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关键词： 211工程   师范大学   华北地区   院系   学院   人力资源管理   发展经济学   机械工程系   汉语言文学   国际经济与贸易   教育心理学   公共事业管理   传播学   应用语言学   建筑学专业   汉语语言学   古典文献学   发展心理学   中国文学   信息系统  

摘要： 北京大学 中国语言文学系(中国文学、汉语语言学、古典文献学、应用语言学),光华管理学院(文理兼收),经济学院(经济学、国际经济与贸易、金融学、风险管理与保险学、财政学、环境资源与发展经济学),新闻与传播学院,法学院 清华大学 建筑学专业、水利水电工程系、土木工程系、机械工程系、电气工程专业 北京师范大学 文学院(汉语言文学、传播学),生命科学学院,环境科学学院,心理学院(发展心理学、教育心理学),管理学院(管理科学、信息管理与信息系统、人力资源管理、公共事业管理)

关键词： 应用型本科   国际经济与贸易   课程体系  

摘要： 专业课程体系的设置和运行应该体现专业对学生能力的培养,将学生的人文素质教育和专业能力教育很好地结合在一起。我国应用型本科国际经济与贸易专业的课程体系与国外专业相比有许多共同点,但在学生基本人文素质教育和综合实践能力培养方面有所欠缺。作为应用型本科专业,国际经济与贸易的课程体系的设置和运行应采取新的教学和管理模式,不断适应国贸发展新趋势,以学生能力培养为目标,突出培养学生知识的应用能力和综合实践能力。

关键词： 国际经济与贸易   应用型   培养目标   培养模式  

摘要： 本文在对国内高校国际经济与贸易专业培养目标与培养计划及该专业人才社会需求变化进行调查研究的基础上,提出全国各高校国际经济与贸易专业人才培养定位应该实行差异化的观点,确立了一般本科高等院校应用型国际经济与贸易人才的培养目标和模式的专业定位并开展教学活动。

关键词： 双语教学   教学改革   国际经济与贸易   双语教师  

摘要： 国际经贸专业双语教学是为培养应用型人才而进行的教学改革,它面临着诸如双语的定位、课程衔接差、合适的双语教材难觅、教法需要创新、师资力量薄弱、学生外语基础差等困难,因此,需要界定经贸双语教学;重新衔接相关课程,制定出双语课程的实施纲要及课程规划;编写权威双语教材或实行租借制;内引外联或采用人才共享制度充分利用双语师资;创新双语教学的方法;构建双语教学评价机制,提高双语教学效果。

关键词： 国际经济与贸易   经济学   案例教学  

摘要： 近年来,国际经济与贸易专业以其国际化的专业特点吸引了许多优秀人才,由于其更注重应用型人才的培养和学生综合素质的提高,因此,科学设计和使用案例教学,锻炼学生的经济学思维和实际应用能力就显得尤其重要。根据国际经济与贸易专业人才的培养方向及经济学中案例教学法的特点,从指导思想、案例选取、案例内容及形式等方面提出了案例设计的思路,规划了案例教学的实施过程,认为课堂教学应以"案例—原理"和"原理—案例"形式实施案例教学,课后以小案例讨论和综合案例讨论为核心,针对国贸专业特点设计国际化案例,充分发挥教师的主体地位,采取多种教学手段促进学生创新能力的提高。

关键词： 欧亚学院   国际经济与贸易专业   SWOT分析   发展方向  

摘要： 本文在调查研究的基础上运用SWOT方法,分析比较了陕西省其他高校与欧亚学院国际经济与贸易专业的优势和劣势,指出了发展过程中的挑战和机遇,认为应科学确定欧亚学院国际经济与贸易专业的专业定位和发展方向,走出一条适合欧亚学院国际经济与贸易专业的发展道路。

关键词： 法学专业   英语专业   国家重点学科   英语成绩   政法类院校   数学成绩   国际经济与贸易   医学类院校  

摘要： Q:高考成绩严重偏科,会不会影响录取?河南淇县一中郑钦A:在高考录取中,都是按总分成绩投档,如果学校或专业未对单科做出成绩要求,一般不会影响考生的录取。如果有的学校或专业在录取时对单科成绩有要求,而考生又"严重偏科",这样就会影响其录取。比如金融工程、计算机科学与技术等专业,有的高校可能会对数学成绩有要求,英语、法学、国际经济与贸易等

关键词： 国际经济与贸易   专业人才培养模式   应用型专门人才  

摘要： 随着国际贸易的进一步扩大和深入推进,对高校国际经济与贸易人才培养提出了新的更高的要求。本文以安徽三所主要的国际经济与贸易专业本科培养学校为例,分析三校国际经济与贸易专业人才培养模式的差异,探讨国际经济贸易专业人才培养模式的创新路径。

关键词： 国际经济与贸易专业   国际商法   双语教学  

摘要： 国际经济与贸易专业国际商法课程实行双语教学有其必要性和优势。但是学生法学知识基础薄弱、法律英语高度专业性以及缺乏适合的双语课程教材容易影响双语教学目标的实现。通过转变教学观念、灵活采用各种双语教学资料，加强案例教学有助于教学效果的提高。

关键词： 工科院校   应用型人才   国际经济与贸易  

摘要： 面对国际经济与贸易人才的市场需求缺口和毕业生就业难的矛盾,作为工科院校,培养符合市场需求的应用型国际经济与贸易人才,便成为当务之急.本文从应用型人才角度,探讨如何构建具有工科院校特色应用型国际经济与贸易人才培养模式,培养既有理论基础又有实际操作能力的学生,以满足经济发展的需要.