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关键词： 国际经济   贸易   环境   影响   应对  

摘要： 本文从自然层面、生产层面、流通层面和消费层面,剖析国际经济与贸易对环境造成的消极影响,并从我国人口大国、特定阶段的社会经济发展现状、思想认识、环境法制与标准、环境认知和管理、环境治理等方面分析环境问题形成的多方面的原因,最后提出应对思考:加大环境教育宣传,提高环境认知水平;完善环保法律制度,提高环境污染标准;力推绿色经济贸易,坚持科学发展观念,开辟经济贸易和环境和谐发展、协同发展之路。

关键词： 平行志愿   专业志愿   国际经济与贸易   管理科学与工程   物理学   科学与技术   考生档案   经济学类  

摘要： 北京交通大学国标代码:10004我省报考代码:1998专业(学科)建设2019"QS世界大学学科排名"中,北京交通大学有8个学科入围世界顶尖学科,分别是:电气与电子工程,计算机科学与信息系统,机械、航空与制造工程,材料科学,数学,物理学与天文学,商业与管理研究,统计与运筹学。按照入围学科数量,在内地高校位列第29名。与2018年比较,新增材料科学、商业与管理研究2个学科。

关键词： 国际商法   制约因素   教学方法  

摘要： 国际商法课程在培养国际经贸复合型应用人才方面具有至关重要的作用。因国际经济与贸易专业和法学专业在国际商法课程教学目标上有着本质区别,为提高教学质量实现教学目标,对国际经贸专业国际商法课程的教学目标、教学内容和授课对象知识背景进行分析,提出以知识掌握的结果为导向,针对不同的教学内容,灵活使用讲授法、谈话法、案例分析法、现代信息技术教学法和讨论法等教学方法开展教学工作。

关键词： 国际经济与贸易   全球经济背景   培养模式  

摘要： 随着经济全球化的发展,高校国际经济与贸易专业人才的培养模式也发生了一些变化,亟需在全球经济背景下对其进行研究,以培养能够适应国内外市场的应用型人才,外向型人才,复合型人才为方向,保障国际经济与贸易专业人才的竞争力.本文基于全球经济背景,对国际经济与贸易专业人才的培养模式进行了初步分析和探讨,希望进一步促进国际经济与贸易专业人才培养的针对性.

关键词： 新形势   国际经济   贸易   发展  

摘要： 本文在阐述新形势下国际经济与贸易发展趋势的基础上,就面对新形势带来的挑战,提出了一系列下国际经济与贸易发展策略.

关键词： 新形势   国际经济与贸易   趋势  

摘要： 随着人类社会的发展和全球经济一体化进程,各国经济之间的依赖性越来越强,各国为了自身的利益需求,对在全球范围内配置资源具有强烈的意愿,开拓国际市场、占据国际市场份额,成为各国利益集团争斗的焦点.由此,国际经济与贸易形成了新的特点和趋势,本文从国际经济与贸易现状进行分析,阐述国际经济与贸易发展新趋势,以及我国在此趋势下的应对政策.

关键词： 国际经济与贸易   国际经济学  

摘要： 习近平总书记指出,"当前中国处于近代以来最好的发展时期,世界处于百年未有之大变局,两者同步交织、相互激荡"。2019年6月28日习近平总书记在二十国集团领导人峰会上宣布,中国将"加快形成对外开放新局面,努力实现高质量发展"。为了深入贯彻习近平总书记讲话精神,推动国际经济学学科发展,促进本学科基础理论和应用研究的探讨和交流,第六届国际经济学前沿论坛拟定于2020年5月22—24日在厦门大学举行。本届论坛的主题是:大变局中的中国对外开放新格局。本届论坛由经济研究杂志

关键词： 专业认同   学习行为   相关分析   回归分析  

摘要： 专业认同是大学生学习行为产生的基础。通过问卷调查实证研究唐山学院国际经济与贸易专业认同现状及对学习行为的直接影响,并提出提升其专业认同水平的相应对策,使之最大限度地转化为实际的学习行为,提高学习质量。

关键词： 国际经济与贸易   文献综述   贸易政策不确定性   投资   实质选择模型  

摘要： 随着贸易保护主义风潮愈演愈烈,全球贸易政策不确定性逐步上升。为分析贸易政策不确定性对于经济的影响,回顾近年来有关贸易政策不确定性的相关研究,从贸易政策不确定性的度量、影响及其政策意义3个维度进行分析。研究认为,贸易政策不确定性是在关税之外对于企业出口会产生实质影响的因素,在实际经济活动中即使平均关税水平没有发生变化,如果贸易政策不确定性大幅度上升,将会导致企业推迟投资,打击企业出口新市场的积极性,对经济产生严重后果;维持稳定的对外关税政策、签订贸易协定有助于降低贸易政策不确定性,提升企业出口,带动经济增长;当一国政府决定实施关税威胁时,应当考虑实施关税威胁将提高该国的贸易政策不确定性,从而造成额外的福利损失。

关键词： 国际经济与贸易专业   人才培养方案   高等教育  

摘要： 高等教育作为社会发展的重要力量,关系着国家的富强和民族的振兴。近年来,随着“一带一路”政策的实施和跨境电商的发展,作为与社会经济发展有着密切关系的国际经济与贸易专业(全文简称“国贸专业”)正不断受到重视,高校需要重新审视国贸专业的人才培养。人才培养方案是人才培养的依据,而且各高校正处于2012年版《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》(全文简称“《专业介绍》”)和2018年版《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》(全文简称“《专业教学质量标准》”)的过渡期,进行高校国贸专业人才培养方案的研究,对地方高校自身建设和国贸专业人才培养工作具有实践和理论意义。为了更好的满足社会对国际贸易方面的人才需求和解决大部分国贸专业毕业生就业难的问题,本文以人力资本理论、人的全面发展理论和人才培养理论等相关理论为指导,以《专业介绍》和《专业教学质量标准》为依据,结合教育部印发《关于加快建设高水平本科教育,全面提高人才培养能力的意见》(以下简称“新时代高教40条”),运用文献分析法、专家访谈法、比较分析法等研究方法,以湖南省八所高校的国贸专业人才培养方案为研究样本,对人才培养方案中的培养目标、培养要求、课程设置和实践教学进行分析。分析发现国贸专业人才培养方案在人才培养目标中,存在定位模糊、矛盾等问题,在培养要求上存在内容匹配度低、表述方面混乱等问题,在课程设置方面存在课程属性不明晰、课程设置不合理、课程结构欠科学等问题,在实践教学上存在学分设置混乱、具体设置不规范等问题。通过对人才培养方案的问题深入研究,重新构建以多元化人才类型为导向的国贸专业人才培养目标、培养要求和模块化的国贸专业课程体系,以及高质量高标准的实践教学,为各高校制定国贸专业人才培养方案提供参考。