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关键词： 混合所有制   二级学院   人才培养模式   物流管理专业  

摘要： 校企合作共建混合所有制二级学院是高职院校人才培养模式的一个新发展路径。如何基于混合所有制二级学院建设下,创新校企合作的人才培养模式,实现学校、企业和学生三方共赢的局面,这是新时代校企合作遇到的一个难题。文章以广西工业职业技术学院物流管理专业为例,分析基于混合所有制二级学院建设下,高职院校如何从校企合作人才培养的模式、机制、运行等三个方面进行创新。

关键词： 虚拟仿真技术   高职   物流管理专业   实训教学   应用  

摘要： 近年来随着国家大力发展职业教育,坚持以就业为导向,深化职业教育教学改革,加强职业院校学生实践能力和职业技能的培养,高度重视实践和实训环节。教学虚拟仿真技术在高职物流管理专业实训教学体现出技术与实践良好结合的意义,将该技术在物流管理专业上促进了职业教育的现代化,提高职物流专业教学的质量和职业技能培养水平。本文通过分析在物流管理专业利用虚拟仿真技术进行实训教学的结果和意义,提出了虚拟仿真技术在高职物流管理专业实训教学中应用的方法。

关键词： 物流管理专业   创新创业   物流沙盘  

摘要： 《物流管理创新综合能力训练》课程是基于物流沙盘的物流管理专业知识综合运用。课程以分组任务进行,培养学生团队合作精神。课程模拟物流企业经营过程,培养学生创新思维和创业能力。课程从改革教学内容、创设创新创业情境、运用超星学习通、设计教学文档等方面开展教育教学改革,在培养学生创新创业能力方面做出探索。

关键词： 物流管理   政府奖惩   公平关切   定价决策   闭环供应链   博弈论  

摘要： 考虑到企业在决策时会对渠道间收益分配的公平性十分关注,本文通过构建一个由制造商、零售商及政府参与的闭环供应链模型,研究制造商在政府对零售商实施回收奖惩机制下的公平关切行为。重点探讨制造商公平关切程度、政府回收奖惩系数及政府规定的回收量下限值对最优定价决策和各成员利润的影响。结果表明:随着制造商公平关切程度的增大,新产品和再制品的需求量、废旧产品的回收量以及各决策者利润均会降低;政府回收奖惩政策对制造商始终利好,但对零售商利润的影响呈先增长后降低的趋势。在合理的奖惩系数和回收量下限值下,政府回收奖惩措施将提高废旧产品的回收量以及渠道内各成员及渠道整体的利润,有利于闭环供应链的发展。

关键词： 水运交通   现代物流管理   可持续发展  

摘要： 伴随着我国经济飞速发展和综合国力不断提高,我国水运物流的管理理念也得到了显著改善。但是具体实践过程中,由于可持续发展物流理念影响较小、水路运输的基础设施薄弱、企业管理体系不完善等原因,制约了水运物流的快速发展,本文具体分析了水运物流在我国综合物流体系中的重要性,简要阐释了现代水运物流的含义,并针对我国现代水运物流发展存在的问题提出富有针对性的可持续发展物流管理策略,为实现水运物流管理快速发展给出有效建议。

关键词： RFID技术   整车物流   物流管理   信息系统  

摘要： 基于对RFID系统组成以及工作原理的分析,明确以RFID技术为支持的整车物流管理系统需求,进一步地,从系统整体架构、功能模块以及技术架构三个方面展开,对整车物流系统的设计与实现展开研究,对于整车物流管理操作效率的提升以及运作成本的降低具有积极意义。

关键词： 双高   课程体系   分析   评估  

摘要： 为了深入贯彻落实《国家职业教育改革实施》,教育部等部门印发《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》文件,要求鼓励教师团队实行两个对接,一是对接职业标准,二是对接工作过程,强调分工协作的模块化教学组织方式。在双高建设中,课程是“三教改革”的重点,物流管理专业课程体系评估为学院进行双高建设提供帮助。本文以成都职业技术学院为例,从物流管理专业课程体系的先进性、合理性等方面进行全面分析和评估,为下一步完善物流管理专业模块化课程体系提供依据,推动学校专业群模块化课程体系改革。

关键词： “1+X”证书制度   现代物流管理   科研反哺教学   探索与实践  

摘要： 随着“1+X”证书制度在高校试点工作的展开,为了培养高素质的邮政物流人才,提高学生的思维培养和创新能力,满足市场需求,高校邮政物流相关专业开始在教学过程中采取科研反哺教学的教学模式,以弥补传统邮政物流教学模式中的不足之处,让学生在课堂上就能及时了解到邮政物流专业最新的科研动态,能尽早的参与到科研中,感受到科研氛围,从而培养科研思维。本文以邮政物流相关专业的主干课程《现代物流管理》课程为例阐述具体应用,以期为高校邮政物流相关专业科研反哺教学的实践提供具体建议。

关键词： 车辆物流管理平台   物流管控   物流信息管理   系统集成  

摘要： 为了解决危化品运输车辆在工厂内最后一公里的安全管控问题和企业内部跨部门、跨信息系统的物流信息管理痛点,综合利用信息技术对车辆厂内物流控制、物流管理节点固化在车辆物流管理平台,实现车辆物流的流程化、平台化、信息化操作和管理,提高了危化品车辆在公司的物流效率和管理水品。

关键词： SWOT分析   现代物流管理专业   1+X证书制度   试点院校  

摘要： 1+X证书制度是新时期职业教育改革发展的重要内容。采用SWOT方法,总结出高职现代物流管理专业1+X证书制度实施的优势:高职院校大力支持实施1+X证书制度、职业技能等级证书考核的设施完善、学生对考取职业技能等级证书的积极性高;劣势:教师实践教学能力较弱、课程内容与技能等级证书考核内容匹配不佳、职业技能等级证书培训缺乏资金保障;机遇:国家陆续出台的政策提供了强大推力、物流业的迅速发展提供了有利环境、培训评价组织的建立提供了有力保障;挑战:企业的认可度较低、培训评价组织与物流企业对接不畅、激励机制尚不健全。据此提出高职现代物流管理专业1+X证书制度推进策略:完善现代物流管理专业1+X证书制度实施政策、提升现代物流管理专业师资专业实践能力、完善课证融通人才培养课程体系、发挥多方主体参与的协同效用。