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关键词： 国际经济与贸易专业   创新创业   课程体系   专创融合  

摘要： 新时代背景下,构建国际经济与贸易专业创新创业教育课程体系是培养具备创新思维、创业精神、高素质经贸人才的关键。从国际经济与贸易专业创新创业教育课程体系建设的必要性出发,分析该课程体系存的问题,提出国际经济与贸易专业创新创业教育课程体系的建设路径,包括明确培养目标与构建原则,构建全面系统的课程体系框架,深化专业与创新创业教育融合,强化创新创业教育课程保障体系等。

关键词： 跨境电商   国际经济   贸易   发展   探究  

摘要： 本文旨在探讨跨境电商在当前国际经济环境下的发展趋势,分析其对传统贸易模式的挑战与机遇,并提出相应的对策建议.首先,跨境电商打破了传统贸易的地理界限,使得商品和服务的流通更加便捷高效.通过互联网平台,企业能够直接接触到全球消费者,减少了中间环节,降低了交易成本.跨境电商促进了国际贸易的多元化发展,为中小企业提供了进入国际市场的新途径.跨境电商作为推动国际贸易发展的重要力量,其潜力巨大,但同时也需要各方共同努力,解决发展过程中遇到的问题.本文建议加强国际的合作与交流,建立统一的跨境电商标准和规则.

关键词： 新文科   国际经济与贸易   实践教学  

摘要： 新文科建设鼓励支持高校开设实践教学课程,培养学生的实践能力。国际经济与贸易专业实践性较强,实践教学改革对该专业人才培养至关重要。文章在对新文科建设对国际经济与贸易专业实践教学的要求进行分析的基础上,理清当前国际经济与贸易专业实践教学存在的主要问题,进而在新文科背景下提出树立实践教学新理念,加强实践教学环节思政链建设,推进实践教学融合发展和监督管理以及加强实践教学软、硬实力同步建设等国际经济与贸易专业实践教学对策建议。

关键词： 绿色贸易壁垒   国际经济与贸易   可持续发展  

摘要： 随着全球环保意识的提升,绿色贸易壁垒在国际经济与贸易领域的影响力日益凸显.本研究深入剖析绿色贸易壁垒的内涵、特点及表现形式,系统阐述其对国际经济与贸易的多重影响,全面探讨在此背景下国际经济与贸易可持续发展面临的挑战,并针对性地提出一系列切实可行的发展路径,旨在为国际经济与贸易在绿色贸易壁垒环境下实现可持续发展提供理论支持与实践指导.

关键词： 国际经济与贸易   经贸自由化   优化结构  

摘要： 文章探究了新时期国际经济与贸易的发展趋势,以及我国应对国际经济与贸易发展趋势的举措,探究结果表明,当前国际经济与贸易不断加大区域合作力度,国际经贸自由化程度加深,并加快发展数字贸易,同时致力于增强品牌竞争力.为了在新时期助推国际经济与贸易良性发展,我国需要通过创新培育新力量,优化经贸结构,助推国际经济与贸易可持续发展,还要更新业态,拓展经贸发展空间,亦需要优化体系,并为国际经济与贸易发展提供多元保障,继而助推我国经贸活动与时俱进.

关键词： 国际经济与贸易   英语听说   教学设计   教学实践  

摘要： 英语听说课程是国际经济与贸易专业的学科技术基础必修课,要求学生能够熟练运用专业英语术语和专用表达方式在不同的商务活动中进行顺畅沟通交流,培养学生的商务英语的听、说、读、译的能力。文章根据专业培养目标和课程性质和要求,从教学内容设计,教材选择,教学安排,教学方法,教学评价几方面进行教学设计;从自己说(news report or free topic speech),跟同学说(discussion or debate),说专业英语(business conversation)几方面进行教学实践,以此来调动学生的参与度和积极性,增强学生的学习兴趣和课程的吸引力,培养学生的自主学习能力,最终提高课堂教学的效率。

关键词： 双创教育   国际经济与贸易   实践教学体系   三课堂   创新创业能力  

摘要： “双创”背景下，国际经济与贸易专业的实践教学体系面临新的挑战。随着全球化进程加快和市场需求变化，培养具备创新创业能力的高素质人才成为教育改革的重要目标。构建“三课堂”联动的实践教学模式，强调课程实验、企业实训、创新创业竞赛与科研项目相结合，有助于提升学生的专业技能与创新实践能力。跨学科融合、校企合作及真实项目的参与，能使实践教学体系进一步优化，形成高效、实用的培养路径，以适应现代社会对双创型人才的需求。

关键词： 人才培养模式   数字化转型   教学改革   “五金”新基建  

摘要： 高职院校国际经济与贸易专业应顺应外贸行业数字化发展趋势，对接区域产业发展人才需求，深入思考“培养什么样的人”及“怎样培养人”，满足数字经济背景下 “数字+”商贸服务人才需求。本文从人才培养方案制订、课程体系建设、师资队伍培养，教学方法改革、实践基地打造、教学资源完善和教学评价实施等方面，探讨高职院校国际经济与贸易专业数字化改革路径，通过打造金专业、金课程、金师资、金基地和金教材“五金”新基建，全面提升国际经济与贸易专业人才培养的质量和适应性。

关键词： 数字贸易   国际经济与贸易   人才培养  

摘要： 数字贸易的发展改变了对外贸易岗位结构，岗位结构的转变要求国际经济与贸易专业人才培养模式进行相应调整。本文通过问卷调查和访谈，首先明确数字贸易背景下企业外贸人才需求和岗位能力要求；其次分析目前国际经济与贸易专业在人才培养方面存在的问题；最后提出国际经济与贸易专业应结合数字贸易特征及其对外贸人才的新要求，通过明确复合型外贸人才培养目标、强化数字贸易课程设置、构建“四阶段”渐进式实践教学体系、打造“双师型”师资队伍等路径，培养满足新时代外贸岗位需求的外贸人才。

关键词： 专业教育   创新创业教育   教育融合   “广谱式”创新创业教育  

摘要： 在新文科建设与数字经济快速发展的背景下，国际经济与贸易专业教育与创新创业教育的深度融合是培养复合型人才的重要途径。通过分析专业教育与创新创业教育融合的必要性，并结合当前专业教育与创新创业教育融合过程中存在的主要问题，基于“广谱式”创新创业教育体系，提出了国际经济与贸易专业教育与创新创业教育融合的实施路径。