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关键词： 物流管理   优化   现状   发展趋势  

摘要： 物流是一种为了满足客户需求而进行的综合性活动,它不仅仅包括物品的运输、仓储和配送,还包括了各种相关的信息、资金和人力资源的管理。物流管理是现代经济中不可或缺的一个环节,其发展状况和趋势对于企业和整个经济体系都有着重要的影响。本文从物流管理的重要性、优化物流管理的方法、物流管理的现状以及未来的发展趋势等方面进行了论述。可以看出,物流管理在现代经济中的作用越来越重要,企业需要不断优化物流管理,以提高运营效率和降低成本,从而在全球市场中获得竞争优势。未来,随着智能化、绿色化、全球化和服务化的发展,物流管理将面临更多的挑战和机遇,需要不断创新和发展。

关键词： 混合式教学   物流管理   创新教学  

摘要： “物流管理”是一门具有较强实践性和应用性的课程。但是,传统的教学模式通常以教师为主体,学生被动接受知识,进而出现课程教学质量不高、学生实践能力欠缺等问题。文章通过对“物流管理”课程教学现状进行分析,指出其所存在的问题,并以“知识传授与能力培养并重、线上与线下相结合”为目标,提出基于混合式教学模式的“物流管理”课程创新教学改革,以期提升我国“物流管理”课程的教学管理质量。

关键词： 学习成果导向   物流管理   实训项目开发   项目教学   实训教学   人才培养  

摘要： 实训教学在高职院校各个专业的课程体系中所占比重较大,实训项目的开发对提高实训教学质量影响较大。为了将课程内容与职业技能标准对接、教学过程与生产过程对接,该文从当前物流管理专业实训项目开发存在的问题出发,按照以学习成果为导向的教育理念,围绕“为什么要学—学什么—怎么学—学的效果如何”这一主线,结合企业对岗位的技能和能力要求、工作内容和考核方式,探索研究实训项目开发的一般方法,并在物流管理核心专业课程的实训教学进行实践,为物流管理专业课程的实践教学体系改革提供必要的支持。

关键词： 企业物流管理   完善措施   供应链管理  

摘要： 基于当前的市场经济条件,在企业开展营销工作的过程中,其手段和方法均产生了相应的变化。在新形势背景的影响下,为帮助企业提高营销水平,应对供应链管理模式形成正确的认识,及时转变传统的营销方式。在企业的各个营销环节,应注重对各类营销要素的有效控制,通过对企业原有的物流管理模式优化并完善,将客户的需求作为基本导向,能够为顾客提供更为精准、优良的服务。在企业开展物流管理工作的过程中,需要合理运用供应链管理模式,提出有效、完善的转变措施,在此基础上,提出了一种基于供应链管理的新的、具有较强应用价值的研究方法,基于供应链、资源共享、多层次、多维度的形式,满足企业的物流管理需求。

关键词： 课程思政   仓储与配送管理   教学设计   物流管理  

摘要： 以习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,我国职业教育开启了课程思政的新篇章。为构建全员、全程、全方位育人的教育教学体系,使得各专业课程与思想政治理论相结合,全面培养学生明辨是非、缘事析理的能力,使学生成长为德技双修的人才。本文以中职物流专业《仓储与配送管理》一课为例,充分挖掘思政元素,使课程思政有效融合。

关键词： 物流管理   物流成本控制   建筑工程市场   降低物流成本   建筑物流   建筑企业物流   日益激烈   成本控制研究  

摘要： 在经济全球化背景下,建筑工程市场不断开放,行业面临着日益激烈的竞争,利润越来越低,对建筑企业的物流管理提出了更高的要求。建筑企业物流成本控制是建筑物流管理中一个关键的组成部分,如何降低物流成本已成为企业提高经济效益的重要手段。

关键词： 虚拟现实技术   智能   VR   物流管理  

摘要： 由于5G等移动信息技术、物联网、大数据分析、人工智能等更加先进的科技的兴起,利用虚拟现实技术目前也构建了新型的物流信息技术系统。伴随物信息技术的迅速产品化、生产成本的指数级降低,以及政府的积极引导,我国物流产业将迎来全面智能化时期。该文着重以长风网的VR科技应用平台为例,剖析了虚拟现实技术与物流专业人员如何进行物料管理信息共享、全程控制、提升物流管理效益效率的具体教学经验。

关键词： 物流管理   仪器设备   全生命周期   信息化  

摘要： 文中分析了目前高校仪器设备管理的现状,从协同办公、购置规划、日常管理、报废处置4个方面提出存在的问题。以南京邮电大学为例,依托互联网信息技术、引入物流管理中全生命周期管理的理念,构建从申购审批、购置论证、采购实施、履约验收、报销入库、使用管理、绩效考核到报废处置的仪器设备全生命周期信息化管理平台。实践表明,该平台在加强管理水平、提供优质服务、优化资源配置、提高使用效率等方面取得了一定成效。

关键词： 新媒体   新技术   课程思政   物流管理专业   供应链管理  

摘要： 高校物流管理专业课程思政仍存在着忽视学生特性、教学思维陈旧和教学资源匮乏等问题。为此,物流管理专业课程思政教育改革要以专业教学目标和教学特性为切入点,充分发挥“新媒体新技术”手段优势,深挖专业教学内容中的思政元素并创新教学方法,在提升学生专业素养的过程中潜移默化地引导学生的思想行为。基于此,文中从新媒体新技术背景下开展物流管理专业课程思政教育的必要性出发,分析高校物流管理专业课程思政教育的实施现状,探索“新媒体新技术”应用于课程思政教学实践中的有效方法与途径,并以《供应链管理》课程为例,探讨利用新媒体新技术手段进行思政教学的实施建议。

关键词： 能力导向   物流管理   实践教学  

摘要： 当前,我国社会经济高速发展,与此同时也推动了物流领域的发展,各大高校也在积极迎合社会发展需求,设立物流管理专业,旨在以此满足当前行业以及企业发展需求,而通过实践教学体系,能够将学生所学理论知识与实践内容结合起来,培养学生职业能力,本文就能力导向的物流管理专业实践教学体系进行探讨,以供参考。