课程文献中心 更多>>

关键词： 浙江省   中高职一体化   物流管理专业   课程改革  

摘要： 一体化课程改革是中高职一体化人才培养的必然趋向。在深入调研浙江省物流管理专业人才需求、中高职一体化人才培养现状的基础上,结合发展实际和专业特点,围绕人才培养目标匹配度低、课程体系设置缺乏连贯性、衔接机制运行不畅等主要问题,基于PGSD能力分析框架和“二维四步五解”职业能力分析法,构建了包含8大职业岗位群、9类典型活动的课程体系,开发了14门核心课程标准,形成了从“操作+运营”向“运营+管理”进阶的职业能力培养路径,破解了省域中高职物流管理专业衔接的核心困境,为构建适应产业智能化升级需求的贯通式人才培养体系提供了系统性方案。

关键词： 物流管理   精准思政   实践路径  

摘要： 本文聚焦物流管理专业特性,探讨精准思政的实践路径。精准思政是思想政治教育的实践创新,在高校思政教育新要求下逐步发展。物流管理专业急需“德才兼备”的专业人才,但目前该专业课程精准思政实施存在思政元素与专业知识结合不深、教学形式缺乏实践场景、评价机制不完善等问题。文章分析了物流管理专业课程精准思政建设的必要性,涉及国家战略需求、行业发展趋势及人才培养质量提升等方面,指出面临的实践困境,并从建设动态数据库精准识别需求、开发模块化课程精准供给资源、创新协同育人机制精准实施教育、构建多元评价体系精准反馈成效等方面提出实践路径,旨在为该专业人才培养提供理论与实践参考。

关键词： 茶叶供应链管理   物流管理   物流成本   供应链协同  

摘要： 茶叶属于农产品,具有季节性强、保鲜要求高和运输损耗大的特点,其物流过程包含采摘后的冷链储运、跨区域多级分销、末端配送等诸多复杂环节,仓储管理粗放、运输路径不合理、信息化程度低等问题可能导致成本急剧增加。消费者对于茶叶品质稳定性与配送时效性的需求持续升级,加剧了传统物流模式与现代供应链需求之间的矛盾,基于此,本文将茶叶供应链管理作为研究对象,剖析物流成本构成要素,探寻茶叶物流全链条成本优化策略。

关键词： 数字赋能   应用型本科   第三方物流   教学改革  

摘要： 在加快教育数字化转型的背景下,应用型本科院校一定要抓住机遇、深化教育教学改革,强化数字技术与育人的有机融合。基于数字化赋能应用型本科物流管理专业化教学改革是培养新型物流管理人才的必然要求。文章以应用型本科物流管理专业必修课程《第三方物流》课程教学改革为例,阐述了数字化赋能《第三方物流》课程教学改革,包括《第三方物流》课程定位、教学内容遴选、数字化赋能教学模式改革和实训体系的架构。

关键词： 物流管理专业教学   人工智能技术   创新应用   研究  

摘要： 本文主要研究人工智能技术在物流管理专业教学中的创新应用。首先阐述了物流管理专业教学的重要意义。然后,分析了物流管理专业教学中存在的问题。最后,提出人工智能技术在物流管理专业教学中的创新应用方案,包括构建智能仿真教学平台、驱动个性化自适应学习、搭建虚拟实训与远程协作平台等。这些创新应用可以赋能教学场景、优化学习过程、提升实践效能,培养契合智慧物流需求的高素质技能人才。

关键词： 数字化转型   高职院校   现代物流管理专业   实践教学   创新路径  

摘要： 随着数字经济时代的到来,物流行业数字化转型进程加速,对高职院校现代物流管理专业人才培养提出了新的要求。本研究聚焦于数字化转型背景下高职院校现代物流管理专业实践教学创新路径,通过对当前实践教学现状的深入分析,结合相关数据与实际案例,揭示传统实践教学模式存在的问题,从教学内容、教学方法、师资队伍建设以及实践教学平台搭建等多维度探讨创新路径,旨在提升学生的数字化物流实践能力,为物流行业培养适应数字化发展需求的高素质技术技能人才。

关键词： 数字化转型   供应链协同   物流管理   电子商务   信息化  

摘要： 在数字经济快速发展的背景下,供应链协同物流管理面临效率提升、成本优化与风险控制等多重挑战。本文基于数字化视角,探讨电子商务平台对供应链协同管理的变革性影响。首先分析传统供应链在信息流、资金流、关系管理及风险管理等方面的弊端,并提出信息化优化路径。以期通过强化信息共享平台建设、优化智能物流体系、创新资金流管理模式及构建智能化风险防控机制,提升供应链协同效率与韧性,以期为企业在数字化转型中实现供应链协同优化提供理论参考与实践指导。

关键词： 高职教育   现代物流管理   课程思政   育人路径   专业融合  

摘要： “课程思政”是新时代高等教育“立德树人”根本任务的战略举措,旨在将思想政治教育融入各门课程全过程,实现专业教育与价值引领的协同发展。现代物流管理作为高职院校重点专业之一,具备实践性强、职业导向明确等特点,其课程思政建设亟需与专业特色深度融合。本文从高职物流管理专业课程思政建设的意义出发,分析当前存在的问题,结合教育实践探索具有可行性的实施路径,以期为提升人才培养质量、实现“三全育人”目标提供思路与参考。

关键词： 商科类本科   物流管理   课程思政  

摘要： 物流管理专业课程思政建设研究对于培养具备市场意识、商业头脑、创造活力、实干作风的应用型物流管理人才具有重要意义。首先,文章系统梳理了课程思政相关研究;其次,分析了商科类本科院校物流管理专业建设所面临的问题;最后,提出了做好统筹规划加强系统性设计、依托虚拟教研室平台构建协同育人教师队伍及思政资源共享平台、以教育科学既有成果助力课程思政评价科学化等多种专业课程思政建设路径,为物流管理人才培养提供理论和实践参考。

关键词： 职业教育   教师教学创新团队   现代物流管理  

摘要： 近日,教育部发布《关于第二批国家级职业教育教师教学创新团队名单的公示》,共有241个国家级团队获评。山东商业职业技术学院现代物流管理专业教师教学创新团队位列其中,成为学校获评的第二支国家级职业教育教师教学创新团队。