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关键词： 物流管理   实践课程体系   高职院校   校企合作   产教融合  

摘要： 在人工智能与大数据技术迅猛发展的时代背景下,物流行业在经济结构中的战略地位愈发凸显,企业对物流人才的专业技能与人文素养提出了更高要求。高职院校作为基层应用型物流人才的重要培养基地,其课程实践环节对人才培育质量起着关键作用。本文以长沙市开设物流管理专业的高职院校为研究对象,深入剖析其人才培养模式与课程设置现状,系统梳理当前物流管理专业学生实践课程体系存在的问题,并针对性地提出优化路径,旨在为构建科学高效的高职物流实践课程体系提供理论依据与实践参考,助力提升应用型物流人才培养水平。

关键词： EPIP理论   现代物流管理专业   产教融合  

摘要： 物流作为连接生产与消费的关键纽带,正逐步迈向智能化与数字化,企业对具备先进物流理念与技术技能的高素质人才需求愈发迫切。本文基于EPIP理论构建现代物流管理专业的产教融合实践路径,以期提升人才培养质量,满足产业发展需求。

关键词： 数字经济时代   高职院校   现代物流管理专业   产教融合   策略  

摘要： 在数字经济时代背景下,数字化信息技术得到大力推广,在物流供应链的各个节点中发挥着重要作用。而人才是支撑物流产业发展的中坚力量,培养现代化物流管理专业人才对于推动物流产业的发展意义重大。产教融合是职业教育广泛采用的育人模式,其注重将教学和实践相结合。基于此,本文总结数字经济时代下高职现代物流管理专业产教融合的重要性,分析高职现代物流管理专业教学中存在的挑战,重点论述产教融合应用策略,以期为相关教育工作者提供借鉴,培养出适应市场需求的高素质物流管理人才。

关键词： 人工智能   课程思政   资源整合   教学创新  

摘要： 本文聚焦高等教育课程思政改革,深入探讨人工智能在高校课程思政资源整合中的重要作用。以义乌工商职业技术学院现代物流管理专业为案例,剖析课程思政建设在资源整合、教学形式和评价体系等方面存在的问题。通过人工智能技术组建多元团队、实施混合式教学、搭建多维度评价体系等创新路径,为培养全面发展的高素质人才筑牢思政教育根基。

关键词： 高职院校   物流管理   人才培养  

摘要： 随着现代经济的迅猛发展和物流行业蓬勃兴起,社会对现代物流管理专业人才的需求日益增多,而高职院校作为培养一线技能型人才的重要阵地,肩负着为社会输送高素质现代物流管理人才的重要使命。本文从现代物流管理专业人才培养的价值、现存问题和优化路径方面进行探讨,以期为高职院校现代物流管理专业人才培养提供参考。

关键词： 经典著作   CIPP模型   物流管理   评价体系   文工融合  

摘要： 引言。2020年,教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》(以下简称《纲要》),要求各高校将思政教育与专业教育紧密结合,构建科学合理的课程思政评价体系。2021年《物流管理与工程类专业新文科建设行动纲领》发布,强调课程要突出“文工融合”“文理融合”“人文自然融合”的特征。标志着物流管理专业教学改革趋势为“课程思政”与“交叉融合”。

关键词： 人工智能   物流管理   创新应用  

摘要： 文章针对物流行业智能化转型对人才培养提出的新要求,探讨人工智能技术在物流管理专业教学中的创新应用路径。通过重构课程体系、开发虚拟仿真实验、构建智能评价系统等方式,提出培养具备AI思维与物流实践能力的复合型人才方案,为高校物流管理专业教学改革提供参考。

关键词： 物流管理   精益物流   药品配送  

摘要： 在医疗卫生服务需求快速增长的背景下,医疗资源相对紧张,取药等待时间长的问题日益突出。针对该问题,中山市人民医院与中国邮政集团有限公司中山市分公司合作推出药品便民配送项目,在精益物流理念的指导下,优化药品配送流程,提升服务质量。文章以该项目为例,探讨了精益物流在药品配送中的应用。实践表明,精益物流理念在提升药品配送效率和服务质量方面具有重要价值,为其他医疗机构和物流企业提供了有益参考。

关键词： 物资运输   运输管理   水路运输   运输质量   物流管理  

摘要： 运输管理是物流系统中非常重要的一个环节,其目的是要在保障运输质量的同时,保证运输的安全。运输管理指的是有组织、有目的、有计划地管理物资运输的全过程,包括航空运输、铁路运输以及水路运输等。它涉及的面很广,包括货物的选择、运输工具选择、运输安全管理、运输成本控制以及货物运输路线的规划等,其主要是对运输过程中的人员、货物、信息的管理。通过运输管理,公司不仅可以降低运输成本,减少运输时间,还可以提高资源利用率和物流运作效率。

关键词： 市域产教联合体   现代物流管理   专业群   功能定位   组建策略  

摘要： 随着新一轮科技革命和产业变革的深入推进,现代物流业正面临数字化、智能化、绿色化的转型升级。市域产教联合体作为推动职业教育与区域经济深度融合的新型举措,为现代物流管理专业群发展带来新的机遇与挑战。本文基于市域产教联合体的建设背景,深入分析了现代物流管理专业群的三大功能定位,即产业驱动功能、协同融合功能和人才培养功能。在此基础上,本文从机制创新、平台构建、专业调整、资源整合四个维度,提出了专业群的系统化组建策略。以期为推进现代物流管理专业群内涵发展、赋能区域经济高质量发展提供理论参考和实践指导。