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关键词： 物流管理   实训教育   数字化  

摘要： 实训教育是物流管理专业人才培养重要组成部分,其教育成效直接影响学生专业技能的掌握程度,对高校物流管理专业人才的培养具有重大意义.本文基于数字化背景下实训教育的方法、内容和考核方式三个方面展开研究,分析当前实训教育中的不足,并提出改革建议.同时,利用Citespace文献可视化工具分析物流数字化转型的相关文献,总结数字化背景下物流行业的技能新需求,为高校物流管理专业实训教育改革提供新的方向,并为高校物流管理专业人才培养的数字化转型提供借鉴参考.

关键词： 供应链管理   物流管理   运输路线   信息平台   运营效率  

摘要： 本文以供应链管理视角为基础,对物流管理流程进行优化研究.首先,分析供应链管理和物流管理的概念与联系,明确物流管理在供应链中的地位.接着,阐述供应链管理视角下的物流管理流程.最后,立足于供应链视角,对物流管理流程优化提出几点浅见,包括加强物流成本控制、加强协调机制构建、建立信息共享平台等.本研究的结论对于企业优化物流管理流程具有一定的参考价值.

关键词： O2O模式   茶叶   物流管理  

摘要： 我国是茶叶发源地,早在神农时期国人就发现了茶叶的药用功能,随着不断深入研究又陆续发现其养生及饮用功能,并养成了种茶、采茶和喝茶的习惯。茶叶物流管理关乎茶叶的存储、销售,降低物流管理成本,提升物流配送效率,有利于茶叶企业的健康发展。强化对O2O模式下茶叶物流管理的分析和了解,探寻O2O模式下茶叶物流管理创新的保障措施,以此为茶叶物流管理优化和创新提出相关参考意见,有利于茶叶企业物流管理质量提升,也能进一步推动茶叶企业核心竞争力增强。

关键词： 物流管理模式   区块链   供应链物流管理   电子商务   电商   互联网   优化对策   健康可持续发展  

摘要： 近年来,科学技术飞速发展,电商的供应链物流与互联网、区块链等新技术相互融合,发展进入智能电商供应链物流管理模式的新阶段。互联网的不断发展,电子商务也得到了快速的发展,区块链技术作为一种新兴的科学技术,被应用到电商供应链物流管理之中,有利于提升电商共性连物流管理的健康可持续发展。本文阐述了区块链的基本含义以及特点,对我国物流管理的现状进行了分析,最后提出了区块链对电商供应链物流管理模式的优化对策。

关键词： 物流管理专业   实践教学体系   福建江夏学院   云平台  

摘要： 本文从福建江夏学院物流管理专业实践教学体系实情出发,剖析其实践教学体系存在的主要问题,提出基于云平台的线上线下混合式教学模式改革路径,设计"一云双核,三模四库"的实践教学体系,以期为应用型本科院校物流管理专业实践教学体系优化提供新的思路和视角.

关键词： 医疗器械   物理管理   代理商物流   第三方物流  

摘要： 医疗器械是与人的身体健康和生命安全有直接关联性的特殊物品,主要包括诊断仪器、适用于人体的材料及其他相关物品.医疗器械通常是由专门的医疗器械生产企业所提供,其从企业到医院的过程主要依赖于物流运输环节.在此过程中,科学的物流管理工作显得尤为重要.本文首先分析新时期医疗器械物流的两种主要模式,然后分别对两种物流模式中存在的管理问题进行具体分析,最后有针对性地提出医疗器械物流管理的优化建议,希望能够帮助医疗器械物流管理水平得到提升.

摘要： 随着互联网技术的快速发展,我国进入了新媒体时代.新媒体时代给物流管理带来了一定的影响,物流管理工作的多个环节都发生了改变.物流管理在新媒体时代面临更多的挑战,物流企业需要基于新媒体发展特点有效创新物流管理体系,在提高企业综合竞争实力的基础上,更好地促进物流管理工作的开展.

关键词： 运输管理   物流管理   发展前景  

摘要： 近年来物流行业飞速发展,物流管理体系逐渐成熟,但是在目前的物流体系中依然存在着很多问题,本文从物流管理与运输管理的关系与重要性入手,探讨物流管理体系中的问题,并展望物流管理与运输管理的发展前景,期望推动物流管理体系健康有序地发展.

关键词： 两业融合   物流管理   第三方物流管理   翻转课堂   课程改革  

摘要： 推动物流业制造业深度融合、创新发展,是适应“双循环”发展格局的新要求,也是促进实体经济降本增效、产业链供应链协同、制造业高质量发展的新机遇。在此政策背景下,如何结合物流管理专业的人才培养方案,融合更加贴近行业的教学资源以及更加丰富多样的教学手段,开展启发式、参与式教学,是当前高校物流管理专业人才培养亟待解决的问题。为此,文中聚焦于物流管理专业核心课程《第三方物流管理》传统教学模式中存在的弊端,探索了面向“两业融合”的教学内容改革以及基于“翻转课堂”的教学模式改革方案,旨在以“实践教学”与“自主学习”双向衔接,面向行业的新发展新动向优化人才的培养方式,从而有效提升教学内容的行业适应性以及学生的实践能力。

关键词： 物流管理   一体化教学   采购管理  

摘要： 一体化教学方式是通过改进传统高职院校“先理论后实践”教学方法得来的,是一种将理论和实践结合起来的新型教学方法,如今,这种教学方法已经在我国大多数高职院校中得到了全面推广应用,并且发挥了提高学生综合素养、职业能力的作用,有利于学校培养出满足企业发展需求的高质量人才。然而,物流管理课程作为一门侧重于实操的课程类型,课堂教学工作的开展应该将提高学生的实践操作能力作为重要内容,为物流行业培养既懂专业知识,又具备实践操作能力的综合型人才。鉴于此,本文以高职院校物流管理专业的核心课程《采购管理实务》为例,对高职一体化教学方法的应用展开如下探讨。