课程文献中心 更多>>

关键词： 国际经济与贸易   创新创业教育   专创融合   教学探索   专业教育  

摘要： 专创融合是推动高校人才培养质量提升的重要途径。探讨了专创融合在专业教育中的重要意义,以问卷调查结果为依据深入挖掘了“国际经济与贸易”专业专创融合存在的主要问题,如专创融合程度不深、师资力量有待加强、考核方式单一等。从创新专创融合课程建设、强化专创融合师资力量、优化专创融合考核体系、完善专创融合机制等方面提出高校专创融合的路径,以期实现专创深度融合,提升学生的创新能力、实践能力和职业竞争力。

关键词： 新文科   国际经济与贸易   产教融合   创新创业  

摘要： 随着?新文科建设宣言?的发布,新文科理念逐渐深入人心,为传统文科专业的改革提供了新的契机.国际经济与贸易专业作为传统文科的重要组成部分,在新文科背景下,必须积极应对挑战,抓住机遇,探索产教融合的创新路径.本文旨在探讨新文科背景下国贸专业的内涵、课程改革以及人才培养模式等方面的创新,以期提升国贸专业教育质量和学生的创新创业能力,为培养具有国际视野和创新能力的高素质外贸人才提供参考.

关键词： 国际贸易   钢铁出口   中美关系  

摘要： 在全球化日益推进的今天,国际经济与贸易发展面临着诸多挑战。特别是在钢铁行业,中国作为全球最大的钢铁生产和出口国,面临的国际压力尤为明显。本文从中美关系出发,探讨全球各国对中国钢铁出口所采取的反倾销和限制措施,并分析中国钢铁产业在这种复杂国际环境中的应对策略。通过研究,提出了一系列在新形势下推动中国钢铁产业发展的有效策略,以期为行业发展提供参考。

关键词： 应用型本科   国际经济与贸易   人才需求   H公司  

摘要： 为提升应用型本科院校国际经济与贸易专业毕业生的综合素质,本文基于对H公司的走访调查,深入分析了企业对各学历层次人才的需求情况,探究了企业目前亟需的人才类型,指出了相关专业本科生亟须加强的基础知识、专业知识及个人能力,进而明确了人才培养的重点,即加强职业素质教育,突出课程的实践性与实用性。

关键词： 一带一路   国际经济   贸易行业   丝绸之路  

摘要： 随着“一带一路”倡议的推进,国际经济与贸易行业正经历着前所未有的变革。这一倡议旨在促进沿线国家间的经济合作与交流,构建开放、互利、共赢的经济格局。中国作为全球经济的重要推动者,以“一带一路”倡议为桥梁,推动跨国合作,推动贸易畅通,促进区域经济一体化进程。本文从“一带一路”倡议的概述入手,对“一带一路”倡议下加强国际经济与贸易行业发展的重要性进行分析;而后探讨了“一带一路”倡议下国际经济与贸易行业的发展基础,并提出“一带一路”倡议下国际经济与贸易行业发展策略,以供参考。

关键词： 新经济时代   国际经济与贸易   全球经济一体化   国家间竞争   社会经济的发展   优化布局   国际经贸发展   调整策略  

摘要： 新经济时代,全球经济一体化加速推进,国际经济与贸易领域已逐渐成为国家间竞争的新舞台。为了在竞争中占据优势,深入剖析国际经济与贸易发展对我国经济的深远影响显得尤为重要。在此基础上,我们需要调整策略,不断优化布局,这样才能更好地推动社会经济的发展。

关键词： 数字经济   国际经济   贸易   人才  

摘要： 数字经济不仅拓展了国际贸易的广度和深度,也催生了全新的贸易形态与商业模式,电子商务、跨境电商、数字货币、区块链技术等创新要素的广泛应用,使全球贸易的时空界限被大大突破,交易成本降低,贸易效率提升,对国际经济与贸易专业人才提出了全新的要求。针对当前国际经济与贸易专业人才培养面临的问题,高校要明确人才培养目标,构建符合数字经济发展趋势的课程体系,打造高水平的师资队伍,推进理论与实践相结合的人才培养模式,以全面提升学生的综合素质和实践能力。

关键词： 跨境电商   国际经济   贸易发展   行业标准  

摘要： 在全球数字化时代,跨境电商已成为国际经济与贸易发展的重要推动力。随着互联网技术的发展与跨境电商平台的兴起,消费者与企业间的距离越来越近,贸易往来变得更为便捷。这种新型商业模式改变了传统贸易方式,为各国经济体带来了新的挑战。在跨境电商背景下,国际贸易不再局限于传统交易方式,而是逐渐向数字化方向发展。本文从跨境电商背景下国际经济与贸易发展的重要性入手,对跨境电商背景下国际经济与贸易发展面临的主要困境进行分析,并提出跨境电商背景下的国际经济与贸易发展策略,涵盖完善企业内部管理体系、建立健全行业标准、树立长远发展意识、注重人才建设、拓展融资渠道等,以供参考。

关键词： 国际经济与贸易   数字化赋能   高质量发展   人才培养  

摘要： 随着全球化和数字化技术的深入发展,国际经济与贸易领域正发生着深刻变革。我国已经成为世界最大的贸易国之一,国际经济与贸易专业的人才培养显得尤为重要。然而,当前国际经济与贸易专业的教育体系尚不能完全满足数字经济时代的需求。本文旨在探讨数字化技术如何赋能国际经济与贸易专业发展,以促进教育改革,提高人才培养质量。通过对国际经济与贸易专业数字化教育的现状与问题进行分析,提出了重塑课程体系、变革教学方法、提升教师数字化能力、加强产学研合作和优化教育资源配置等路径,以更好地适应数字经济时代的需求,实现国际经济与贸易专业的高质量发展。

关键词： 应用型人才   国际经济与贸易   人才培养模式  

摘要： 随着经济发展,时代变革,国际经济与贸易专业现有的人才培养模式已经不适应社会经济发展的需要。因而,为了加强对国贸专业应用型人才的培养,顺应时代需求,本科高校需要对国贸专业的人才培养模式进行调整,优化课程体系,丰富课程内容,创新教学模式,增加实践环节,深化校企合作,并建立更加全面的人才考核体系。