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关键词： 高职物流管理专业   课程思政   综合素质   全面发展  

摘要： 随着社会的发展和经济的转型,高职物流管理专业的教育面临着越来越多的挑战。如何培养符合社会需求的高素质物流管理人才,成为了物流管理专业教育的重要议题。在新时代,高职物流管理专业课程思政建设成为了提高学生综合素质、促进学生全面发展的重要手段,本文以《现代物流管理》课程为例,探讨了新时代高职物流管理专业课程思政建设的必要性和实践方法。

关键词： 智慧物流   现代物流管理专业   培养模式   职业院校  

摘要： 分析了智慧物流背景下企业对物流人才的职业能力需求,阐述了当前职业院校现代物流管理专业的人才培养模式存在的问题,提出了优化课程体系、创新课堂内容、优化课程考核方式、深化校企合作、培养智慧型物流专业教师团队的改革思路。

关键词： 企业   物流管理   信息化  

摘要： 现阶段,我国科学技术快速发展,信息技术日新月异,科学水平的提升推动着我国迈入信息化发展时代。企业物流管理工作想要在该时代背景下取得进步,就必须重视现代化技术的应用,让物流管理工作朝着信息化、网络化方向发展。但就现阶段实际情况而言,企业物流信息化建设管理工作当中仍然存在部分问题,严重影响着物流管理工作水平的提升,基于此,本文就针对企业物流管理信息化问题进行全面分析,并提出了几点具有可行性的针对性策略,以期提供参考与帮助。

关键词： 快递企业   物流管理   物流人才   高职物流管理专业   物流系统   物流产业发展   高等职业技术学院   混合式教学模式  

摘要： 随着我国经济的快速发展,我国的大型快递企业数量日益增多,需要大量的专业物流人员。然而,我国的物流专业人才培养体系还不够成熟,物流知识体系也不健全,而且缺乏一位专门的物流教师来教授相关知识。因此,我国必须采用先进的复合型物流管理专业课程,以完善现有的物流系统,推动我国的物流产业发展。随着市场经济的发展,人们对物流工作提出了更高的要求,而我国的物流管理体系还处于发展中,物流人才也相对匮乏,这就要求高等职业技术学院在教学模式上需要借鉴国外先进的教学方法,采用混合式教学模式,以线上和线下相结合的形式,为我国的物流管理行业输送高质量的人才,为我国物流管理专业的人才提供有力的支持。

关键词： 创业理念   物流管理   学生管理   研究策略  

摘要： 经济的发展促进了物流产业的进步,呈现出良好的发展态势。许多大学生都选择物流管理专业进行创新创业。当下全国高校对大学生创新创业的培训依旧存在不足,但是已经让其有了自主创业的意识,每年有较多的同学选择适合自己的工作类型进行创业,并且拥有了不小的成就。本文从学校及教师的角度出发,在心理、安全、思想、就业等方面论述了学校对大学生进行的物流管理培训策略,使学生们获得创新创业启发、增加其基础知识储备。

关键词： 高职院校   物流管理专业   课程思政  

摘要： 大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,加强学生思想政治教育,全面推进课程思政建设,有助于开创我国高等教育事业发展新局面,为实现中国梦提供有力的人才支撑。本文以《商品知识与养护技术》课程为例,围绕立德树人根本任务,结合课程的教学目标与现状进行课程思政设计,探索思政育人模式,最终达到培养高素质物流人才的目标。

关键词： 电子商务   第三方物流集成   服装企业   物流管理  

摘要： 近年来,在信息技术快速发展的背景下,电子商务时代随之到来,在电子商务快速发展的影响下,第三方物流集成也在逐渐地发展,这对于服装企业来讲既是一种全新的机遇,也是一种严峻的挑战。基于此,文章将对服装企业电子商务第三方物流集成进行概述,并对其服装企业电子商务第三方物流集成的发展现状进行分析,对其相应的物流集成系统进行简要分析,以供参考。

关键词： 物流行业   从业人员数量   社会物流总额   物流人才需求   中级人才   紧缺人才   转型升级   物流企业  

摘要： 1.当下市场物流人才需求现况2019年,中国的社会物流总额已达到298万亿。现阶段,我国物流行业的相关从业人员数量已过百万,但对高层次人才的需求量最少在四十万,成为十二类紧缺人才之一。在我国物流产业发展的长期规划中指出,当下物流行业的大部分从业人员文凭较低,人才占比为:初级人才占比2/5左右;中级人才占比1/2左右;高学历人才不足1/5,且高级人才数量极少,学历多为初高中,无法满足物流企业的未来发展需要[1]。随着物流行业的转型升级,物流行业全面结合了高新信息技术手段,对物流人员的从业要求也变得越来越高,对高素质人才更是求贤若渴。

关键词： 应用型   物流管理   实践教学   课程思政  

摘要： 应用型本科高校物流管理专业因其地方性、应用性和实践性特征明显,实践教学在课程体系建设中占据重要地位,在实践教学中融入课程思政对于构建全员全程全方位育人大格局意义重大。针对应用型本科高校物流管理专业,通过梳理相关文献,进行问卷调查和结合实践教学课程思政“三实三练,教学做合一”的“三阶段”模式具体案例,探索和思考物流管理专业实践教学课程思政体系构建与融入,提出要科学制定融入实践教学课程思政的人培方案、挖掘相应课程思政元素、打造实践教学课程思政育人共同体、选择适宜教学方法和强化实践教学课程思政评价等建设策略。

关键词： 人才培养   物流管理   思政教育  

摘要： 思政教育作为高校教育工作中重要的一部分,是实现育人目标的有效途径。近年来,随着物流行业的飞速发展,物流从业人员的素质变得参差不齐。然而,从当前物流管理思政教育的现状来看,依然存在一定的问题。高校不仅需要教授物流管理专业的学生专业知识,还需要注重思政方面的知识教育,这样才能培养出更多高素质的物流管理专业人才。因此,文章将探讨物流管理思政教育的重要性及存在的问题。