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关键词： 共线生产   平台兼容性   生产线柔性化   物流管理  

摘要： 为降低生产投资,从平台兼容性、生产工艺适配性、生产线柔性化能力和物流管理4个方面,对重型载货汽车和皮卡车白车身焊接共线生产的可行性进行了分析,经论证:平台兼容性方面,二者具有相似模块架构;工艺适配性方面,可采用同类焊接和涂胶工艺;生产线柔性化能力方面,可采用高柔性化机器人生产系统;物流管理方面,有多元化高效物流系统,其共线生产具有较强可行性。

关键词： 数智化转型   物流管理专业   思政教学改革  

摘要： 随着现代信息技术和经济全球化的发展,物流行业正面临数字化、智能化转型,亟须能够适应现代物流业发展的高素质高水平人才。文中首先分析了物流行业转型对人才的新要求和思想政治理论课在高校物流管理专业育人中的重要内涵。然后,指出当前物流管理专业思政课教学中存在的问题,并从教学主体、教学资源、教学模式、教学实践和教学评价方面提出了一系列针对性的实施路径。文中探讨如何在数智化转型背景下,将高校思想政治理论课与物流管理专业进行深度融合,以培养适应新时代物流业发展的从业人才,从而为高校相关人员提供参考。

关键词： 一流专业   物流管理   课程思政   建设  

摘要： 课程思政建设是国家一流专业建设的核心内容。文章阐述了物流管理专业实施课程思政建设的重要意义。分析了建设过程中的痛点,主要包括专业教师思政能力不足、思政元素与专业知识的关联度不强、课程思政体系建设与评价机制尚待完善等。最后,提出建立课程思政目标、构建专业课程群思政体系、创新思政教育方法、完善思政教育长效评价机制等建设途径。

关键词： 数字孪生技术   物流管理   CiteSpace   元分析  

摘要： 以2017—2024年收录于CNKI的264篇与数字孪生技术在物流管理领域中的应用相关的文献为基础,运用CiteSpace 6.3软件对研究热点等进行分析。研究结果显示:该研究领域的发文量呈快速增长趋势,主要聚焦于“数字孪生”“智能仓储物流”“故障诊断”“物流配送”“人工智能应用”“供应链”等议题,可以看出数字孪生技术在物流管理领域中的应用涉及多个方面。然而,值得注意的是,尽管该领域相关研究受到关注,但学者之间以及研究机构之间的合作却相对较少,这表明该领域的研究尚存在较大的合作发展空间。同时,未来应在数字孪生技术模型构建、协同合作与标准化、环保与可持续发展等方面进一步加强研究。

关键词： 物流管理   智能包装   RFID技术   汽车零配件  

摘要： 在汽车生产过程中需要使用大量的零配件,为了确保生产的连续性并优化库存,必须强化对零配件物流的管理。RFID技术是汽车零配件物流管理的主要技术之一,可以优化物流系统并提升对汽车零配件物流的管理水平。本文通过分析汽车生产物流的内涵,从建立RFID系统和使用RFID智能包装两种途径,探讨如何在汽车零配件物流中应用RFID技术,帮助相关人员更有效地使用RFID技术优化对汽车零配件物流的管理,提升汽车零配件物流的整体控制水平。

关键词： 物流管理   实践课程体系   高职院校   校企合作   产教融合  

摘要： 在人工智能与大数据技术迅猛发展的时代背景下,物流行业在经济结构中的战略地位愈发凸显,企业对物流人才的专业技能与人文素养提出了更高要求。高职院校作为基层应用型物流人才的重要培养基地,其课程实践环节对人才培育质量起着关键作用。本文以长沙市开设物流管理专业的高职院校为研究对象,深入剖析其人才培养模式与课程设置现状,系统梳理当前物流管理专业学生实践课程体系存在的问题,并针对性地提出优化路径,旨在为构建科学高效的高职物流实践课程体系提供理论依据与实践参考,助力提升应用型物流人才培养水平。

关键词： 高职院校   物流管理   人才培养  

摘要： 随着现代经济的迅猛发展和物流行业蓬勃兴起,社会对现代物流管理专业人才的需求日益增多,而高职院校作为培养一线技能型人才的重要阵地,肩负着为社会输送高素质现代物流管理人才的重要使命。本文从现代物流管理专业人才培养的价值、现存问题和优化路径方面进行探讨,以期为高职院校现代物流管理专业人才培养提供参考。

关键词： 经典著作   CIPP模型   物流管理   评价体系   文工融合  

摘要： 引言。2020年,教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》(以下简称《纲要》),要求各高校将思政教育与专业教育紧密结合,构建科学合理的课程思政评价体系。2021年《物流管理与工程类专业新文科建设行动纲领》发布,强调课程要突出“文工融合”“文理融合”“人文自然融合”的特征。标志着物流管理专业教学改革趋势为“课程思政”与“交叉融合”。

关键词： 人工智能   物流管理   创新应用  

摘要： 文章针对物流行业智能化转型对人才培养提出的新要求,探讨人工智能技术在物流管理专业教学中的创新应用路径。通过重构课程体系、开发虚拟仿真实验、构建智能评价系统等方式,提出培养具备AI思维与物流实践能力的复合型人才方案,为高校物流管理专业教学改革提供参考。

关键词： 信息化建设   物流管理   人才培养  

摘要： 随着信息化建设的不断完善,我国物流的快速发展需要更高综合素质的管理人才。高素质的物流管理人才培养要从思政建设、OBE理念的融合、课程质量评价与监控、导师制以及国际合作平台建设等五个方面入手,全面提升学生的理论知识、文化素养以及实践技能。文中针对信息化建设下物流管理专业人才培养路径进行探索。