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关键词： 双循环   现代物流管理   专业人才培养   优化  

摘要： 近几年,国家十分重视双循环背景下物流管理专业人才的发展问题,强调职业院校应进一步加强对物流管理专业人才的能力培养,进而向社会持续输出高水平物流管理专业人才。然而,从目前职业院校物流管理人才培养现状上看仍暴露出专业培养方向不清、校企合作模式不健全、教学资源构建不完善的问题。基于此,职业院校必须要在双循环背景下探究更多人才培养优化的实践策略。

关键词： 两业融合   现代物流管理   专业建设   质量评价  

摘要： 2020年8月,国家发改委就印发了《推动物流业制造业深度融合创新发展实施方案》(发改经贸〔2020〕1315号),对促进物流业和制造业更深层次的融合提出了全新的安排,给物流业提出了新的挑战和机遇。同时,对高职院校所培养的现代物流管理人才也提出了新的要求。文中从制造业与物流业融合的发展历程出发,分析了两业融合背景下专业建设的质量评价目前所存在的问题,在此基础之上,根据指标体系的构架原则及依据,构建了符合两业融合背景的现代物流管理专业的质量评价指标体系,并通过对权重方法的研究,最终确定采用层次分析法对指标进行重要性排序,并提出了对策建议。

关键词： 管工结合   课程思政   建构主义学习理论   物流   教学设计  

摘要： 针对物流管理专业新文科建设面临的管理和工程课程整合不足、物流特色思政元素较少的问题,以《物流技术与装备》课程为例,基于建构主义学习理论,设计了管工思政融合的教学模式,将运营管理等理论、仿真等技术以及物流特色思政元素系统地融入教学中,并通过案例分析、微视频、计算机仿真、实验室参观操作、课程大作业展示等教学形式实践。教学反馈表明,所提出的教学模式能够激发学生对物流专业课程的学习热情,有助于提高学生的综合素质,培养学生正确的价值观。

关键词： 信息化   物流管理   物联网  

摘要： 信息化时代的到来为企业物流管理模式的创新提供了有力支持。传统物流管理模式存在缺乏实时信息、成本高昂、低效率、低灵活性和信息交流补偿等问题。企业可以通过打造数字化仓储管理、将物联网技术应用于管理流程、将大数据分析应用于物流决策、大力建设供应链平台等策略来解决这些问题。

关键词： 供应链质量   物流管理过程识别   过程控制  

摘要： 依托供应链管理与质量管理共同的目标、着力点以及相同的实施环境,建立以过程管理为基础的供应链质量管理体系。从顶层设计出发,以物流为主线,借助过程识别、过程控制、组织方法论等研究,在供应商管理、物资分类、采购、生产、销售等过程实施质量控制,以改善产品设计,提高产品质量,降低经营成本,实现降本增效,推进企业高质量发展,最终实现管理增值,在市场竞争中立于不败之地。

关键词： 职教集团   专创融合   人才培养   现代物流管理  

摘要： 职教集团的成立和发展,为专业教育与创新创业教育的融合提供了广阔空间。文中以宁夏职业技术学院为例,系统梳理了宁夏现代物流职教集团背景下,现代物流管理专业“专创融合”型人才培养的实践路径,以期形成可复制可推广的经验。

关键词： 硕士研究生   工商管理学院   工程类专业   人力资源管理   商科教育   物流管理   管理科学   经世济民  

摘要： 湖北经济学院工商管理学院是一个以工商管理、管理科学工程类专业为主的商科学院,商科教育办学历史悠久,最早可追溯到1907年成立的“湖北商业中学堂”。2002年学校合并组建后成立工商管理学院。学院秉承前人“课实报国”的优良传统,坚持“实践、创新、合作、担当”办学理念,致力于建成省内一流、全国知名的高水平商科学院。现开设有工商管理、物流管理、市场营销、人力资源管理、工程管理、供应链管理6个本科专业,全日制在校本科生、硕士研究生2100余人。

关键词： 物联网技术   电力   仓储   管理   物流  

摘要： 为提升电力仓储物流管理效率,解决信息流转慢和不准确的问题,文章提出基于物联网技术的电力仓储物流管理方法。首先,利用物联网技术构建三维数字化电力仓库模型,实时获取仓库运行状况。其次,根据需求进行仓储区布局设计。最后,从库区物流管理和校验区物流管理两个维度进行电力仓储物流管理。实验结果表明,应用此方法后,6个仓储库房容积利用率均在96%以上,电力仓储物流管理效率得到显著提升。

关键词： 低碳经济   绿色   物流  

摘要： 随着国家对于节能环保重视程度的不断提升,低碳经济的概念也越来越深入人心,并且在各个行业中都产生了深远的影响。在物流行业,绿色物流已经被认为是未来发展的必然趋势。然而就当前实际情况来看,绿色物流管理依然面临着一些问题。基于此,针对绿色物流管理的问题展开深入分析,并提出针对性的发展策略具有非常重要的现实意义。本文将就此展开探讨和研究。

关键词： 产教融合   物流专业实训   课程改革   智慧物流末端   培养路径  

摘要： 基于校企合作的背景,通过剖析当前物流管理专业实训课程中面临的问题,提出推动物流实训课程教学改革的相关措施,期望为物流实训课程教改开发出新的思路,最后结合本校智慧物流末端综合实训课程,探索深度产教融合下的人才共同培养路径。