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关键词： 新时期   国际经济与贸易   发展趋势  

摘要： 世界经济联系越来越紧密,全球成为一个经济共同体,任何一个国家都不能脱离世界经济发展,无论是发展中国家,还是发达国家。国际经济与贸易是任何国家发展中的重要一步,研究和分析国家经济与贸易发展趋势具有非常重要的意义。文章首先提出了分析的重要意义、趋势,并提出了应对趋势的重要策略,主要体现在人才、管理、品牌和金融政策五个方面。

关键词： 微观经济学   双语教学   建议  

摘要： 培养服务地方经济的应用型人才是应用型本科高校的人才培养目标之一,该目标决定了国际经济与贸易专业开展双语教学的必要性。该文以《微观经济学》双语教学为例,从教学模式、教材选择以及考核方法、考核效果等方面分析了双语教学的成效与存在的问题,最后提出从课程体系、实践教学、师资队伍建设等方面提出优化双语教学模式的相关建议。

关键词： 应用型   国际贸易   人才培养   顶层设计  

摘要： 应用型人才培养在注重知识的基础上应该突出能力的培养。国际经济与贸易专业一直被人们认为是"软"专业,主要是因为在职业能力的塑造特别是动手能力的培养上存在较大的随意性和随机性,能力与素质标准不明确,人才质量的评价也缺乏相对严明的尺度。通过创新应用型人才培养模式的顶层设计,找到科学的专业建设思路,深化双语教学改革和校企融合,提高人才培养质量尤其是高素质应用型人才培养质量。

关键词： 新形势下   国际经济   贸易   发展趋势  

摘要： 随着我国现代化经济建设工作不断推进,在社会发展环境下,为了推动我国和世界各个国家进行频繁的贸易往来,那么就需要顺应新形势下国际经济发展趋势,根据当前我国与其他国家经济交往的情况,为进一步促进我国和世界各个国家能有一个健康、互利的经济贸易往来关系,那么就需要根据当前新形式下国际经济的总体发展状况,分析我国在全世界经济贸易往来过程中的地位和影响力,在此基础之上,能够根据国际贸易友好交往的管理条例,在和不同国家开展频繁贸易交往过程中能够遵守相应的管理体系。只有这样,在经济快速发展的时代才能够推进我国和世界各国家进行友好健康的贸易往来,必须要顺应新形势下国际经济贸易的发展趋势,并且找到顺应国际经济贸易往来的解决对策,从而提升我国对外贸易水平。

关键词： 国际经济与贸易专业   中专学校   课程内容   课程教学   课程体系改革   中专院校  

摘要： 本文首先分析了目前国际经济与贸易专业课程体系的现状,详细分析了其中存在的问题情况,然后针对这些问题指出了国际经济与贸易专业课程体系改革的建议,旨在为国际经济与贸易专业课程体系改革工作的顺利开展提供有效的措施保障。

关键词： 新常态   国际经济与贸易   人才培养模式  

摘要： 本文首先分析了新常态下国际经济与贸易专业人才培养模式以及定位,对这项内容进行了详细的阐述,然后指出了新常态下国际经济与贸易专业人才培养模式的措施,全面总结了实践教学和师资队伍构建两个方面的措施内容,旨在为中专院校中国际经济与贸易专业人才培养提供有效的理论措施,从而为社会建设与发展提供高素质和高技能的人才。

关键词： 经济学人   马克思主义理论研究和建设工程   中国特色社会主义思想   中国特色社会主义经济理论   马克思主义政治经济学   社会主义政治经济学   国际经济与贸易   马克思主义学者  

摘要： 杨承训:河南财经政法大学国际经济与贸易学院教授、博士生导师,习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心顾问。兼任河南省经济学会会长,中共中央马克思主义理论研究和建设工程“中国特色社会主义政治经济学读本编写组”首席专家。入选“国家级有突出贡献专家”“近年最具影响力的30位马克思主义学者”,享受国务院政府特殊津贴。长期从事马克思主义政治经济学、中国特色社会主义经济理论等领域研究。主持完成国家社科规划课题8项,发表论文近千篇。获国家级优秀成果奖5项,省级奖30多项。其中,专著《市场经济理论典鉴》获第八届孙冶方经济科学奖著作奖。

关键词： 全球经济化   国际经济   贸易专业   人才培养  

摘要： 改革开放以来,我国经济飞速发展,在2001年已经加入了世界贸易组织,与国际之间的贸易交流增多,使得我国国际经济与贸易专业人才就变得炙手可热,但是真正受过高等教育的国际经济与贸易专业人才却少之又少,非常不利于国家在国际经济中的发展。因此,本文针对国际经济与贸易专业人才培养模式的确立进行合理的分析,研究国际经济与贸易专业人才培养模式,为国家培养更多优秀的国际经济与贸易专业人才,从而提高我国在国际贸易中的地位。

关键词： 地方本科高校   应用型   课程体系  

摘要： 随着国家出台各类引导地方普通本科高校向应用型转变的政策,地方高校都根据所在区域发展需要部署转型工作。吉林工程技术师范学院国际贸易专业作为学校转型试点专业,在理论教学环节创新以及实践教学环节深入校企合作,积极构建推进转型发展的专业课程体系。

关键词： 按大类招生   数学类   金融学   国际经济与贸易   专业大类   专业分流   数学与应用数学   试验班   信息与计算科学  

摘要： 实施按大类招生有什么益处?按大类招生不但有助于夯实同学的专业基础、培养同学的兴趣爱好,而且还有助于更好地尊重他们的选择。按专业大类招生,避免了同学选择专业的盲目性和过早进入专业学习而知识面偏窄的弊端,同学通过一段时间的学习,增加对专业的了解,然后根据自己的兴趣和爱好选择专业,从而避免高考时一次选择专业的盲目性,有利于激发同学的学习积极性和兴趣;实行宽口径厚基础的培养方法.