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关键词： “1+X”证书制度   物流管理专业   人才培养方案  

摘要： 随着物流行业的不断发展和壮大,对高素质物流管理人才的需求也越来越迫切。为了更好地满足行业对人才的需求,高职教育需要不断改进和创新人才培养方案,以培养出具有实际操作能力、创新能力和团队协作能力的高素质物流管理人才。在这个背景下,“1+X”证书制度应运而生,成为了培养高职物流管理专业人才的重要途径之一。对此,通过阐述“1+X”证书制度下高职物流管理专业人才培养方案的研究背景及意义,分析“1+X”证书制度及高职物流管理专业的研究,在此基础上探究“1+X”证书制度下高职物流管理专业人才的培养方案,以期为高职教育的改革和发展提供一些有益的启示。

关键词： 乡村振兴   农村物流   农村经济   协同发展   信息化水平  

摘要： 农村物流与农村经济随着我国国民经济的飞速增长得到快速发展,但是由于农村物流与农村经济两者发展并不同步,导致我国农村物流与农村经济的协同作用难以发挥,在一定程度上制约了两者的发展速度。为了有效促进两者的协同发展,本文站在乡村振兴的角度,分析了农村物流对农村经济发展的影响,并做出相应的实证分析。

关键词： 智慧物流   物流管理   实践策略  

摘要： 物流作为现代社会生产生活不可或缺的一部分,其地位越来越高,作用越发明显。如何使物流业持续、健康发展,是急需解决的主要问题之一。智慧物流以互联网为平台,实现对数据的传输和自动化管理,在物流配送的过程中能够独立解决。因此,在现代物流行业发展过程中,需要重视智慧物流技术应用。该文以智慧物流为切入点,对其在物流管理中的应用策略进行了简要分析,为促进物流行业的发展提供动力和保障。

关键词： 电子商务   物流   管理  

摘要： 随着社会经济的发展,电子商务也成为人们日常生活中不可缺少的一部分。在电子商务背景下,物流管理也逐渐成为企业发展中不可缺少的部分,有效实现了物流管理在电子商务中的作用。而在实际物流管理中,工作人员应基于电子商务对物流管理进行革新,从而提高管理效率。基于此,该文对电子商务背景下物流管理的革新路径展开探讨,期望提出有效策略,以供参考。

关键词： 物流管理   现代学徒制   人才培养模式  

摘要： “现代学徒制”人才培养模式是我国职业教育创新改革的重要课题,对于破解校企合作难题,培养适应行业发展和企业需求的高素质技术技能人才意义重大。经过现代物流管理专业依托试点项目的探索与实践,形成了包括合作企业选择、人才培养标准、课程与实践教学体系、过程监控与效果评价、参与师生的激励保障等“五双四段”现代学徒制人才培养模式制度体系,具有一定创新性、有效性和现实可行性。

关键词： 高校教育   物理管理   课程思政   文化自信   全面发展  

摘要： 随着现代物流业的快速发展,高校现代物流管理专业已经成为备受关注的热门专业之一。然而,仅仅掌握专业知识和技能已经远远不够,更需要培养学生的综合素质和思想道德素养,使其具备适应现代物流业发展的能力。因此,高校现代物流管理专业课程思政建设的改革实践显得尤为重要。本文将探讨高校现代物流管理专业课程思政建设的改革实践,以期为该专业的教育教学提供有益的借鉴和启示。

关键词： 物流管理   产教融合   人职匹配   人才培养  

摘要： 产教融合、校企合作是应用型本科院校教育改革的重要路径,如何更好地实现人才培养与产业职业的精准匹配,提升学生就业质量,构建出创新的人才培养模式,成为应用型本科院校可持续发展的重要议题。该文以广东科技学院管理学院物流管理专业顺丰“人职匹配”产业班为例,分析探讨其实施路径和效果,旨在为同类院校新型人才培育提供一定的借鉴意义,为校企协同育人提供新思路。

关键词： 物流管理专业课   国际物流学   课程思政   课程改革  

摘要： 目前,在专业课程教学中融入课程思政元素,从教学内容、方法及模式方面进行改革创新已成为各高校的共识,以物流管理专业《国际物流学》课程教学为例,在分析该课程开展课程思政教育必要性和可行性的基础上,根据课程特点并结合教学实践从教学目标、教师素养、教学内容、教学方法及考核方式等方面探讨了思政教育在专业课程中的教学实践。

关键词： 冷链物流   供应链   虚拟仿真   系列教材   行业需求   课程建设实践   理论体系   综合素质  

摘要： 本课程以我校供应链研究院为平台,汇集冷链行业龙头企业及业内资深专家学者,通过建设冷链物流虚拟仿真项目、冷链物流系列教材等系列举措综合利用校内校外资源,扎根行业需求、理论体系扎实、综合应用性强,培养专业能力强、综合素质高、实践能力强的新时代冷链物流人才。

关键词： 新文科   物流管理   案例库建设  

摘要： 物流管理专业是一门跨学科专业,在“新文科”背景下,本文结合地方本科院校的物流管理应用型人才培养方案,以培养能够适应社会高质量发展的应用型人才为目的,提出高校人才培养模式应立足于提升大学生分析实际问题与解决实际问题的能力。从传统教学模式、教师教学能力、教育资源和实践教学四个方面,阐述物流管理专业课程案例库建设的必要性与迫切性。最后文章分别从优化教学资源配置、塑造优质教学团队、加强案例库开发与建设和利用校企合作资源等方面提出物流管理专业课程群案例库实践教学实施的建议。