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关键词： 塑料制品   物流管理效率   数字化转型  

摘要： 物流管理效率的高低直接关系到企业的生产效率、成本控制能力、客户满意度以及市场竞争力,因此,优化物流管理效率已成为塑料制品企业提升竞争优势的关键因素。本文旨在围绕塑料制品企业物流管理的特点和存在问题进行分析,探讨如何通过提升物流管理效率和数字化转型优化企业物流管理,最终为企业的经营效率提升和市场核心竞争力增强提供理论支持和实践指导。

关键词： 产教融合   现代物流管理专业   就业能力  

摘要： 全球经济一体化和电子商务蓬勃发展的背景下,物流行业对专业人才的需求日益旺盛,为现代物流管理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。本文探讨了产教融合对高职现代物流管理专业学生就业能力提升的影响,包括提升学生的实践能力、综合素质、就业适应性和可持续发展能力等方面。基于这些分析,提出创新人才培养模式、课程理论教育与企业接轨、结合区域物流资源探索有特色的物流人才培养模式、加强创新创业与人才培养相融合、完善就业能力评价体系以及加强就业指导与服务等措施,旨在有效提升高职物流管理专业学生的就业能力。

关键词： 电子商务   物流管理   创新发展  

摘要： 在社会的不断发展中，民众可以利用线上渠道采购商品，这同时推进电子商务的发展。电子商务背景下，对物流管理提出新的要求，如物流效率要求、物流成本要求、物流服务要求等。为了满足电子商务发展趋势，相关行业要从物流管理出发，制订各项机制措施，推动物流管理革新，提高自身物流管理能力，同时政府部门也要不断完善法律法规，为物流管理的创新发展营造良好的环境。为此，文章基于电子商务背景，从贸易企业角度对物流管理提出一些建议，并分析部分企业物流管理的创新案例，希望能为我国物流管理创新发展提供参考，不断提升物流管理水平。

关键词： 物流管理专业   课程设置   市场需求   人才培养  

摘要： 为提高物流管理专业人才培养质量，适应现代物流业发展需求，课程设置优化势在必行。本文采用文献研究和理论分析相结合的方法，在分析物流行业发展趋势、人才市场需求特点及能力要求的基础上，探讨了物流管理专业课程设置存在的问题，提出加强课程内容与市场需求对接、更新课程内容、加强实践教学环节等优化策略。

关键词： 高职院校   现代物流管理专业   岗位实习管理  

摘要： 岗位实习对高职院校现代物流管理专业学生职业能力养成至关重要。本文以云南机电职业技术学院现代物流管理专业为研究对象，运用问卷调查与访谈法，揭示该专业岗位实习管理存在的问题，并针对这些问题提出相应对策。旨在提升实习质量，为培养高素质物流技能型人才提供思路。

关键词： 产教融合   资源库建设   区域实践中心  

摘要： 构建与区域实践中心配套的立体化资源库，打破传统以专业建设资源库的模式，转而采用专业群共享型思维，旨在实现“贴近产业、学培融通、育训共享”，推动专业群与区域产业的协调发展，不仅服务于校内学生，还面向企业员工和区域内的社会学习者，提供实践教学、技能培训、技能等级认定、研学活动和社区学院等多元化服务，旨在提高区域受众的技能水平和终身学习力。

摘要： 准时制（Just-IN-Time,JIT）生产方式作为一种有效的物流管理策略，越来越受到企业的重视。本文将介绍准时制的原理和特点以及分析准时制策略在物流管理中的应用，可以帮助企业降低库存成本，提高生产效率，增强市场竞争力。一、准时制策略的基本原理和特点20世纪80年代初，在美国汽车制造商挣扎求生时，以丰田汽车为首的日本汽车制造商大举进军美国市场，日本成功的关键因素就是采用一种新的生产策略——“准时生产”，这种策略对他们的成功做出了重大贡献。

摘要： 随着信息技术的不断发展和普及,数字化转型已成为企业提升竞争力的关键所在，建筑行业是我国国民经济的重要支柱之一，面临着复杂的物流管理挑战。在供应链视域下，建筑企业如何通过数字化转型优化其物流管理，提高整体运营效率和客户满意度成为重要的研究课题。建筑企业的物流管理涉及原材料采购、运输、仓储、施工现场配送等多个环节，各环节之间的协调难度大，很容易出现信息不对称、资源浪费等问题。

摘要： 对于大型制造业企业而言，物流管理不仅是保障生产顺畅的关键环节，更是企业提升竞争力支撑的。通过提供高效、精准的物流管理服务，能保障原材料及时供应和生产顺利进行，既能降低大型制造业企业的生产运营成本，又能为企业的发展提供有力支持。然而，由于大型制造业企业规模大，物流管理工作开展时物流一体化整合力度不足，加之物流信息化应用水平不高等诸多因素的影响，使得物流管理质量与效率不高。基于此，文章针对大型制造业企业物流管理特征展开研究，归纳物流管理难点问题，提出大型制造业企业物流管理的方法。

关键词： 学科核心素养   应用型本科   物流管理   教学设计  

摘要： 随着全球经济的快速发展和物流行业的不断演变，市场对物流人才的需求已经发生变化，在此背景下，应用型本科物流管理专业的教学设计愈发重要。文中在对应用型本科物流管理专业学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观、科学精神、责任担当、实践创新等核心素养培养现状进行分析的基础上，提出基于学科核心素养培养的应用型本科物流管理专业教学设计方案，以提升学生的实践能力和综合素质，为其未来职业发展奠定坚实基础，也希望为应用型本科物流管理专业的教育改革提供参考和借鉴。