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关键词： 物流管理专业大学生   就业能力影响因素   Career EDGE模型   结构方程模型  

摘要： 据央视新闻报道,中国物流市场已连续7年成为全球最大的规模市场,蓬勃发展的物流行业对人才的需求量越来越大,开设物流专业的高校和物流管理专业毕业生也与日俱增。然而,物流管理专业学生的就业能力问题却日益突出,大多数毕业生的能力不能满足市场需要,人才短缺严重制约着物流规模的发展。大学生就业能力受个人、高校、企业和社会等多方面的共同作用,但大学生唯一可控的就是自身层面因素,因此,论文立足于本科毕业生角度,探索物流管理专业大学生在校活动对其就业能力的影响。 通过分析相关文献资料,论文着眼于Career EDGE模型理论的基础能力层和大学生的在校活动,以Career EDGE模型的核心层级作为就业能力因变量,以大学生的在校活动作为就业能力自变量。首先分析问卷数据的信效度,运用方差分析研究个人背景对就业能力的影响,进而运用结构方程模型研究大学生在校活动对就业能力的影响,并提出针对性的就业能力提升路径。 研究结果表明,学业专注度对职业发展学习和专业领域的知识、理解力指标有正向显著影响,实践投入度对多个指标均有正向显著影响,但对职业发展学习和情商指标没有影响;社团参与度对工作生活和经历、通用技能和情商指标有正向显著影响。因此,学业专注度、实践投入度和社团参与度对提升大学生就业能力都至关重要。 最后,论文在实证研究结果的基础上,建议大学生从专业学习、社团活动、实践锻炼和求职心态这四个方面提升自身就业能力。

关键词： 中等职业教育   问题链教学   《电子商务物流管理》课程  

摘要： 随着社会发展,职业教育作为培养高素质技术技能人才的重要基地,其地位日益凸显。近年来,国家多次在职业教育政策文件中提出要不断深化教育教学改革,并要求职业院校教师创新教学方式与教学模式,将“问题链”与中等职业教育课程相结合,增强学生自主学习意识和激发学生学习动机,培养学生问题解决的综合能力,助力中职院校培养电子商务应用型人才,推动中职教育高质量发展。 首先,本文运用文献研究法对国内外有关“问题链”文献进行梳理、分析和总结,介绍“问题链”的相关含义及理论基础。其次,通过问卷调查法、课堂观察法和访谈法对中职《电子商务物流管理》课程、学生学习现状及“问题链”在中职课堂的实施情况进行调查,分析“问题链”融入中职《电子商务物流管理》课程的可行性和优势,为后续研究提供现实依据。再次,根据中职课程现状,提出“问题链”设计原则和类型,并基于此构建“问题链”在中职《电子商务物流管理》课程的设计流程。最后,将“问题链”与中职《电子商务物流管理》课程相结合进行教学实践,采用教师访谈方式,以及SPSS软件对学生问卷调查数据进行效果分析。研究发现:在中职《电子商务物流管理》课程实施问题链教学,可以有效提高学生学习兴趣和积极性,充分发挥学生主观能动性,促使学生主动参与课堂活动,学生的知识掌握能力、问题解决能力,逻辑思维等方面得到明显提升。

关键词： 创意培养   创新实践   创业孵化   课程体系  

摘要： ［摘

关键词： 信息化   供应链协同   物流管理研究  

摘要： 随着全球化和市场竞争的加剧,传统的管理方式难以应对现代供应链的需求。信息化技术的迅猛发展为供应链协同物流管理提供了新的解决方案,通过大数据分析、物联网、云计算和区块链等技术,可以实现供应链各环节的信息共享和协同优化。本文探讨信息化技术在供应链协同物流管理中的应用,包括构建信息化平台、优化各环节协同、加强人员培训与组织管理等,以期为企业在信息化背景下实现高效供应链管理提供了理论支持和实践指导。

关键词： 现代物流   企业物流   管理模式  

摘要： 现阶段,在我国经济持续向前发展的背景下,众多物流企业的业务快速扩张。与此同时,现代企业在物流管理上也面临前所未有的考验。基于这一背景,企业在其发展中需培养创新的思维模式,细化打造物流管理体系,对旧有的管理模式进行升级。本文对现代物流经济背景下企业物流管理模式进行探讨和论述,期待能为促进现代物流管理工作的可持续发展起到一定的借鉴意义。

关键词： 应用型本科   物流   人才培养   教学改革  

摘要： 本文以物流管理专业《物流设备运用》专项实践课程为例,提出“任务驱动七步教学法”。从企业、教师、学生“三视角任务设计”,教学过程中以学生为主,让学生提前熟悉企业岗位工作内容和要求,重视学生应用能力及实践能力的培养,实现应用型本科人才培养目标。

关键词： 电子商务   供应链管理   信息技术   库存管理  

摘要： 随着电子商务的蓬勃发展，供应链与物流管理面临着一系列挑战。本文通过文献综述、案例分析和数据分析，提出了应对这些挑战的优化策略，包括供应链整合、库存管理优化、物流配送优化、信息技术应用等。研究表明，这些优化措施可以提高供应链效率，降低物流成本，提升客户满意度。特别是利用先进的信息技术和算法，企业可以实现对供应链的实时监控、动态调整和智能决策，有助于企业在竞争激烈的电子商务市场中保持领先地位。

关键词： “1+X”证书制度   高职物流人才   人才培养模式   物流管理专业  

摘要： 随着经济全球化和电子商务的快速发展,物流行业在全球范围内持续壮大,对高素质物流人才的需求也日益旺盛。为了更好地满足市场需求,提升物流人才的培养质量,我国推出了“1+X”证书制度。该制度旨在通过结合学历教育与职业技能培训,创新高职物流人才培养模式,提升学生综合实力,并促进校企之间的深度合作。因此,高职院校需要积极推进该制度在物流管理专业中的应用,促进物流人才培养模式的优化与创新,培养出更加优秀的物流管理人才。