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关键词： 来华留学生   人才培养模式   国贸专业   校企合作  

摘要： 为了提升国贸专业留学生培养质量,提出留学生"四维度"培养模式,该模式具有专业培养和跨文化适应能力培养模式的体系化、系统化、递进化的基本定位,对提升留学生的专业素养和跨文化适应能力有一定的推动作用。在教育教学中,以"四维度"理念为引领,紧紧围绕第一课堂,构建第二课堂和第三课堂的活动体系,帮助留学生更好地掌握汉语,学到专业技能,同时又让留学生了解中国、认同中国。

关键词： 课程思政   机理   实践路径  

摘要： "课程思政"理念更注重从各类课程中提炼出本门课程教学内容中所体现的思想政治素养,在教学过程中,通过"润物细无声"的方式,使学生在提高专业技能的同时,潜移默化地提高了思想政治素养,为学生提供正确的价值导向。国际经济与贸易专业的人才培养目标充分体现了在人才培养的过程中,需要培养学生的职业道德、人文素养和创新意识,特别是工匠精神和职业道德,这为国际经济与贸易专业课程思政的建设指明了道路。

关键词： 创新创业   国际经济与贸易   专业人才   培养路径  

摘要： "创新是引领发展的第一动力""鼓励创业带动就业",关于创新创业,十九大报告中多有阐述。我国高校应积极响应国家号召,开展创新创业教育。高校教师也要转变以往的"注入式"教学手段,注重提高学生的探索应用能力。文章以国际经济与贸易专业为例,通过对双创教育课程体系特点及存在的问题进行分析,从多个方面探讨我国高校创新创业教育与专业教育互融课程体系构建的路径与具体实施策略。

关键词： 政治学与行政学   国际经济与贸易   外语语种   工商管理类   招生录取   专业名称   专项计划   汉语言文学   统计表  

摘要： ~~

关键词： 新形势   国际经济与贸易   发展趋势  

摘要： 国际经济发展已进入全新的阶段,国际贸易活动的规模不断增大,各个国家的企业都积极地在国际贸易市场中进行博弈,在不断发展和变化的市场中求生存、谋发展。在这一情况下,分析国际经济与贸易的发展趋势,对于经济水平的提升具有重要的意义。本文将分析新形式下发展国际经济与贸易的必要性及国际经济与贸易的具体发展趋势,并在此基础上探究应对之策,推动我国经济在新形势下更好的发展。

关键词： 职业本科   国际经济与贸易专业   国贸专业   专业教学标准   国际经济与贸易   开发与实施  

摘要： 1引言2019年1月24日,国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》(简称:职教二十条)明确指出要将标准化建设作为统领职业教育发展的突破口,发挥标准在职业教育质量提升中的基础性作用。职业本科专业教学标准是职业教育教学理论转向教学实施的"桥梁"。因此,职业本科教学标准的开发与实施将是当前以及未来一段时期内我国职业教育发展顶层设计的重中之重。目前,已有一些学者为职业本科专业教学标准开发做了初步的探索,也得出了具有应用价值的研究成果。

关键词： 国际经济与贸易   知识体系   贸易实务  

摘要： 国际经济与贸易知识体系作为经贸人才培养的基础,是对国际经济和国际贸易正确认识的关键。基于此,本文先对经济学以及国际经济学的结构和范畴进行简单分析,然后研究了国际经贸知识体系的建设。通过建设知识体系明确人才培养方向,向社会输出更多专业人才,推动我国经济的发展。

摘要： 新形势下,国际风云变幻莫测,新的国际经济与贸易格局不断演变形成,新旧格局之间的替换,很大程度上对世界经济贸易发展趋势造成一定影响,在此消彼长的交替中推动着国际经济与贸易的发展,形成了新的国际经济与贸易增长形势,随着全球范围内的经济与贸易"一体化"趋势不断深入,我国作为贸易大国,对全球经济贸易合作产生了更加积极的影响,在竞争日趋激烈的经济贸易发展中,如何成为其中具有核心竞争力的一员,还需要我们不断的摸索经验、剔除发展中的阻碍成分,以强有力的姿态在世界经济大潮中站稳脚跟。

关键词： 跨境电商   国际经济与贸易   发展方向   探讨  

摘要： 随着全球一体化这一全新发展理念的提出,全球各国经贸发展进程持续加快,在电子信息技术的快速发展中,更大程度上促使了跨境电商的出现与发展。这种基于信息技术而产生的新型商务运行模式,在国际经贸发展中发挥了越来越大的作用,尤其是各个行业的生产模式也得益于此而全面更新,更多外贸企业实现了升级与转型的过渡,更好满足了社会各个领域发展的实际需求。本文围绕跨境电商背景下国际经济与贸易的发展方向展开论述,阐述跨境电商的具体定义与特点,分析跨境电商对国际经济与贸易发展产生的影响,在此基础上讨论跨境电商背景下国际经贸的发展方向,以期为我国企业在全新经贸环境中的发展提供参考。

关键词： 国际经济与贸易专业   实验实训   教学策略  

摘要： 实验实训教学是培养国际贸易专业综合型、应用型人才的重要方式之一。为提高国际贸易专业学生的实际操作能力,其相关专业教学改革一直受到各大高职院校的重视,但对实验实训教学效果的研究却少之又少。本文从国际经济与贸易专业实验实训的必要性入手,阐述了当前国际贸易专业实验实训教学中出现的问题,并提出了相应的解决措施和思路。