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关键词： 国际经济与贸易   重点建设专业   校级重点   台州学院   知识产权   财务管理   工商管理   商学院  

摘要： 台州学院商学院前身是成立于2003年的台州学院经贸管理学院,下设国际经济与贸易、金融学、工商管理、市场营销、财务管理、旅游管理等6个本科专业,其中国际经济与贸易为省级重点建设专业,市场营销为校级重点专业。学院拥有浙江(台州)小微金融研究院、台州市经济发展研究院、台州学院知识产权学院等地方合作平台。

关键词： 创新   创新人才   竞争优势   路径  

摘要： 本文主要探讨在“双一流”建设背景下,国际经济与贸易专业创新人才培养目前存在的问题,并在此基础上提出创新人才培养的改革方向。研究结果表明国际贸易专业培养的人才需要具备更高的数字素养、商业意识、智慧能力、创新意识、创意思维、创业能力、创造精神及工匠精神等。

关键词： 国际经济与贸易   信息管理与信息系统   学分互认   办学规模   国际经济研究   工商管理   专业硕士学位   数量经济学  

摘要： 宁波大学商学院创建于1986年,是宁波大学创立最早和办学规模最大的学科性学院,先后经历了1986年创建工商经济系,1999年更名为商学院,2000年管理学系、国际经济研究中心合并进入商学院的历史沿革。学院设有渔业经济管理博士点和渔业经济管理博士后流动站,拥有应用经济学和工商管理2个一级学科硕士点,下设有区域经济学、金融学、产业经济学、国际贸易学、数量经济学、会计学、企业管理、技术经济及管理8个二级学科硕士点和国际商务硕士(MIB)、金融硕士(MF)、会计硕士(MPAcc)、工商管理硕士(MBA)4个专业硕士学位点。拥有经济学、金融学、国际经济与贸易、工商管理、会计学、信息管理与信息系统、国际经济与贸易(全英文)、金融学(全英文)、工商管理(中加学分互认)、会计学(ACCA)和会计学(CPA Canada)11个本科专业(方向)。

关键词： 国际经济与贸易   “三重协同育人”   课内外协同   校内外协同   国内外协同  

摘要： 国际经济与贸易属于应用型专业,其人才培养质量不仅取决于课堂教学质量,更取决于人才培养模式的创新。鉴于国际经贸人才培养需要通过国内外合作教学扩大学生国际化视野,通过理论与实践相结合提升学生处理复杂国际经贸事务的能力,大连民族大学国际经济与贸易专业实施由课内外协同教学、校内外协同育人和国内外协同育人构成的三重协同育人模式,并实现持续提高人才培养质量的效果。

关键词： 《国际贸易实务》   共享课程   课程建设   教学模式  

摘要： 《国际贸易实务》是国际贸易相关专业的核心课程。实践证明,该课程的教学质量将直接影响国贸相关专业毕业生的外贸业务能力。为了提高本课程的教学效果,适应外贸新业态的发展需要,广东科技学院省级精品资源共享课程团队对课程教学目标、教学任务、教学内容进行了深入细致地研究和分析,以“一个核心、二条主线、三个结合”设计了教学整体方案,通过几年的建设实践取得了较好的教学效果,提高了教学质量水平。

关键词： 新形势   国家经济与贸易   发展趋势   措施  

摘要： 在一个国家的经济构架中,外贸是一个非常重要的组成元素,通过外贸不仅能在一定程度上增强国家在国际上的影响力,还能有效促进国内经济的发展。本文首选阐述了新形势下国际经济和贸易对国家发展的重要性,然后探究了新形势下国际经济与贸易的发展趋势,并提出了相应的发展措施,以期对相应工作者有所启发。

关键词： 国际经济与贸易   会计与审计   理论与实践   栏目设置   丝绸之路   资源与环境经济   保险入口   财政与税收  

摘要： 1.本刊主要栏目设置:"经济理论与实践""丝绸之路经济""统计与数量经济""国际经济与贸易""区域与城市经济""产业经济""金融保险入口""人口、资源与环境经济"“财政与税收”“公共管理”“企业管理”“会计与审计”“经济与法”。

关键词： 经济全球化   透明化   国际政治   自然环境  

摘要： 经济全球化的不断发展,国际贸易进入到十分繁荣的阶段,但是正如经济全球化一样,不同国家之间的贸易联系也具有着双刃剑的特点,本文通过阐述国际经济的重要性,分析国际间的贸易对国家发展的利弊,进一步探究未来国际经济与贸易的发展之路要坚持可持续发展的路线,希望为此方面学者提供一定资料借鉴。

关键词： 新形势   国际经济与贸易   发展趋势  

摘要： 经济全球化之下各国的经济竞争愈演愈烈,一个国家的国际经济与贸易发展状况可以代表该国家的经济实力。而我们国家要在激烈的全球化竞争中获得主动权,就应该对新形势下国际经济与贸易的发展情况有所了解,本文将重点分析了新形势下国际经济与贸易的发展趋势和积极意义,并对今后国际经济与贸易前景进行展望。

关键词： 国际经济与贸易   培养模式   职业资格证书  

摘要： 在经济不断发展的现代社会,各个行业领域及企业之间的竞争逐渐演变成人才的竞争,具备综合能力与技能水平的高素质人才成为企业哄抢的“香馍馍”。职业资格证书作为高职学生职业技能水平的一种凭证,是让企业认可的“敲门砖”。然而随着时代进程发展,职业资格证书因存在局限性、落后性和泛滥性等问题被逐渐的取消,这也让职业学院在人才培养方面也进行了相应的改革与创新,从而更好的适应社会发展对人才能力的需求。