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关键词： 现代国际经济   经济与贸易   经济全球化  

摘要： 随着经济与贸易的深入发展和经济全球化发展的逐步深入,现代国际经济与贸易的发展趋势受到了来自世界各个国家的高度重视,国内也越来越重视现代国际经济与自身贸易发展之间的关系,全面深化经济与贸易的整体改革工作,推进经济和贸易的高度融合,推动国内经济的高速发展,为经济全球化的稳步推进作出贡献。同时,改革开放政策的不断实施加快了我国经济与国际经济的接轨步伐,明确了现阶段社会主义的发展方向,对经济发展的要求,加快了经济全球化的深入发展。基于此,本文主要探讨了现阶段在经济全球化的现状下现代国际经济与贸易发展的大趋势,通过对现阶段国际经济贸易关系的分析,以期不断地完善经济和贸易发展的政策,推动社会主义经济的发展。

关键词： 协同育人   国际经济与贸易专业   人才培养  

摘要： 教育规划纲要指出人才培养体制改革的重点是建立政产学研合作育人、全社会支持参与高校人才培养的新机制。协同育人模式是强化教学改革、提高人才培养质量的重要途径。国际经济与贸易专业更应该以协同育人为切入点,改进人才培养方案、深化课程建设、提升教学成效、打造高素质师资队伍,进而培养高素质的创新型、应用型本科人才。

关键词： 全球化   经济贸易   国际趋势  

摘要： 随着各国经济逐渐发展,全球化的趋势越来越明显,在全球化背景下,国际经济与贸易的发展趋势也发生了一定的变化。在复杂的市场环境中,我国的经济与贸易要想取得飞速发展,就必须要对全球化背景下国际经济与贸易的发展形势进行分析。文章通过对全球化背景下国际经济与贸易的历史意义进行介绍,指出进行国际经济与贸易发展的重要性,分析了全球化背景下国际经济与贸易的发展趋势,并且提出了全球化背景下国际经济与贸易的发展对策,希望为提高我国经济与贸易的发展提供借鉴。

关键词： 岗位操作   技能训练   教学效果  

摘要： 岗位操作技能训练是提升学生技能、增强专业认知、明确学习方向、提高自信心的重要方式,对师生成长乃至校企高度合作,都具有重要意义。一般而言,岗位操作技能的训练会利用暑假和业余时间来完成,从而避免与正常的教学任务发生冲突。本文主要讲述在笔者单位,本着“学生自愿,家长同意”的原则下,安排了16名国际经济与贸易专业在校的大一学生,利用暑期和周末等假期,开展了基于岗位能力训练的教学改革探索。通过系统地进行专业技能强化训练及进入企业进行跟岗顶岗实训,有效地提升学生操作技能,同时发现,一旦学生熟练掌握了岗位操作技能,不仅能够有效提升学生的自信心,也会使其对更高层次的技能与知识产生强烈的需求,从而形成一种学习上的良性循环。

关键词： 国际经济与贸易专业   行业特色高校   国际化   本土化   冶金行业特色  

摘要： 作为行业特色高校的经管类专业,安徽工业大学国际经济与贸易专业聚焦国际化、本土化与行业特色,提升国际化水平,响应本土化的现实需求,挖掘冶金行业特色,着力实施国际经济与贸易专业的国际化、本土化与行业特色的三维融合,努力打造一流专业,有效支撑了专业的人才培养,引领示范本校其他专业或同类型高校相关专业的改革建设。

关键词： 大数据   国际经济与贸易   发展趋势   必要性   策略  

摘要： 在全球化经济逐渐深入发展的背景下,各个国家间的经贸往来愈加频繁。而我国属于最大的发展中国家,并且在全球范围的经贸市场中也有着举足轻重的地位。而大数据技术的不断增强也为经贸市场提供了更广阔的发展空间,这也为各个国家的经贸带来了新的发展渠道。那么在本文中,就对大数据背景下国际经济与贸易的发展趋势和国内企业目前所要进行的首要工作做出探讨。

关键词： 国际经济与贸易专业   实习基地   研究  

摘要： 二本高校建立实习基地在二本高校人才培养中占有十分重要的地位,文章从二本高校国际经济与贸易专业特点入手,分析了国际经济与贸易专业在建立实习基地时存在的问题,并就其实习基地建设提出了新思路和相应的解决方法。

关键词： 国际经济与贸易   理论与实践   栏目设置   审稿流程   会计与审计   丝绸之路   专家审稿   投稿须知  

摘要： 1.本刊主要栏目设置:“经济理论与实践”“丝绸之路经济”“统计与数量经济”“国际经济与贸易”“区域与城市经济”“产业经济”“金融与保险”“人口、资源与环境经济”“财政与税收”“公共管理”“企业管理”“会计与审计”“经济与法”。2.本刊审稿流程:投稿一般要经过初审、专家审稿、终审等环节的严格筛选,编辑部在任何一个环节都有权根据国家、学校有关规定及本刊的定位和学术要求等做出退稿的处理决定。

关键词： 中央部委高校   地方高校   实践学分占比   实践课程模式  

摘要： 推动实践育人是振兴本科教育的必经途径。通过对104所院校国际经济与贸易专业的人才培养方案对比分析,发现:中央部委高校的实践学分普遍低于地方院校,且“双一流”高校的实践学分的比重较非双一流高校低了2.98个百分点。公办地方高校的实践学分低于民办院校的实践学分比重,尤其是独立院校的实践学分在各类型地方院校中的占比最高。进一步,根据实践环节的具体内容,结合学校的办学定位、所在的区域特征,将实践课程模式归纳为以“数据分析”、“社会劳动”“产业发展”“区域特色”为特征的实践模式。

关键词： 跨境电商   电子商务专业   人才培养模式  

摘要： 目前,我国的经济正在快速地发展,综合国力在逐步地增强,社会在不断地发展和进步,跨境贸易和电子商务的业务发展作为我国电商服务行业最后一块广阔的业务领域,在近几年也得到了高速的发展,然而我国高校普遍要求开设的电子商务相关专业却与国际经济与贸易专业人才的供应不完全匹配,笔者主要立足于现状,结合跨境贸易和电商行业涉及的物流、采购等领域的相关专业知识,对国际经济与贸易专业人才的培养和商业模式的重要性进行了分析和研究,深入探讨了跨境电商背景下国际经济与贸易专业人才培养的改革对策。