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关键词： 数字经济   国际经济与贸易   创新型人才  

摘要： 科技水平的不断进步助推了数字经济时代的到来，我国许多专业的人才培养模式开始发生转变，国际经济与贸易专业培养创新型人才的重要意义得到进一步体现。数字经济背景下，传统国际经济与贸易专业的人才培养模式逐渐难以适应社会的需求，为了改变这种情况，部分高校开始调整人才培养模式，通过多种手段加强国际经济与贸易专业人才的创新性，打造创新型人才队伍。本文结合数字经济驱动国际经济与贸易创新型人才培养模式转型的主要依据，分析了其价值取向，并对现阶段国际经济与贸易创新型人才培养模式存在的问题展开研究，为推动数字经济驱动国际经济与贸易创新型人才培养模式转型提出了建议。

关键词： 国际经济   运输服务贸易  

摘要： 面对国际竞争力的相对劣势与经济全球化必然趋势，我国运输服务贸易发展的挑战和机遇并存。本文对国际经济运输贸易展开了研究，分析了世界经济形势对物流贸易的影响及我国运输贸易的发展现状，探究了国际经济运输贸易的发展对策，以期能为相关人员提供参考。

关键词： 新文科   国际经济与贸易专业   人才培养   问题  

摘要： 根据社会经济发展对人才需求的转变趋势，教育部办公厅颁布了《关于推荐新文科研究与改革实践项目的通知》文件，“新文科”建设局面逐渐成形。要想推进国际经济与贸易专业建设的与时俱进，需本着具体问题具体分析的原则，在课程和教学方式等创新方面下功夫，全面优化人才培养模式，让学生的素质能力向社会发展所需的人才标准靠拢，切实发挥育人的价值。本文主要对新文科背景下国际经济与贸易专业人才培养模式存在的问题和对策进行阐述，希望对专业教育改革起到积极参照作用。

关键词： 国际经济   国际贸易   发展趋势  

摘要： 经济全球化的发展使国际交流与合作日益密切，这不仅对国际经济与贸易产生了重要影响，同时也使世界各国间的经济竞争更加激烈。在经济全球化的背景下，我国要积极做好国际经济与贸易发展趋势的分析工作，并采取有效措施促进我国国际贸易快速稳定发展。文章对新形势下国际经济与贸易发展趋势进行了深入分析，并提出了一些建议，希望能对促进我国国际贸易发展有所帮助。

关键词： 竞赛   校企协同育人   国际经济与贸易   专业建设   人才培养  

摘要： 伴随“一带一路”倡议和构建“人类命运共同体”实践的不断深入，复杂多变的国际经贸新形势，亟需高校国际经济与贸易专业破除人才培养与外贸企业需求脱节的桎梏，培养能够“学以致用”的高素质国贸人才。为此，本文提出了以竞赛为平台的国贸专业校企协同育人模式，并设计了基于五重目标导向的建设方案，该方案以竞赛与专业教学的有机融合、竞赛活动多形式与多样化、多层次规划与保障校企协同育人竞赛体系为总体安排，以竞赛的“双师”指导、贸易理论与实践的知行合一、学生的学研相长为配套设计，以期达到复合型人才塑造、应用型成果培育、校企协同化管理、专业动态化调整、课程一体化发展的五重效果。

摘要： 对于高校来说，推行新文科建设可以更好地满足社会经济的发展要求。新文科战略是将传统文科与其他学科深度融合，促进文科专业教育更加合理地发展，使文科呈现多角度、多层次、多领域融会贯通的局面。有调查显示，高校国际贸易专业的发展和人才培养战略已无法与当下社会发展相匹配。因此，高校应以培养学生的专业素养为核心，使文科专业的发展紧跟科学技术的发展潮流，并通过改革专业设置等，为培养适合我国经济发展的高质量国贸专业人才作出不懈努力。

关键词： 本科专业   综合评价   江西高校   专业建设质量  

摘要： 以某高校参评的国际经济与贸易专业为例，2017年其参与第一次本科专业综合评价以来实践性课程占比、师资学历结构、职称结构、年龄结构、学生考研率及考公率、参赛获奖情况、就业率等指标的变化，揭示了本科专业综合评价对江西高校专业建设质量的影响状况，据此分析了本科专业综合评价所存在的问题，并提出了对策。

摘要： 全球经济一体化的大趋势下，我国的国际化战略不断升级，已取得了显著成果。在稳定的发展趋势中，对外经济贸易量有了前所未有的递增，大国经济体地位得以稳固。我国之所以在国际贸易中取得了理想成绩，主要源于国际间的合作交流不断加深，特别是在国际投资和贸易出口方面。随着新时期“一带一路”的落实，我国对外经济贸易有了更深层次的发展。从发展实际来看，虽然我国的对外贸易发展趋势整体平稳，但其中的隐藏问题依然不可忽视。主要体现在对外贸易发展的集约能力不足以及整体的竞争实力不强。为此，新时期需加强对国际经济贸易的重视，提出合理发展策略，为经济高质量发展打下坚实基础。

摘要： 整体而言,不同的消费行为与多元贸易条件,作为支撑市场新进入企业在时代不断变迁中得以持续发展的重要因素,在企业的全面优化建设与改进过程中有着无法被忽视的现实作用和影响。所以,从如何增强市场新进入企业发展效率的分析视角来看,研究消费行为、贸易条件及市场新进入企业间的相互关联性质具有重要理论实践意义。埃尔赫南·赫尔普曼与保罗·克鲁格曼合著的《市场结构和对外贸易——报酬递增、不完全竞争和国际经济》,由国际贸易发展实际出发,深层次探析了市场结构与对外贸易发展过程中的报酬递增、不完全竞争、经济环境等要点,是一本与国际贸易理论紧密相关的经济学著作。

关键词： 职业本科教育   国际经济与贸易   人才培养  

摘要： 我国的经济发展处于转型升级阶段，为了满足社会经济发展对高层次应用型人才的需求，近年来，职业本科教育发展迅速。在贸易数字化的背景下，对国际贸易人才培养模式提出了新要求。国际经济与贸易专业职业本科教育如何培养出符合现代外贸行业企业需求的人才，如何体现出职业本科特色，需要我们进行探究和实践。本文认为国贸专业职业本科教育需要通过以岗位需求为导向，与企业共建人才培养方案，加强师资队伍建设，与企业进行深度产教融合，不断完善教学质量的评价和反馈机制等途径为外贸行业企业培养高层次技术技能人才。