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关键词： 生鲜物流   冷链物流   成本控制   效率   信息化   仓储管理  

摘要： 随着人们生活水平的提高,生鲜产品的需求日益增长,冷链物流作为保障食品安全和提升食品品质的关键环节,其成本控制成为生鲜物流企业关注的焦点,合理的成本控制不仅能提升企业经营效益,还能增强市场竞争力并促进可持续发展。本文旨在分析生鲜物流企业在冷链物流管理中的成本构成,探讨加强成本控制的意义,并基于当前存在的问题,提出相应的优化策略,旨在帮助企业实现成本优化,增强市场竞争力,促进可持续发展。

关键词： 人工智能   高职院校   物流管理   人才培养  

摘要： 随着人工智能技术的快速发展,物流行业的运作模式正经历深刻变革,智能仓储、无人配送、智慧供应链等技术的广泛应用,使得行业对物流管理专业人才的能力要求发生了显著变化。高职院校作为培养技术技能型人才的重要阵地,应积极适应行业需求的变化,优化物流管理专业的人才培养模式,使其与人工智能技术的发展相匹配。文章探讨了当前人才培养过程中存在的主要问题,并提出相应的优化路径,旨在为高职院校物流管理专业人才培养提供参考,以更好地培养符合人工智能背景下的高素质物流管理人才。

关键词： 循环经济   物流管理   绿色物流   挑战与对策  

摘要： 随着全球资源环境问题日益突出,循环经济理念逐渐成为各行业可持续发展的重要指导思想。在物流管理领域,引入循环经济理念有助于降低资源消耗、减少环境污染,实现物流活动的绿色化和可持续发展,因此应该重视循环经济理念的应用与推广。文章对循环经济理念进行了概述,探讨了循环经济理念在物流管理各环节中的具体应用,分析了应用过程中面临的挑战,并针对性地提出了加强宣传教育、加大研发投入、完善政策法规体系等对策建议,旨在为物流管理的可持续发展提供有益参考。

摘要： 大会主题:工业工程赋能新质生产力 2025 华人学者工业工程国际年会(CSIE2025)暨第十五届全球华人工业工程与物流管理院系主任联席会(CIEDH2025)将于 2025 年 8 月 1-3 日在河南省郑州市郑州大学召开.本次会议由中国机械工程学会工业工程分会,台湾工业工程学会和全球华人工业工程院系主任联席会主办,郑州大学承办.

关键词： 数字化   现代物流管理   现场工程师  

摘要： 当今时代数字化技术发展速度不断加快,正在对社会各行业产生巨大影响和冲击,将数字化技术引入物流行业,能够提高物流行业的智能化、高效化和精细化水平。当前随着社会经济的快速发展,物流行业面临着新的发展机遇挑战,对现代物流管理专业现场工程师人才的需求也在不断增加。高校应当以高素质复合型人才培养为基本导向,在现代物流管理专业建设中采取现场工程师人才培养模式,一方面适应数字化发展趋势,另一方面也能够增强学生实践技能、提高学生问题解决能力。数字化背景下,现代物流管理专业现场工程师人才培养模式的转型发展仍然面临着一系列的问题与挑战,课程体系构建不成熟、实训基地建设不完善、教师数字化水平不足、校企合作缺乏深入性等现实问题仍然存在。基于此,应当充分适应数字化发展趋势,在现代物流管理专业现场工程师人才培养模式转型发展方面加大投入,做到基于数字化重构课程体系,加强校内外实训基地建设,提高教师队伍数字化素养,深化校企合作协同育人机制。

关键词： 数字化背景   高职院校   物流管理专业   智慧教学改革  

摘要： 数字化背景下,高职物流管理专业智慧教学改革的呼声越来越高,但是在具体实施过程中仍然存在诸多问题,智慧教学基础设施投入不足、教师智慧教学能力有待提升、数字化教育资源开发不充分、智慧教学实施方式缺乏创新、教学评价的智能化水平较低等因素影响了智慧教学改革成效。数字化背景下,高职物流管理专业智慧教学改革的创新实践应当与人才培养定位相结合,做到:加大基础设施建设力度,满足智慧教学改革需求;加强物流管理师资建设,提高智慧教学改革能力;整合开发数字信息资源,强化学生智慧学习体验;创新智慧教学实施方法,有效激发学生学习兴趣;加强学习过程动态监测,持续优化评价育人体系。

关键词： 区域经济   交通运输   物流管理  

摘要： 物流是一个与社会经济发展和群众日常生活息息相关的行业,除促进商品生产与销售外,还具有带动区域经济发展的作用。为了赋能物流在区域经济发展中发挥作用,本文从区域经济发展视角,围绕交通运输物流管理的路径进行探索,为行业发展提供有力支持。

关键词： 高等教育   新质生产力   物流管理专业   课程教学   教学改革  

摘要： 新质生产力为高校课程教学改革提供了新的理论视角。聚焦新质生产力对物流管理专业课程教学改革提出的新要求,物流管理专业课程教学改革要优化课程内容、创新教学方法、加强物流专业教师队伍建设、完善实践教学体系,提升物流管理专业课程教学的效率和质量。

关键词： 制造业物流业融合   物流管理   制造业基础   ADDIE模型   教学设计  

摘要： 制造业基础是在制造业与物流业融合发展背景下,物流管理专业创新开设的一门课程。基于ADDIE模型,从分析、设计、开发、实施和评价五部分详细对该课程进行教学设计,并在整个过程中融入师生分析、课程思政、线上线下混合式教学和翻转课堂设计,旨在提高课程教学质量,为制造业培养高素质、高技能、创新型物流人才。

关键词： 互联网+   物流管理   人才培养   数据可视化  

摘要： 为了解“互联网+”时代下物流管理专业人才培养领域的研究情况,本文通过中国知网文献数据库筛选获得690余篇相关文献,利用CiteSpace可视化软件对作者、研究机构等进行了系统分析,以把握该领域的研究现状及趋势。研究发现:作者合作范围大多局限于同校、同地区;研究机构数量众多,但以自主研究为主,合作联系薄弱;研究热点集中在人才培养、校企合作、实践教学等方面;研究前沿包括创新创业、智慧物流等。总体来看,我国“互联网+”时代下物流管理专业人才培养领域的研究存在研究主体动力与凝聚力不足、研究深度不够等问题,需要进一步寻求突破。