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关键词： “一带一路”   物流管理   留学生人才培养   汉语  

摘要： 随着“一带一路”倡议的提出,中国与各个国家经济贸易往来越来越密切。处于经济全球化背景下,互联网技术和电子信息快速普及,国际物流人才的需求规格越来越高,培养国际物流复合型人才显得尤为重要。在“一带一路”倡议下,有很多来华留学生选择物流管理类专业,汉语学习成为他们的必修课。本文将从物流行业的现状,以及“一带一路”背景下留学生人才培养所遇到的问题提出几点建议。

关键词： 中职院校   物流管理专业   市场营销专业   物流产业   物流行业   物流需求   人才培养方案   专业人才培养策略  

摘要： 随着社会经济的快速发展和物流需求的持续增多,物流行业步入到了快速发展阶段,对人才的需求业更加迫切。基于此,本文对中职院校物流管理专业人才的培养进行了探讨,以供参考。社会各行业的发展进步都离不开人才,而人才的培养离不开教育。中职院校作为人才培养的主要场所之一,要积极承担自身的责任。物流管理专业作为中职院校发展的重点专业,为了应对市场物流产业快速发展需求,发挥自身专用群优势为社会输入更多优质人才,就需要不断地优化物流管理专业人才培养方案和路径。

关键词： 物流供应链   农产品物流   消费理念   农业产业   数据化   绿色农产品   现代信息技术   大众生活  

摘要： 社会经济的良好发展使大众生活质量与生活品质都得到了稳定提升,基于对健康身心和营养生活的追求,人们对于健康、安全的绿色农产品关注度越来越高,由此推动着我国农业产业规模不断扩大、质量不断提高的同时,也对农产品物流供应链的发展提出了巨大挑战。在互联网科技与现代信息技术广泛普及的形势下,传统的农产品物流供应方式在当前市场环境中难以适用,大众消费理念和农产品物流供应链都产生了诸多改变与创新,以信息化、数据化发展为目标实现农产品物流供应链管理创新,成为新时期农产品物流供应链发展的重要方向。本文结合《农产品供应链与物流管理》一书对农产品物流供应链管理与数据化经营情况进行深入分析和阐述,并在此基础上进一步探究农产品物流供应链数据化经营管理创新的有效途径,以期助力农业产业物流供应链的良好发展。

关键词： 专业评估   专业建设   物流管理  

摘要： 高校专业评估是评判专业教学质量的有效方法,通过专业评估,以评促建,明确专业建设方向。本文以安徽大学物流管理一流本科专业为例,根据安徽省普通本科高校管理类专业评估结果,通过加强基层教学组织与师资队伍建设、夯实教学资源建设和管理、全面加强专业建设、持续质量保障等措施,提高专业教学质量,推动人才培养质量持续提升。

关键词： 电子商务   物流管理   创新策略  

摘要： 现如今,物流领域迎来了新的发展时期,电子商务的飞速发展给物流管理提供了新的动力与支持。电子商务与物流管理相互结合,可以有效提高物流管理的发展方向。在电子商务的不断影响下,物流管理要想跟上时代的发展,适应当今社会的快速发展,就必须要探索电子商务环境下的物流管理创新路径。基于现阶段的时代背景,电子商务的更新与迭代,文章主要探究在此背景下的物流管理创新及其发展方向,对物流行业的发展具有借鉴意义。

关键词： 低碳经济环境   绿色物流   物流管理   管理策略  

摘要： 低碳经济环境下,优化绿色物流管理对于企业的可持续发展具有深远意义。对此,文章在绿色物流管理的内涵、价值及意义分析的基础上,论述了当前低碳经济模式下绿色物流管理的现状及不足,然后结合问题及其成因提出相关解决措施,最后对低碳经济环境下的绿色物流提出相关发展建议,旨在为我国低碳经济环境下绿色物流管理的优化提供理论指导。

关键词： 国际中文教育   物流文化   物流管理   留学生  

摘要： 近年来,我国作为在贸易市场和物流行业都拥有领先地位的国家,吸引着越来越多其他国家和地区的学生来华接受物流管理专业的留学教育,而我国也对于来华留学生的培养质量提出了严格的要求和细致的规范,即来华留学生应该习得中国优秀的文化知识,高校教师也应该把握留学生文化教育的正确方向。

关键词： 数字经济   物流管理   供应链   线上线下融合   交叉学科   国际视野  

摘要： 数字经济背景下,随着大数据、物联网、人工智能、区块链等信息技术的发展,新技术背景下企业对物流人才素质要求会越来越高。培养数字化、智能化物流管理专业人才以适应数字经济发展对现代物流业的需求,成为高校物流管理专业人才培养的主要任务。文中分析了数字经济背景下新型物流管理专业人才培养的需求,并从教学模式、课程体系建设、产教融合协同育人三方面,对数字经济背景下培养具有交叉学科背景、具备国际视野、复合型、创新型物流管理专业人才提出了教学改革思路。

关键词： 送货强度   熵值法   物流管理  

摘要： 物流配送是烟草企业关键的业务环节,配送模式决定了配送服务质量的高低,也是企业降低经营成本、提高竞争力的关键。然而,由于缺乏科学评价指标的指导,某烟草企业仍采用人、车、路线固定的配送模式。为解决该问题提出了以熵值法为核心的送货强度评价方法。该方法通过建立面向不同对象的送货强度评价指标体系,并基于熵值法确定各指标权重,来计算送货线路、驾驶员和送货员的送货强度,最后将某烟草公司作为评价实例验证了该方法的可行性,为物流运力管理与调整提供了科学的指导标准。

关键词： 高职院校   现代物流管理   虚拟仿真实训中心   实践与思考  

摘要： 建设虚拟仿真实训中心是提高高职学生实践能力、创新能力和综合素质的重要途径。以深圳信息职业技术学院为例,介绍了现代物流管理虚拟仿真实训中心的建设思路与目标,以及在虚拟仿真实训教学体系、教学资源、教学和管理团队等多方面的建设情况。分析了该中心的特色,并结合建设过程中的实际经验总结了若干思考,以期为高职院校建设同类型虚拟仿真实训中心提供借鉴和参考。