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关键词： 《国际贸易实务》   共享课程   课程建设   教学模式  

摘要： 《国际贸易实务》是国际贸易相关专业的核心课程。实践证明,该课程的教学质量将直接影响国贸相关专业毕业生的外贸业务能力。为了提高本课程的教学效果,适应外贸新业态的发展需要,广东科技学院省级精品资源共享课程团队对课程教学目标、教学任务、教学内容进行了深入细致地研究和分析,以“一个核心、二条主线、三个结合”设计了教学整体方案,通过几年的建设实践取得了较好的教学效果,提高了教学质量水平。

关键词： 新形势   国家经济与贸易   发展趋势   措施  

摘要： 在一个国家的经济构架中,外贸是一个非常重要的组成元素,通过外贸不仅能在一定程度上增强国家在国际上的影响力,还能有效促进国内经济的发展。本文首选阐述了新形势下国际经济和贸易对国家发展的重要性,然后探究了新形势下国际经济与贸易的发展趋势,并提出了相应的发展措施,以期对相应工作者有所启发。

关键词： 国际经济与贸易   会计与审计   理论与实践   栏目设置   丝绸之路   资源与环境经济   保险入口   财政与税收  

摘要： 1.本刊主要栏目设置:"经济理论与实践""丝绸之路经济""统计与数量经济""国际经济与贸易""区域与城市经济""产业经济""金融保险入口""人口、资源与环境经济"“财政与税收”“公共管理”“企业管理”“会计与审计”“经济与法”。

关键词： 经济全球化   透明化   国际政治   自然环境  

摘要： 经济全球化的不断发展,国际贸易进入到十分繁荣的阶段,但是正如经济全球化一样,不同国家之间的贸易联系也具有着双刃剑的特点,本文通过阐述国际经济的重要性,分析国际间的贸易对国家发展的利弊,进一步探究未来国际经济与贸易的发展之路要坚持可持续发展的路线,希望为此方面学者提供一定资料借鉴。

关键词： 新形势   国际经济与贸易   发展趋势  

摘要： 经济全球化之下各国的经济竞争愈演愈烈,一个国家的国际经济与贸易发展状况可以代表该国家的经济实力。而我们国家要在激烈的全球化竞争中获得主动权,就应该对新形势下国际经济与贸易的发展情况有所了解,本文将重点分析了新形势下国际经济与贸易的发展趋势和积极意义,并对今后国际经济与贸易前景进行展望。

关键词： “一带一路”   国际经济与贸易   发展   研究分析  

摘要： 2013年,习近平主席在出访中亚及东南亚国家期间,提出了“一带一路”倡议思想,旨在通过搭建区域合作平台,推动中国及沿线各个国家的经济文化良好发展。“一带一路”倡议的提出,为国际经济与贸易行业发展带来了巨大的机遇,但同时也面临着一系列严峻的考验。在“一带一路”中,我国承担着重要的引导作用,如何在“一带一路”倡议的推动下,创新国际经济与贸易行业发展成为关注的焦点。基于此,本文首先概述了“一带一路”倡议思想;其次分析了“一带一路”倡议对国际经济与贸易行业的影响;接着分析了“一带一路”下国际经济与贸易行业的发展前景;最后提出了相关意见建议。

关键词： 电子商务   国际经济与贸易   影响  

摘要： 在电子商务环境下,我国国际贸易经济的发展取得了一定的进步,但同时也不可避免的存在着一些问题,因为电子商务存在风险,所以只有加强对相关问题的研究,才能够为问题的解决打下坚实的基础。除此之外,电子商务在我国发展的较快,但发展并不完善,由于国际贸易经济对于我国的经济发展来说十分重要,所以加强对相关问题的分析具备一定程度上的必要性。目前很多与国家贸易经济相关的人员与学者都忽视了立足于电子商务环境对国际贸易经济发展的问题进行研究,据此,本文分析了相关问题并提出了发展建议,具有一定程度上的现实意义。

关键词： 国际经济与贸易   校企合作   应用型高校   问题与对策  

摘要： 国贸专业是我国改革开放之后为了应对经济全球化而设立的一个专业,这个专业在我国的设立时间已经比较久了,教学模式方面已经有了相当多的经验积累,因此对于人才的培养方面也比较到位。国贸专业的应用性是比较强的,为了适应我国经济的发展各大高校又开设了应用型的国贸专业,但是这依旧无法解决外贸企业缺少专业人才的窘境,所以利用校企合作的模式对人才进行全方位、专业技能上面的培养是非常有必要的,也非常有意义。本文主要探讨了校企合作中对于应用型国贸人才培养的一些问题和相应的对策,希望对人才的培养会有一个启发。

关键词： OBE理念   国际经济与贸易   人才培养方案  

摘要： 人才培养方案是决定人才培养质量的关键所在。对外贸易发展的新趋势、新业态衍生的外贸人才需求转变,迫切需要引入OBE理念对传统的国际经济与贸易专业人才培养方案进行优化。在剖析OBE理念内涵要素的基础上,遵循反向设计和一一对应原则,通过“行业需求—培养目标—毕业要求—课程体系”的实施路径设计调整了国际经济与贸易专业人才培养方案,实现了专业知识、能力结构和职业素质培养的有机结合,以真正满足当前对外贸易发展的人才需要。

关键词： 国际经济与贸易专业   教学团队建设   产业升级   结构性问题   竞争能力   复合型人才培养   一带一路   机制创新  

摘要： 基于国际局势的剧烈变化,我国国际经济与贸易专业教育呈现出越发明显的结构性问题。从教学团队角度审视,主要包括如通识教育与专业教育之间存在矛盾、所采用的教学理论与复合型人才培养需求相冲突以及课程体系表现出"厚基础、薄技能"的缺陷等。随着我国"一带一路"倡议向纵深发展中国与国际社会的经济合作、贸易往来将更加频繁,形式也愈加复杂,全社会对于国际经济与贸易专业人才的需求度不断提升,这倒逼高校主动消解专业人才培养中存在的质量、效率、结构等方面的问题,以强化经济转型背景下的适应能力及产业升级背景下的竞争能力。