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关键词： 物流管理   高职扩招   教学模式  

摘要： 高职大规模扩招背景下,如何保证扩招生的人才培养质量,是高职院校人才培养需要解决的问题。本文基于对某高职院校物流管理专业扩招生的调查,分析了扩招生源在年龄、学习能力及学习需求方面的差异性,及传统教学方式的局限性,针对扩招生源提供菜单式课程、线上线下混合教学、校企合作开设“理实一体化”课堂等教学方式,保障人才培养质量。

关键词： “运筹学”课程思政   物流管理   知识工具   德育价值   职业素养  

摘要： 以物流管理专业为背景,将知识工具、职业素养与德育价值融通,探索物流管理专业背景下运筹学课程思政的教学设计,不仅使学生掌握专业知识,而且提升其文化自信与民族自豪感,培养其对专业的认同感与使命感,树立正确的人生观、价值观。

关键词： 物流管理   冷流物流   ANP方法   评价指标  

摘要： 利用ANP方法和SD软件,结合经济性、硬件水平、软件水平和发展潜力四个大指标,制定了12个不同的小指标。通过研究调查小指标之间的关系以及他们对于冷链物流的供应商选择的影响,依据内部联系和影响关系,依次给出未加权超矩阵、加权超矩阵、极限超矩阵以及通过带入相关指标得到最后的环图,以环图为结果,得到冷链物流供应商的选择模型。通过这一研究,发现对冷链物流供应商选择影响最大的五个指标分别为冷库能力、冷链技术、公司信誉、资产规模和创新能力。以上研究结果可以帮助企业更简单、系统且有依据地选择第三方冷链物流企业,并且研究结果可应用于冷链物流管理的优化中。

关键词： 第四方物流   国内外经济环境   第三方物流   物流管理   供应链管理   供应链集成   企业供应链   企业现状  

摘要： 物流贯穿于企业供应链管理全过程,对企业供应链交付质量及经营成本有直接而重大的影响,随着国内外经济环境的不断变化,企业不断探索新的经济增长点和市场扩张空间,物流管理也有由单纯的物流活动管理升级为供应链管理。第三方物流在供应链方面存在的局限性,促使部分工业企业参与以供应链集成整合为主的第四方物流探索与实践,本文从理论基础、企业现状、业务模式设计及实施效果四方面,以GJJG为例系统阐述了工业企业实施第四方物流的管理经验,为企业物流战略制定与落地提供参考。

关键词： 产教融合   培养创新人才   本科院校   物流管理专业   校企合作   创新人才培养   职业院校   产业性  

摘要： 生产与教育的结合也被称为生产与教育的结合。努力把产业与学校的教学紧密地结合起来,彼此提高,彼此促进,让职业院校成为集人才培养,科学研究,科技服务为一体的产业性经营实体,以达到学校与企业一体化目标的办学模式[1]。那么如何为本科院校物流管理专业化管理提供服务型和职业化培训,以就业为导向,走产教融合、校企合作的产教融合之路,培养创新人才,笔者在本文提出了一点思路[2]。

关键词： 人工智能   物流管理   模式   作用  

摘要： 在新时期背景之下,中国线上商务的发展速度十分迅猛,也促进了物流行业的发展,而信息化技术的高速发展则为物流行业的高效发展奠定了基础。文章在实际研究中将人工智能技术作为研究的重点内容,对人工智能技术与现代物流的融合进行了总结,对人工智能技术在现代物流管理模式中的作用进行了重点分析,并提出了实际的应用效果。结果表明,人工智能技术有利于现代物流管理模式的完善,有利于物流行业的可持续发展。

关键词： 物流管理   医疗废弃物   逆向物流   EIQ分析法   城市管理  

摘要： 随着新冠疫情的爆发,城市医疗机构的废弃物处理能力大多处于饱和或超负荷状态,相关话题也逐渐受到社会重视。医疗废弃物大多有一定的感染性和危害性,倘若处理不当,很容易造成感染或破坏环境。文中将医废的处理过程分为前端、中端、后端三个部分,运用EIQ分析法,通过研究城市医废逆向物流的开展现状,分析现存问题并探求其优化措施,以供我国医疗业、物流业以及相关企业参考。医废逆向物流系统的高效运行离不开多方紧密合作,尽快建立信息化检测平台,降低运营成本,使物流过程专业化、高效化,应是未来城市建设努力的方向。

关键词： 课程思政   三全育人   物流管理   课程设计  

摘要： 从高校物流管理专业专任教师的角度,探讨如何改革课程教学,创新性地将思政教育融入其中。以一门物流管理专业课程农产品物流配送运营管理为例,阐述如何在课程顶层设计与课前、课中和课后的教学过程中落实课程思政“三全育人”的基本原则。并从课程教学标准、教材、教学资源库几方面,探讨课程思政的保障机制。

关键词： 高职院校   双育双融、产教协同   实习实训   协同机制  

摘要： 高职院校实习实训是对学生进行职业技术应用能力训练的重要实践教学过程,具有理实一体、突出实践;产学结合、提质培优;提升技能、拓宽就业的特点。目前,高职物流管理专业积极拓展校外实习基地,加大校内实习实训基地建设力度,但仍然存在诸多不足。高职物流管理专业“双育双融、产教协同”现代学徒制实习实训协同机制的实施路径涵盖:构建校内实习实训硬软件协同机制、构建校内实习实训基地建立协同机制、构建校外顶岗实习协同机制,从而促进校企深度融合,双主体合作育人。

关键词： 创业型人才   理实一体   学生自主创业   物流管理专业   差异化教育   物流专业   创业意识   人才培养改革  

摘要： 本文在高校创业教育研究的基础上,结合本校物流管理专业实际,从人才培养模式、课程体系、理实一体核心课程、教学团队、创业实战等方面提出了创业型高职物流管理人才培养改革的途径和对策,并在本校物流专业进行实践应用。一、前言目前,国民经济高速发展,经济结构进入到产业结构调整周期,居民对更多经济利益的追求愿望急剧增加,创业意识得到增强,对创业型人才需求急剧增加。同时,近几年高校学生就业难问题凸显出来,国家鼓励学生自主创业力度增大,从而拉动高校学生就业。与此同时,创业型技术技能人才培养改革也成为高职院校开展差异化教育、特色教育、提升自身竞争力的重要途径。