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关键词： 智慧物流   物流管理   人才培养  

摘要： 智慧物流是信息技术与物流业的深度融合,它通过提高物流信息化、数字化和智能化水平,实现了物流效率的大幅提升。而在智慧物流的实践过程中,物流管理人才是推动物流业发展的重要因素。文中从智慧物流的背景出发,对当下物流管理人才的培养模式进行了探析,提出了培养物流管理人才的重要性和目标,分析了当前物流管理人才培养过程中面临的问题和挑战,进而探讨了适应智慧物流发展的物流管理人才培养模式,以期为物流行业的健康发展提供强有力的支持和保障。

关键词： 双循环   现代物流管理   专业人才培养   优化  

摘要： 近几年,国家十分重视双循环背景下物流管理专业人才的发展问题,强调职业院校应进一步加强对物流管理专业人才的能力培养,进而向社会持续输出高水平物流管理专业人才。然而,从目前职业院校物流管理人才培养现状上看仍暴露出专业培养方向不清、校企合作模式不健全、教学资源构建不完善的问题。基于此,职业院校必须要在双循环背景下探究更多人才培养优化的实践策略。

关键词： 两业融合   现代物流管理   专业建设   质量评价  

摘要： 2020年8月,国家发改委就印发了《推动物流业制造业深度融合创新发展实施方案》(发改经贸〔2020〕1315号),对促进物流业和制造业更深层次的融合提出了全新的安排,给物流业提出了新的挑战和机遇。同时,对高职院校所培养的现代物流管理人才也提出了新的要求。文中从制造业与物流业融合的发展历程出发,分析了两业融合背景下专业建设的质量评价目前所存在的问题,在此基础之上,根据指标体系的构架原则及依据,构建了符合两业融合背景的现代物流管理专业的质量评价指标体系,并通过对权重方法的研究,最终确定采用层次分析法对指标进行重要性排序,并提出了对策建议。

关键词： 管工结合   课程思政   建构主义学习理论   物流   教学设计  

摘要： 针对物流管理专业新文科建设面临的管理和工程课程整合不足、物流特色思政元素较少的问题,以《物流技术与装备》课程为例,基于建构主义学习理论,设计了管工思政融合的教学模式,将运营管理等理论、仿真等技术以及物流特色思政元素系统地融入教学中,并通过案例分析、微视频、计算机仿真、实验室参观操作、课程大作业展示等教学形式实践。教学反馈表明,所提出的教学模式能够激发学生对物流专业课程的学习热情,有助于提高学生的综合素质,培养学生正确的价值观。

关键词： 信息化   物流管理   物联网  

摘要： 信息化时代的到来为企业物流管理模式的创新提供了有力支持。传统物流管理模式存在缺乏实时信息、成本高昂、低效率、低灵活性和信息交流补偿等问题。企业可以通过打造数字化仓储管理、将物联网技术应用于管理流程、将大数据分析应用于物流决策、大力建设供应链平台等策略来解决这些问题。

关键词： 供应链质量   物流管理过程识别   过程控制  

摘要： 依托供应链管理与质量管理共同的目标、着力点以及相同的实施环境,建立以过程管理为基础的供应链质量管理体系。从顶层设计出发,以物流为主线,借助过程识别、过程控制、组织方法论等研究,在供应商管理、物资分类、采购、生产、销售等过程实施质量控制,以改善产品设计,提高产品质量,降低经营成本,实现降本增效,推进企业高质量发展,最终实现管理增值,在市场竞争中立于不败之地。

关键词： 职教集团   专创融合   人才培养   现代物流管理  

摘要： 职教集团的成立和发展,为专业教育与创新创业教育的融合提供了广阔空间。文中以宁夏职业技术学院为例,系统梳理了宁夏现代物流职教集团背景下,现代物流管理专业“专创融合”型人才培养的实践路径,以期形成可复制可推广的经验。

关键词： 硕士研究生   工商管理学院   工程类专业   人力资源管理   商科教育   物流管理   管理科学   经世济民  

摘要： 湖北经济学院工商管理学院是一个以工商管理、管理科学工程类专业为主的商科学院,商科教育办学历史悠久,最早可追溯到1907年成立的“湖北商业中学堂”。2002年学校合并组建后成立工商管理学院。学院秉承前人“课实报国”的优良传统,坚持“实践、创新、合作、担当”办学理念,致力于建成省内一流、全国知名的高水平商科学院。现开设有工商管理、物流管理、市场营销、人力资源管理、工程管理、供应链管理6个本科专业,全日制在校本科生、硕士研究生2100余人。

关键词： 物联网技术   电力   仓储   管理   物流  

摘要： 为提升电力仓储物流管理效率,解决信息流转慢和不准确的问题,文章提出基于物联网技术的电力仓储物流管理方法。首先,利用物联网技术构建三维数字化电力仓库模型,实时获取仓库运行状况。其次,根据需求进行仓储区布局设计。最后,从库区物流管理和校验区物流管理两个维度进行电力仓储物流管理。实验结果表明,应用此方法后,6个仓储库房容积利用率均在96%以上,电力仓储物流管理效率得到显著提升。

关键词： 三教改革   高职课堂革命   现代物流管理专业   课程改革   课程体系重构  

摘要： 本文以现代物流管理专业课程为例,探讨了基 于三教改革视域的高职课堂革命策略和路径。首先,文章 阐述了在三教改革背景下,现代物流管理专业课程所面临 的新要求,包括课堂革命、课政融合、专创结合和情技糅 合等。其次,分析了在三教改革视域下,物流管理专业课 程存在的主要问题,包括育人功能发挥不充分、课程改革 路线不清晰、课程创新力度不足和课堂教学效果不佳。最 后提出了“三教”改革下的“四线两创新”课堂革命策略, 旨在为我国高职教育改革提供理论参考和实践指导。