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关键词： 校企合作   国际经济与贸易   实践教学  

摘要： 应用型高校的定位是培养实践能力较强、专业素养较高的人才,为社会输送符合企业用人需求的学生.目前,校企合作是应用型高校和企业实现合作共赢的重要途径,国际经济与贸易专业在应用经济学科中占据着重要地位,在培养学生的过程中既需要拓宽学生的专业知识领域,也需要锻炼学生的实践能力以应对国家经济转型中对专业人才需求的变化.站在应用型高校人才培养的角度,积极推动校企合作,实现资源共享,有利于贯彻新时代国家在教育层面的方针政策,提高人才培养质量,为推动地方经济发展贡献力量.探讨国际经济与贸易专业实践教学体系的构建,有利于提高专业竞争力,促进学生创业、就业能力的提升,努力完善组织管理机构、完善课程体系、打造双师型师资队伍等措施能够有效保障实践教学体系的构建,这既符合我国应用型高校学生对于专业知识和职业技能的需要,也是顺应社会经济发展的趋势.

关键词： 国际经济与贸易   课程思政   课程教学  

摘要： 课程思政有效融入国际经济与贸易专业课程教育教学,既是高等教育改革的新要求,也是提升人才培养质量的新模式.通过构建专业课程思政教学体系,思政元素融入课程教学大纲、课程资源与课程评价,提升教师课程思政素养,探索国贸专业课程思政建设路径.在国贸专业理论、实务、实验实训类核心课程国际贸易学、国际贸易实务、国际商务综合实训开展课程思政教学,是提高专业课程思政教育的积极实践.

关键词： 国际贸易方面   跨境电商中   人才培养  

摘要： 在新常态经济背景下，国际贸易发展态势主要表现为区域合作化程度越来越高、贸易模式持续多元化、自由化，规 范化的程度越来越高、贸易结构日益升级的发展趋势等，促进贸易结构升级，强化区域经济合作，促进跨境电子贸易的完善，对 于提高中国国际经济与贸易水平至关重要。当前，国内跨境电子商务行业蓬勃发展，而人才培养是实现这一目标的关键。本文将 从人才需求角度出发，并在此基础上，探索国际经济和贸易人才需求定位和应用型人才培养模式。

关键词： 智慧课堂   国际经济与贸易专业   线上线下融合   教学方法  

摘要： 线上线下融合教学模式属于目前比较流行的教学方法,对提升教育效果有着积极影响.智慧课堂视角下国际经济与贸易专业教学中,通过加强线上线下融合,在保障教学资源充足性的基础上帮助学生掌握专业知识,转变传统专业教学模式,提升课堂趣味性,实现提升学生综合能力目标.

关键词： 世界贸易组织   贸易救济   国际经济与贸易  

摘要： 在经济全球化的背景下，以自贸区为主的区域贸易迅速发展，与世界贸易组织并行推进世界贸易自由化，并将成为改变世界经济贸易格局的重要力量。国家通过建立自贸区开拓经贸发展空间，实施外交、安全战略。我国顺应国际趋势，积极推进自贸区商建工作，将建立自贸区作为进一步扩大对外开放的重要举措。自贸区在为缔约方带来经济、政治利益的同时，极有可能给缔约方的敏感产业造成压力或冲击，其国内产业也可能受到国际贸易中倾销产品的进口、受补贴产品的进口、外国产品大量进口，以及外国不正当或不公平进口限制的损害。国内产业因国际贸易而受到的损害，通常只有借助政府的力量才能消除，因此，大多数国家和地区都确立了由政府采取适当措施以防止或补救国内产业损害的贸易救济制度。反倾销、反补贴和保障措施是WTO成员在多边贸易自由化进程中应对进口产品冲击的常用手段，是成员对外贸易法律和政策的重要组成部分。在区域贸易自由化中，这些贸易救济措施同样受到成员的重视，贸易救济是成员签署的自贸协定中不可或缺的内容。

关键词： 电子商务   国际经济与贸易   发展  

摘要： 进入21世纪以来,互联网技术的大范围应用及普及,极大程度地刺激了过去传统国际经济贸易模式的改变,尤其是以互联网平台为依托的电子商务模式应运而生,为国际经济贸易注入更多活力.如何有效运用互联网技术手段,合理整合市场资源,加快国际经济贸易发展模式的转变进程,形成互通的国际市场贸易渠道,得到越来越多从业人员的关注及重视.基于全球一体化持续发展的大背景下,电子信息技术得到快速发展,并诞生出了以跨境电商为典型代表的新型商务运营模式.跨境电商作为商务运营模式的主要组成部分在促进国家经济贸易发展中占据极其重要的地位及作用,特别是随着各行业生产模式的革新及改变,在一定程度上加快了外贸企业转型的速度,使社会各界的需求得到有效满足.

关键词： 国际经济与贸易专业   人才培养   创新创业教育   措施  

摘要： 自改革开放以来,我国的社会、经济、教育、文化等方面都取得了重大的进步.特别是加入世界经济贸易组织以来,与其他国家之间的贸易交流变得更加频繁,国家急需大量优秀的国际经济与贸易专业人才.面对创新创业教育视角,在进行国际经济与贸易专业人才培养工作的过程中,高校应当对传统的教育思路作出转变,创新教学方式方法,更好的满足学生的创新创业发展需要.文章依据我国国际经济与贸易专业人才培养的具体情况,分析了国际经济与贸易专业人才培养的基础理论,指出了创新创业教育视角下,国际经济贸易与专业人才培养方面所存在的缺陷与不足之处,

关键词： 重点综合性大学   国际经济与贸易   省级重点学科   产业经济学   学科评估   国家重点学科   一所   经济学系  

摘要： 山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明,在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学,是世界一流大学建设高校(A类)。山东大学经济学院设有经济学系、财政学系、金融学系、国际经济与贸易系、风险管理与保险学系等五个系,以及消费与发展研究所、泰岳经济研究中心、国际经济与产业组织研究所等研究机构,拥有产业经济学国家重点学科和三个省级重点学科。在2017年教育部学科评估中,学院应用经济学科为A-类。

关键词： 跨境电子商务   人才培养   改革创新  

摘要： 跨境电子商务迅速发展,导致行业实用人才供不应求。本文结合跨境电子商务综合运营的特点,对比分析其与传统国际贸易的异同,从当前各大高校国际经济与贸易专业人才的培养实际出发,提出调整课程体系,增设信息技术、数据分析及小语种课程,突出实践教学地位,成立就业定向班跨专业培养等对策建议,对弥补跨境电子商务人才缺口、提升专业人才培养质量、创新专业人才培养模式有一定的指导和参考意义。

关键词： 电子商务   国际经济与贸易   影响  

摘要： 近年来，随着世界经济融合发展，经济全球化和区域集团化趋势愈加明显，国与国之间、集团与集团之间的经济与贸易往来绵绵不绝。而随着大数据技术和5G技术的深入发展，电子商务逐渐在商业和国际贸易行业崭露头角，对各国传统的对内对外贸易格局造成了巨大的冲击。基于此，本文将浅析电子商务对当前国际经济贸易的影响，并提出一些意见供相关人士参考。