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关键词： 数字化背景   物流管理   物流专业人才   机遇与挑战  

摘要： 信息技术的迅猛发展使数字化成为物流管理的重要趋势,企业物流管理面临着新的机遇与挑战。企业要想在激烈的竞争市场中站稳脚跟,就要清晰认识数字化背景下物流管理的机遇与挑战,自觉应用数字化物流管理模式,有效增强自身的综合竞争力。基于此,本文将立足数字化背景,分析物流管理面临的机遇与挑战,在探究物流管理水平提升的有效路径下,提出培养物流专业人才的具体建议,以期为相关工作的开展提供一定参考。

关键词： 物流管理   1+X职业技能等级证书   课证融通   实训课程  

摘要： 物流管理1+X职业技能等级证书考试可以提高学生现代物流与供应链管理的职业能力水平和素养,使学生掌握的职业技能可以更好地满足企业对人才的需求。文章基于1+X证书制度,梳理物流管理1+X职业技能等级认证教材对接物流专业实训课程的考核知识点,通过构建课证融通的实训课程体系并对实训课程内容进行研究,促进“1”与“X”的有机融合,培养复合型技术技能人才。文章的研究内容是对物流专业课程教学改革研究的重要补充,也为物流专业实训室的建设发展提供了相应的启发。

关键词： 大物流   智慧物流   管理   大数据  

摘要： 伴随着物流市场的快速发展,大物流已经成为我国物流市场的一个重要发展方向,通过大物流的发展可以进一步提高物流资源的使用效率、降低物流成本。为了进一步推动大物流的发展,在物流企业发展过程中,需运用更加先进的技术方法和手段,积极推动智慧物流管理的发展,这是大物流发展过程中的一个重要条件。本文根据现有研究资料,结合自身对大物流的认识和理解,针对大物流发展之下的智慧物流管理进行了分析和探讨,在研究中先阐述了大物流发展的趋势,然后分析了大物流之下智慧物流管理发展的必要性,最后针对大物流之下智慧物流管理的构建提出了相应的对策建议。通过研究,希望本文能够对智慧物流管理的构建及其完善提供一些帮助和启示。

关键词： 物流管理专业   创新创业教育   创新创业能力   因材施教   社会经济发展   双创   互联网   路径引导  

摘要： 围绕高校“为党育人、为国育才”的初心使命,基于“互联网+”和国家“双创”计划的时代背景,根据物流管理专业学生培养要求和社会需求特点,以贯彻“因材施教”教学原则和适应社会经济发展对人才多样化的要求为目标,探究国内院校物流管理专业创新创业人才培养实践新方向,旨在为同类型院校相关专业人才培养提供路径引导,从而提升专业学生的创新创业能力,为推动产业创新型发展提供人才支撑。

关键词： 物流管理专业   “1+X”证书   教学改革   课程  

摘要： 教育部推广和实施“1+X”证书制度后,“X”证书为物流专业的人才培养、课程建设、教学改革提供了一个可参考方向。探索专业教改思路,将证书标准融入专业课程,优化课程标准、深化教学改革,打造高效课堂。强化师资队伍培养,依托“课程思政”“课堂革命”等项目提升教师素质、提高课堂吸引力、增强专业魅力。

关键词： 物流管理   课程思政   教学方法   交叉双螺旋结构  

摘要： 物流管理专业基础课程思政教学方法的多样性和科学性决定了学生的专业认同程度和专业理解水平。文章以《物流管理概论》课程为基础,在归纳学生学习特征的基础上,提出从知识性、趣味性和启发性这三个方面量化课程思政的教学质量,创新设计交叉双螺旋结构的物流管理课程思政逻辑,结合教学实践整理出物流管理教学“思政八法”的重点和难点,并总结上述课程思政教学方法创新取得的成效和不足之处。

关键词： 供应链管理   第三方物流   战略分析   发展策略  

摘要： 随着我国市场经济的不断完善以及经济全球化的不断深化,供应链管理已成为企业管理的重要组成部分。第三方物流企业作为供应链管理的关键参与者,承担着企业物流服务的外包和代理角色,在供应链中发挥着重要作用。本文在概述供应链系统及第三方物流的基础上,分析了供应链管理在企业物流管理中应用的重要性,探讨了供应链管理环境下第三方物流管理存在的主要问题,并提出了相应的发展策略,以期为企业物流管理的高质量发展提供参考。

关键词： 新发展视角   传统物流管理   现代供应链   管理转型  

摘要： 随着社会与科技的不断发展,只有进行供应链管理转型,企业才能适应快速变化的市场环境,提升竞争力。因此,文中探索了新发展视角下传统物流管理向现代供应链管理模式的转型。文中分析建立共享目标和价值观、推进跨部门合作、进行技术评估规划、选择适合的供应链管理系统、多样化供应链合作伙伴、加强供应链可视性等关键要素,探索整个转型过程中的详细策略。文中通过举例分析了这些因素的具体应用及优势,旨在为传统物流管理向现代供应链管理模式转型的企业提供指导和启示。

关键词： 党的二十大精神   物流管理   课程思政  

摘要： 将党的二十大精神融入高校物流管理课程思政建设具有重要价值意蕴,为高校物流管理课程思政建设指引价值方向、提供坚实动力、赋予时代使命。结合物流管理专业的发展背景、课程特色、方法工具、未来就业等方面,把新时代伟大成就、新时代使命任务与大政方针、新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论等作为重要内容融入高校物流管理课程思政建设,并从教学设计、教学内容、教学方法上增强融入的系统性、有效性和实践性。

关键词： 现代物流管理专业   职业教学   实践教育   物流实训基地   促进作用  

摘要： 物流实训基地建设对现代物流管理专业的职业教学具有重要促进作用。通过实践学习,学生能够更加深入地理解物流管理理论知识,并培养实际操作能力。物流实训基地的建设需要遵循目标与原则,包括规划好内容和流程,并实施有效的管理。国内外优秀实训基地的案例分析表明,此类基地能够提高学生的职业素养和实际操作技能。然而,基地建设也面临问题和挑战,需要改进管理和创新资源利用。未来发展方向包括创新实训基地资源利用、利用信息技术提升教学质量和加强合作交流。因此,物流实训基地建设是提升现代物流管理专业职业教学质量的重要途径。