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关键词： 物流管理   仓储管理   供应链管理   智能制造   能力成熟度   能源管理   数字化生产   智能工厂  

摘要： 前不久,国家智能制造能力成熟度评估(CMMM)委员会公布,上海华谊(集团)公司旗下的广西华谊能源化工有限公司(简称“广西华谊能化”)正式通过国家智能制造能力成熟度四级评估,成为国内化工行业首家通过国家智能制造能力成熟度四级评估的企业。广西华谊能化智能工厂项目以数字化交付为基础,依托钦州基地数据分中心,采用“数据+SUPOS工业互联网平台+智能工业APP”系统架构,聚焦核心业务场景,提升数字化生产管理、供应链管理和卓越运营管理能力,建设有生产执行、能源管理、质量管理、设备管理、安全环保、企业资源计划(ERP)、仓储管理、物流管理、腐蚀在线监测、大机组在线监测等系统,全面服务于企业生产运营各个环节。

关键词： 物流管理   牛鞭效应   系统动力学   参数管控  

摘要： 为了对物流系统中的“牛鞭效应”实现预先管控,文章从系统动力学的角度,运用Vensim软件对供应链中的牛鞭效应进行仿真,在低成本、变量可控的情况下,对客观现实存在的现象建立适应性较强的一般模型,既能验证牛鞭效应的存在,同时对不同行业缓解供应链中的牛鞭效应参数提出相应对策。

关键词： 现代物流管理理念   内河船舶   配载  

摘要： 在船舶的配载体系中运用现代物流管理思想,需要具有成熟的技术知识、领先的计算机技术,以确保系统的整体功能发挥,并保证了航运流程的自身稳定和货物的安全性。近年来,由于现代物流管理思想的广泛应用,为进一步提高水运货物配载整体效率,本文对现代物流管理理念在内河船舶配载中的应用进行分析、探索。

关键词： 智慧课堂   教学设计   西部少数民族地区  

摘要： 西部少数民族地区高职《物流管理》课程及专业开设较晚,师资力量相对薄弱,教学质量水平有待提高,人才培养效能尚不能很好地适应经济建设与社会发展需求变化,亟待进行课程教学模式探索。论文对西部少数民族地区高职《物流管理》课程教学在课前、课中、课后三大环节存在的主要问题进行了分析,就智慧课堂教学设计进行了探讨。

关键词： 活页式教材   现代物流管理   课程开发   岗位能力  

摘要： 现代物流管理专业具有较强的实操性,在现代物流管理专业人才培养中急需开发活页式教材。单纯的理论知识对于学生开展学习来讲,兴趣停留时间较短,以工作任务为驱动的校企合作开发教材逐渐形成趋势。在分析企业工作岗位能力需求的基础上,建议对物流实训类和1+X证书类的相关课程进行活页式教材开发,同时结合学生的特点,进行案例的开发以及工作情境、工作任务、考核评价标准的配套开发,以期达到训练学生、提升学生关键能力、满足企业人才需求的目标。

关键词： 双万计划   物流管理   专业特色   生态协同  

摘要： 专业特色的生态协同建设作为高等教育内涵式发展的必然选择,其建设内容与路径是目前高校专业建设实践中所需要探索的重点话题。基于对专业生态系统的内涵界定及其运行机制的构建剖析,从生态视角明确物流管理专业特色建设的层次与内容,提出“学科、专业与课程”和“政校行企”两个维度的生态协同建设路径,可为应用型专业建设、专业特色凝练、生态构建提供有价值的方向和技术路线。

关键词： 企业需求   中职   物流管理专业   人才培养  

摘要： 新时代背景下,各个行业对人才培养的要求逐渐提升,明确了复合型人才培养的重要意义。中职物流管理专业人才培养,需要以企业的需求为基础,结合学情、校情,组织针对性教学活动,使学生在学习中综合素质得到提升。为了增强物流管理人才培养效果,解决当前教育存在的问题,文章以企业需求视角下的中职物流管理专业人才培养为研究对象,对物流行业人才需求与中职物流管理专业人才培养目标进行阐述,针对当前教育工作的不足提出几点建议,希望能为相关人士提供一定的参考。

关键词： 电子商务   物流管理   法律治理  

摘要： 改革开放以来,我国经济迅速发展,特别是随着“互联网+”与购物的深入结合,电子商务逐渐兴起并不断发展,同时也带动着我国物流企业的迅猛发展。目前,我国的物流业呈现出良好的发展态势,在严峻的经济发展形势下,物流企业之间的竞争日益激烈,同时也面临着众多的困境,使得物流企业充满着机遇和挑战。由于深受物流管理不足的影响,我国物流企业的发展受阻,在经济全球化的大背景下,很难走向国际市场和应对国际物流业的冲击。基于此,本文通过对我国物流企业在实践中遇到的各种管理问题进行分析和探讨,从多种视角特别是法律视角针对性地提出解决办法,为我国物流企业的发展提供有益借鉴。

关键词： 1+X证书制度   应用型本科院校   物流管理   课证融通  

摘要： 本文以应用型本科院校物流专业作为研究对象,分析其在探索课证融通过程中的实施现状,根据课证融通课程改革的目标,进行1+X课证融通路径设计,结合1+X证书制度考核大纲以及应用型本科院校人才培养新方向及课程结构,进行课证融通课程改革方案实践,提高应用型本科院校人才培养质量,为社会输送更多适应社会发展需要的应用型物流人才。

关键词： 课程思政   物流管理   教学改革   国际物流  

摘要： 将“思政”理念引入物流管理专业课程,重构专业课程的教学内容与设计。通过融入“思政”元素,有利于实现知识传授、价值引领和能力培养相统一、相协调。通过对物流管理专业课程“课程思政”的教学改革,达到培养有知识、有能力、有爱国情怀和坚定社会主义信念的综合素质人才的目的。