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关键词： “互联网+课程”   教育科研能力   物流管理  

摘要： 文章从分析物流管理专业教师教育科研面对的挑战入手,分析了教师的教育科研在研究深度、服务企业能力、教师自身实践能力等方面存在的问题,指出提升教师的教育科研水平应以“互联网+课程”为抓手,并结合物流管理专业教师教育科研十几年的发展历程,依据人才培养模式、岗位需求、学生素质成长需求,提出基于“互联网+课程”建设的“三平台、三协同、二转化”的教师教育科研能力提升路径,将科研成果转化为生产力,反哺教学。

关键词： 新常态   电子商务物流管理   课程教学  

摘要： 伴随着互联网信息时代,电子商务以及物流行业得到了迅速发展。对于当下的经济社会发展而言,电子商务物流行业的应用型人才需求将会越来越高。本文主要在于研究新常态下《电子商务物流管理》课程教学的改革。在目前阶段,许多学校电子商务以及物流专业的发展在教学方式上存在一定的单一性和滞后性。在实践教学环节也会存在许多漏洞。介于对当下电子商务物流岗位的各种实际情况下的需求,那么就需要对电子商务物流管理该课程进行教学改革,不仅如此,在对学生能力的各种定位进行分析的过程中,也应该了解到岗位所需求的各种课程内容变动。最终使得电子商务以及物流行业的人才能够更多的满足当前社会的发展。使得提高整体的教学质量。

关键词： 高本衔接   现代物流管理   人才培养  

摘要： 在国家职业教育改革大背景下,高本衔接贯通人才培养模式是现代职教培育复合型技术技能人才的必由之路,是满足社会人才需求、响应人才强国战略的必然趋势。本文基于物流专业高本衔接人才培养的理念、现实背景与现存问题,针对高本衔接人才培养过程中出现的人才培养目标衔接不够紧密、人才培养协同融通不够深入、教学质量监控和培养过程管理机制不够完善等问题,从政府、高校、企业相互统筹的角度提出“培养目标一体化、培养机制协同化、培养质量过程化”的物流人才培养模式,为促进物流专业高本衔接人才培养提供有益借鉴,为推进职业本科建设提供参考。

关键词： 大数据   润滑油   物流管理   物流优化模型  

摘要： 随着物流业务与大数据技术的深度融合,大数据已经成为了物流企业向数据驱动型企业转型的强力助手,大数据技术在物流管理中的应用正在影响和改变传统物流的运作模式。本文以某润滑油公司为例,从多个角度阐述大数据在公司物流业务中的应用,重点介绍了润滑油大数据物流优化模型的构建,可以为其他物流企业应用大数据提供参考。

关键词： 物流管理   技能大赛   赛教一体化  

摘要： 在我国职业教育快速发展的当下,强化做好课程教学改革工作,将思政教育融入到专业教学中,已经成为了一项十分重要的教育趋势。而对于物流管理课程来说,如何做好思政教育与专业教学的有机融合就成为了许多教师所面临的重大课题。以此为契机,研究基于技能大赛的赛教一体化高质量教学模式得到了许多教师的广泛认可和重点关注。文章通过当前职业院校开展职业技能大赛背景和现实意义的分析,探究了对于物流管理专业来说,进行了思政教育高质量教学模式的相关探索。

关键词： 智能物流   生产过程   智能运输设备   实时库位   数据查询  

摘要： 针对有色金属加工企业内部生产过程中,物料在不同加工工序存放、转运、货位调动直至最终入库过程中存在的各种问题,提出了设计方案。通过计算机信息处理、网络通信技术、智能运输设备等手段,实现企业从生产、物料运输、仓储等基本活动环节的智能化运作和高效率优化管理,提高企业的仓储管理水平,降低成本,减少资源消耗。能够更好更快地实现铝板带企业内生产过程物料流转智能化、物流信息实时性、可视化,为企业实施智能制造打下基础。

关键词： 产教融合   物流管理专业   应用型人才   培养模式  

摘要： 在现代化的教育教学发展体系下,产教融合是培养先进人才的重要途径,通过教育与产业的有效融合,培养具备综合技能的优秀人才。针对目前我国物流管理专业应用型人才培养,需要注重发挥产教融合的优势,进一步改革应用型人才培养模式,创新教育教学机制等。物流与人们的日常生活息息相关,占据国民经济的基础地位。我国国内物流企业存在信息技术应用水平低,缺乏专业性的物流管理人才,不利于物流企业的快速发展。高校开设物流管理专业主要是为了满足企业对物流人才的需求,促进高校朝着应用型方向转型,主要是为了进一步满足区域内物流企业的发展。本文将从产教融合背景下,物流管理专业人才培养模式方面进行分析,提出有效的措施。

关键词： 技术技能人才   协同育人   校企合作   物流专业   高职院校   社会服务工作   改革举措   证书制度  

摘要： “1+X”证书制度是体现职业教育类型特征,培养复合型技术技能人才的重点改革举措。如何依托校企合作助力高职院校现代物流管理专业“1+X”证书制度的推行、做好校企之间的考培工作,融通推行物流专业相关X证书并开展做好社会服务工作,是双方共同探讨在“1+X”证书制度下协同育人的模式的重点。

关键词： 虚拟仿真技术   高职物流管理专业   实训教学  

摘要： 近些年国家大力发展职业教育,坚持以就业为导向,在各大院校进行专业课程教育的过程中融入更多的实践能力培养和专业技能培训工作。通过重视实践和实训环节,也可真正提高学生的整体学习水平。在高职物流管理专业进行实训教学的过程当中,可以充分融入虚拟仿真技术,从而提高实践的水平,也能够给予物流管理专业的学生以现代化的职业指导,使其能够在各项实训训练中不断提高个人的学习水平和职业技能水平。通过分析物流管理专业实训教学内容中借助虚拟仿真技术应用的实际方法,教师也可真正达到以技术作为推动力,完成实训教学的目的。

关键词： 创新创业   高职院校   现代物流管理专业   校企协同育人模式  

摘要： 近年来,我国物流产业得到了快速发展,在相关人才方面的需求也日益增加。现实背景下,广大高职院校也需要在现代物流管理专业的教学过程中积极探索新型、有效的教学模式,以培养出更多优秀的人才。文中立足创新创业大背景,分析高职院校所面临的现实情况以及校企协同育人模式的概况,进而从建设校企协同育人课程体系、打造校企协同育人教学队伍以及开展校企协同育人实践教学等方面出发,详细研究创新创业视角下高职现代物流管理专业校企协同育人模式。