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关键词： 应用型高校   物流管理专业   实践教学   改革探讨  

摘要： 物流管理专业是一门应用型极强的学科,当前我国应用型高校物流管理教学中,实践教学投入较少,课程设置不能引起学生的兴趣、师资力量不足、企业实践教学难以获得。这就要求改革传统的实践性教学模式。在我国经济高速发展的背景下,物流已经成为联系各个区域、各个行业的重要纽带,其不仅促进了行业的发展,而且对国民经济的发展起到了举足轻重的作用。在这样的时代背景下,高校应该更多地关注与行业发展相适应的高质量人才的培养,关注全面的人才力量的培养。文章将系统地分析物流行业人才的需求,对目前在教学过程中出现的一些具体问题进行阐述,并给出了行之有效的实践教学方法。

关键词： 1+X”证书制度   职业教育   岗课赛证创”融通   现代物流管理专业  

摘要： “1+X”证书制度是我国职业教育制度改革的重大创新。从“1+X”证书制度视域出发,文章以现代物流管理专业为例,简要阐述研究背景,然后论述“1+X”证书制度下“岗课赛证创”融合的内涵及主要模式,分析现代物流管理专业“岗课赛证创”融通的现实困境,最后提出“1+X”证书制度下现代物流管理专业“岗课赛证创”融通的实现路径,以供参考。

关键词： 快递   物流管理   研究   中国  

ISBN: (纸本)9787513674492

关键词： 数字化   应用   物流管理   研究  

ISBN: (纸本)9787010259437

关键词： 高职院校   物流管理   学生社团   问题   措施  

摘要： 高职院校专业型学生社团作为学生社团的创新形式,既具有一般高职院校学生社团的基本功能,又具有鲜明的专业性、职业性、灵活性和实践性.专业型社团与专业密切结合,其功能主要是传播专业知识,开展各类专业活动,强化专业实践能力,培养学生的创新思维,从而能全面提高学生的综合素质.因此加强专业技能型专业社团的建设越来越受到高校和社会的关注.本文就广东工贸职业技术学院的物流协会为例,分析该专业社团目前的建设情况,并针对建设过程中的问题,结合本校的实际情况,提出相应的改进措施.

关键词： 高职院校   物流管理   创新创业教育   教师队伍  

摘要： 创新创业教育是推动知识进步、技术开发、产品升级的重要动力,高职院校创新创业教育教师队伍是职业院校增强学生创新精神、创业意识和创新创业能力的重要保障。为进一步解决好目前高职院校物流管理创新创业教育教师队伍建设存在的问题,文中针对创新创业教育教师意识和能力欠缺、教学方式方法单一、针对性实效性不强等问题,依据已有调查研究成果在提高重视程度、健全准入制度、完善培养培训机制、改进评价激励机制等方面提出了高职院校物流管理创新创业教育教师队伍建设的对策与建议,为顺利完成“培养什么人、怎样培养人”重要任务提供参考。

关键词： 物流管理   地理信息技术   物流行业   物流企业   互联网平台   网络信息技术   信息追踪   物流业发展  

摘要： 随着网络信息技术的快速发展,依托互联网平台的电子商务行业繁荣发展,物流行业也进入快速发展的黄金期。面对日益多元的个性化物流服务需求,物流企业要想在激烈的市场竞争中占据优势地位,必须借助地理信息技术,实现跨区域物流信息追踪与定位,破解物流路线不合理、物流运送不及时的难题,促进物流管理工作的高质量发展。

关键词： 西部陆海新通道   铁路物流管理   人   才培养  

摘要： 本文以柳州铁道职业技术学院铁路物流管理专业为例,论述“三方向、三驱动、四递进”的人才培养模式,提出基于“三方向”设定人才培养目标、实施“三驱动”提升人才培养质量、构建“四递进”能力培养体系以提升学生各方面能力的策略。

关键词： 数字孪生   物流管理   创新应用  

摘要： 文章深入探讨了数字孪生技术在物流管理中的应用、挑战和机遇。数字孪生作为一种创新的数字化工具,通过创建物理实体的虚拟副本,为物流管理提供了新的视角和方法。首先,文章介绍了数字孪生的概念和原理,并详细分析了其在仓库管理、运输和配送、设备维护等物流环节中的创新应用。其次,文章分析了数字孪生在物流管理中可能面临的技术、组织和市场挑战。最后,文章讨论了数字孪生在物流管理中的机遇,包括提高效率和减少错误、支持决策和预测、提高客户满意度和竞争优势、推动创新和变革、实现可持续和绿色物流、提高供应链的透明度和协同性等。在物流管理中,笔者为更好地理解和应用数字孪生技术,提供了全面的视角进行阐述,希望对物流企业和研究者给予启示和指导。

关键词： 物流管理   应用型人才   人才培养   新文科  

摘要： “新文科”对物流管理应用型人才培养提供了新理念,指明了新方向,也提出了新要求。从新时代物流管理应用型人才培养的必要性出发,基于产业需求匹配度、协同育人融合度及创新创业能力培养等角度分析目前高校存在的培养问题。从坚持立德树人导向、改革人才培养模式和拓展实践育人渠道等角度入手,探索新文科背景下物流管理应用型人才培养的创新举措,以期为培养新时代物流管理应用型人才建言献策。