务区域经济发展的高素质综合性人才为目的。高职现代物流管理专业群在此要求上一般由现代物流管理、电子商务、市场营销、跨境电子商务、国际经济与贸易、商务数据分析与应用、工商企业管理等专业组成。该专业群期望培养集物流信息系统管理、供应链管理、智慧物流、主流电子商务平台运营规则和新媒体运营与推广等职业技能于一身的高素质复合型人才。本文以“1 X”证书制度的内涵为出发点,探究了高职院校现代物流管理专业群人才培养的亟待解决的问题与困境,明确了在专业群中开展“1 X”证书制度的可行性和必要性。通过将“1 X”证书制度和专业群建设、课程建设、师资队伍建设、实践性教学紧密结合,推进“1”和“X”的有机衔接,消除专业群人才供给侧和产业需求侧之间的不平衡。提升职业教育质量和学生就业、服务社会的能力,找到高职院校现代物流管理专业群人才培养的新路径。

关键词： 课程思政   物流管理专业   实施路径   思政教学   创新与实践   证书制度   创新实践   高素质技术技能人才  

摘要： 物流管理专业是全国首批参与“1+X”证书制度试点的专业,在“1+X”证书融入专业核心课程教学和考证培训实施过程中,物流管理专业的课程思政环境发生较大的改变,原本的专业课程体系需要及时适应调整,教学模式也随之需要适应、优化和创新,以往的专业课程教学实施无法满足需求。因此,需要对专业课程思政教学进行改革和创新,从而保证课程思政效果,更高效地培养高职物流管理专业复合型高素质技术技能人才。本文简要分析了“1+X”证书制度下的高职物流管理专业“课程思政”需求,对“1+X”证书制度下高职物流管理专业“课程思政”实施路径创新实践进行了深入探究。在“1+X”证书制度实施之后,高职院校物流管理专业教育内部环境发生较大的变化,课程体系内容愈发丰富,各门课程的教学方式逐渐发生变化.

关键词： 高职教育   物流管理   现代学徒制   人才培养模式  

摘要： “现代学徒制”人才培养模式是我国职业教育创新改革的重要课题,对于破解校企合作难题,培养适应行业发展和企业需求的高素质技术技能人才意义重大。经过现代物流管理专业依托试点项目的探索与实践,形成了包括合作企业选择、人才培养标准、课程与实践教学体系、过程监控与效果评价、参与师生的激励保障等“五双四段”现代学徒制人才培养模式制度体系,具有一定创新性、有效性和现实可行性。

关键词： 硕士研究生   工商管理学院   人力资源管理   物流工程   商科教育   经世济民   物流管理   国际商务  

摘要： 新的工商管理学院是由原工商管理学院(国际商务学院)的工商管理、市场营销、人力资源管理专业和物流与工程管理学院于2018年9月整合组建而成,致力于建设学校工商管理学科发展高地,建成引领学校工商管理学科发展的龙头学院。学院商科教育办学历史悠久,最早可追溯到1907年成立的湖北商业中学堂。现开设有工商管理、物流管理、市场营销、人力资源管理、工程管理、工程造价、物流工程7个本科专业,全日制在校本科生、硕士研究生2100余人。

关键词： 大数据   现代企业   物流管理   模式创新  

摘要： 在信息技术发展的推动下,大数据为市场经济与社会实践发展提供助力,在此期间数字经济不断推动着数字化产业进步。作为现代化企业管理中的重要组成部分,物流管理表现出信息化、数字化的发展态势,这是企业发展的重要导向也是提升企业竞争力的必然趋势。本文立足于大数据时代背景,分析时代变化对现代企业物流管理模式造成的影响,并提出相关优化措施,以供参考。

关键词： 运输管理   物流管理   关联分析   发展前景  

摘要： 随着我国改革开放事业的不断推进,各行各业对物流管理工作提出了新的要求。在当前时代背景下,新技术、新装备、新理念的引入,使物流行业发生了巨大的改变。相关从业者需要对物流进行精细化、专业化、智能化管理,结合市场发展趋势和客户需求,加快资源整合与流程再造。物流企业要积极提升市场竞争力,转变传统、滞后的物流管理理念,快速适应现阶段的社会经济发展形势。文章从实际出发,分析运输管理与物流管理的联系、我国物流管理现状,探讨运输管理与物流管理的改进措施,为相关工作者提供一定的理论与实践参考。

关键词： 物流管理专业   现代学徒制   校企深度合作   管理机制创新   职业教育法   产教融合   二级学院   校企合作  

摘要： 2022年4月20日表决新修订的职业教育法明确提出要深化产教融合、校企合作,完善职业教育保障制度和措施,更好地推动职业教育高质量发展。校企合作共建二级学院开展现代学徒制的人才培养是产教高度融合、校企深度合作的体现。湖南现代物流职业技术学院物流管理专业为教育部第二批现代学徒制试点,在物流管理专业不断探索现代学徒制的人才培养模式,取得了一定的成果,特别是在物流管理专业现代学徒管理机制创新方面更为突出。