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关键词： 物流管理   专业教育   美育   融合发展  

摘要： 物流管理专业是应用性、实践性较强的学科,课程设置偏向于思路严谨、逻辑缜密的理工科思维,课程体系中尚未体现艺术教育的美学课程设置。为加强新时代高等学校美育工作的实施,提出“一个核心,三个层次”的物流管理专业教育与美育融合发展的路径,即形成围绕一个核心目标:培养具有人文素养的应用型、复合型物流管理专业人才;三个层次:课堂教学美育、课外活动美育、校园文化美育的育人合力融合体系,并给出了三个层次美育融合的具体措施和方法。

关键词： 模块化   工作流程   物流  

摘要： 物流行业作为一个人力密集型的行业,对于各层次的人才需求非常大,如果这个问题不能很好解决的话,就会造成企业基层人才流失率高、不稳定,进而造成人才结构不合理、储备不足等一系列问题,影响企业长远发展。基于企业工作流程对专业知识进行分解与组合的现代物流管理专业模块化课程体系的优点在于通过相对独立的各个知识模块的组合,可以有效模拟不同的岗位工作场景,帮助学生更好的体验企业岗位工作内容、适应工作环境,真正将学校的学习与企业的实际工作融合起来。

关键词： 1+X证书制度   高职物流管理   课程改革  

摘要： 1+X证书制度是我国职业教育的一项重大改革创新举措,实现了学历教育与职业技能的融合,为高职院校的人才培养和教学改革指明了方向。文中基于1+X证书制度的背景,在分析了当前现代物流管理专业的人才培养现状后,以课证融通为原则,从优化课程内容、创新教学模式等方面探讨了课程改革的路径。

关键词： 学生管理   校园物流   管理体系  

摘要： 随着国内物流业高速发展,在现代电子商务蓬勃发展的推动下,由于广大学生对快递新事物发展的动态敏感度都较高,因而,基于学生管理模式下的校园物流管理逐渐成为主流。但就校园物流系统的整体运营现状来看,存在着多种现实问题,本文探讨基于学生自主管理模式驱动下的校园物流系统管理体系建设,并提出一系列优化措施、可行性解决方案。

关键词： 工匠精神   就业核心竞争力   高职院校   校企合作   师资培训   实践平台   大学生成长成才   高职专业教育  

摘要： 我国逐步实现制造强国,以制造业全面转型升级大背景赋予新时代工匠精神新的内涵和时代价值,高职学生的职业核心素质要通过工匠精神重新审视和定位。高职院校培养高端物流技能型人才需要工匠精神的有力支撑,挖掘工匠精神融入高职院校铁路物流管理专业的深刻内涵、培养目标及时代价值,通过挖掘专业教育课程工匠文化,校企合作搭建学生实践平台,师资培训提升教师职业素养,将新时代工匠精神贯穿高职专业教育全过程,有效提升学生未来就业核心竞争力,助力大学生成长成才。

关键词： 物流管理   实践教学模式   教学方法  

摘要： 本文分析了现代物流管理专业实践教学模式,针对《智慧物流实训》课程教学中存在重理论、轻实践及学生学习兴趣不高等问题,尝试采用“技能进阶式”教学模式进行改革,从智慧物流实训课程内容整合、课程组织形式优化、教学模式丰富、教学方法新颖、过程评价完善等方面进行探讨,激发学生学习的自主性,促进学生在理论与专业技能学习方面的全面发展。

关键词： 数字物流   数字物流人才   物流人才培养   培养模式   数字经济  

摘要： 数字经济时代呼唤数字技能人才,催生了数字化职教新形态。本研究首先分析了数字物流的发展特点和数字物流人才的新特征,总结了数字物流人才应具备的能力,提出转变思维融入数字物流、跨界融合创新培养数字人才、深化数字化产教融合、重构数字化职业教育新生态的高职教育现代物流人才培养改革路径,提出推进数字物流人才培养方案变革、重构现代物流数字化专业课程内容和体系、推动数字化教学和评价模式改革、深化对接数字物流链的产教融合培养模式、提升教师队伍数字化能力等对策。

关键词： 大数据   物流管理   知识图谱   可视化分析   研究热点  

摘要： 大数据技术的快速发展,使得信息与商品的流通更具快捷性与时效性。大数据技术应用于物流管理行业,不但提高了商品的实体运输效率,同时加强了商品流通的实时信息的传输速度,目前已得到学术业界的广泛关注。文中利用CiteSpace软件,梳理2013年至2022年发表关于大数据技术驱动下物流管理研究的相关文献,以CSSCI为数据源深入探究大数据技术对物流管理研究的影响,回溯和展望了大数据驱动下物流管理的相关研究。最后,结合知识图谱的可视化分析结果,给出大数据与物流管理研究相关联的时间节点以及近年来研究的热点问题,通过研究热点时区分布图对研究方向和未来研究热点进行分析。

关键词： 虚拟仿真技术   物流管理专业   实验教学体系  

摘要： 国内物流行业正处在转型升级关键期,社会各界对物流管理专业人才提出更多要求。为提高物流管理专业实验教学质量,教师需使用基于虚拟仿真技术的实验平台,依托虚拟仿真技术优势与功能构建实验教学体系,让学生在虚拟环境下进行实践操作,这对提高学生学习质量具有积极作用。鉴于此,教师应以虚拟仿真技术特色为背景,分析虚拟仿真实验教学优势,而后结合虚拟仿真实验教学方向,提出构建实验教学体系策略,为实验教学改革提供参考。

关键词： 数字化   供应链建设   物流管理  

摘要： 随着数字技术的广泛应用,数字经济也得到了飞速发展,数字化转型已经成为一项重要的策略,这将会是一项能够推进数字经济和实体经济相结合的重要举措,因此,利用数字化的方式来提升公司的质量和效率,并进行创新发展是一种必然趋势。当前,企业供应链的多层次和复杂性对物流管理体系全面运作提出了新的要求。当前在降低成本的基础上构建数字供应链和物流就显得更加重要,其终极目的是为了实现高效的运作,通过互联网对数字供应链进行管理。文章主要围绕企业数字化供应链建设展开研究,对企业数字化供应链的建设提出了理论策略。