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关键词： 大数据   国际经济贸易   影响  

摘要： 在科学技术和信息技术持续发展的当下，世界经济呈现出了创新发展态势，大数据已经覆盖全球范围之内，促使人与人之间的关系更加密切。在此种环境之下，大数据信息技术对人们日常生活和工作带来的一定程度影响，对国际经济贸易也带来了变革。当前我国正积极践行“科教兴国、人才强国”战略，大数据信息技术作为高科技产物之一，在实践的过程中获得了广泛应用，并且大数据信息技术已经被社会各个领域广泛关注。在大数据时代的驱动之下，国际经济贸易发展迎来了前所未有的发展机遇，但是同时也面临诸多挑战，如何将挑战转变成机遇成为国际经济贸易发展的

关键词： 国际经济与贸易专业   人才培养   培养模式  

摘要： 随着全球化的进程深化,各国之间联系日益紧密,因为社会大环境的变化也就使得国际经济与贸易的发展空前,相应的这一专业的人才需求也急剧攀升.针对当前的国际形式变动高校的教育工作也需要做出调整.高校的教育工作为社会的发展服务,针对当前的社会需求高校的国际经济与贸易专业也需要契合社会的需求做出人才培养方案的调整和改革,基于此,本文就结合当前人才培养中存在的问题探究有效的方法,期望为国际经济与贸易的发展助力.

关键词： 国贸专业   商学院   国际经济与贸易   创新创业能力   经贸发展  

摘要： 改革开放政策和中国加入世界贸易组织,促使中国经济与世界接轨,外贸经济发展迎来崭新的春天。与之相随的,是国际经济与贸易(简称"国贸")专业在各大高校雨后春笋般的发展之势。历经几十年的成长,无论是工科类院校,还是外贸院校亦或财经类院校国贸专业的发展都各具特色、各有千秋。

关键词： 新形势   国际经济与贸易   发展趋势  

摘要： 地球村的构建使各国之间的经济依赖性越来越强,国际经济贸易形成了一个新的特征和形势。各国为了自身利益,以世界作为发展范围,积极配置资源,力求开发新型国际市场,很多企业领导人占领新型国际市场份额的意愿强烈,在信息相对快速透明的大背景下这俨然已成为每个利益集团之间冲突的核心。本文分析了国际经济与贸易的现有状况,说明了国际经济与贸易发展的新方向,并就我国发展针对现状提出了一些可行性建议。

关键词： 国际经济与贸易专业   新商科   信息化  

摘要： 随着新商业的到来,企业对外贸人才提出了新的要求,为培养适应信息化、市场化需求的新商科,针对国际经济与贸易专业信息化人才培养进行了分析,提出了培养符合企业需要的信息化国际经贸复合型人才的对策。

关键词： 国际经济   贸易   环境发展  

摘要： 国际经济全球化的趋势不断发展,国际经济与贸易在一个国家的发展过程中扮演着关键性的作用,对一国经济的发展具有较强的推动作用。随着我国国际经济与贸易的不断深入与发展,经济利益成为外贸企业追逐的目标,也是造成越来越多的外贸企业为了经济利益最大化,对环境保护方面的工作重视程度不高。然而,人们逐渐意识到经济发展一定程度上会对我国生态环境造成严重的影响。本文主要通过对国际经济与贸易与环境保护方面进行针对性的分析与研究,并分析造成环境问题的深层次原因,通过采取科学化以及建设性的措施解决目前这一现状,也是不断推动经济效益,社会效益以及生态效益三者的统一,对后期外贸企业健康有序发展提供参考依据。

关键词： 电子商务环境   国际经济贸易   发展对策  

摘要： 随着时代的发展,科技水平也在不断提升,一个属于信息科技高速发展的时代已经来临,电子商务顺应时代发展潮流,在人们的日常生活中扮演越来越重要的角色,它不仅为经济发展注入活力,而且也为人们带来了更多的就业机会,并在一定程度上对传统的经济模式造成了不小的冲击.新时代背景下,社会经济存在众多不稳定因素,国际经济贸易迎来了一些挑战,在这样的大背景下,电子商务企业必须直面挑战,在挑战中寻求发展的机遇,在全球经济化的浪潮中,充分发挥电子商务的自身优势,将产品发展壮大,实现利益最大化.

关键词： 国际经济   国际贸易   贸易成略  

摘要： 目前，我国作为世界上最大的发展中国家，外贸在国民经济中起着举足轻重的作用，不仅使国民生产总值增长，而且也为许多人创造了工作岗位。但凡事都有两面性。一方面，我们正在享受外贸的好处，另一方面，外贸所造成的损害也日益明显。如何使我国在国际经贸活动中获得最大的利益，减少对我国的损害，是当前亟待最需要解决的问题。

关键词： 新形势下   国际经济与贸易专业   课程体系   改革创新  

摘要： 随着社会经济飞速发展，科学技术持续进步，我国对外改革开放程度的提高和全球贸易投资大国地位的奠定，高等院校国际经济与贸易专业如何培养具有扎实国际贸易专业知识和实践操作技能的学生，以满足社会对该类人才需求 是值得进行深入研究的课题

关键词： 课程思政   国际经济与贸易   实践  

摘要： “课程思政”是“立德树人”理念下教学改革的主要方向之一，通过建设“课程思政”，可以将国际经济与贸易专业中的思政元素与专业课内容整合在一起，提升学生的思想道德水平。同时，“课程思政”也能够帮助学生树立正确的理想信念，和更加正向的价值观。而高职院校在此过程中就必须注意对培养计划的制定和实施，探索科学合理的“课程思政”实施路径，实现“课程思政”的实施策略，使“课程思政”的价值最大化。本文就主要围绕“课程思政”与国际经济与贸易专业在高职院校的结合展开研究。