课程文献中心 更多>>

关键词： 项目式教学法   国际经济与贸易专业课程   应用  

摘要： 国际经济与贸易专业课程具有理论性、实践性、国际性和交叉性相统一的特点,而现行教学却不能充分体现这些特点。项目式教学法是一个较好地契合和体现这些特点的教学方法。实践证明,根据项目式教学法原理提出的"国际经济与贸易课程外包"教学方案是一个较好提升学习兴趣和教学效果的方案。

关键词： 独立学院   设置   国际经济与贸易专业  

摘要： 自上世纪90年代以来,我国对外贸易持续呈高速增长,同时,社会对国际经济与贸易专业的人才需求也在不断增长,本专业毕业的大学生也成为人才市场上的"抢手货"。目前许多高校都根据自己的特点开设了国际经济与贸易专业。作为高校的一支特别队伍——独立学院,应根据自己特征,设置国际经济与贸易专业,培养社会需要的人才。

关键词： 课程群   创新创业   人才培养   国际经济与贸易专业  

摘要： 全面推进素质教育,培养具有自主创业意识和开拓创新能力的高素质应用型人才,是时代赋予现代大学的新任务。合理的利用课程群能促进学科发展,帮助学生具备更为合理的知识结构,也是促进创新创业人才培养的有效途径。文章以国际经济与贸易专业为例,对如何利用课程群培养具有创新创业能力的国际经贸人才进行了探讨。

关键词： 新建地方本科院校   国际经济与贸易   培养目标  

摘要： 新建地方本科院校的迅速发展优化了高校内部结构和布局结构,有效地推进了高等教育大众化的进程。以服务地方经济为办学定位的新建地方本科院校,在人才培养目标上应有别于重点院校和老牌本科院校,其国际经济与贸易专业应以"注重实用"为原则。

关键词： 国际经济与贸易   技术职业教育   人才培养  

摘要： 从发展背景、培养目标、课程设置、师资队伍建设以及就业促进与学生道路导向五个方面对我国台湾地区国际经济与贸易专业的特征进行了分析,并阐述了对我国大陆国际经济与贸易专业建设的借鉴意义。

关键词： 经济法   教学方法   改革   教学效果  

摘要： 要提高教学质量,研究和改进教学方法是一个重要环节。本文以国际经济与贸易专业的经济法教学实践为例,对课程培养目标的构建、课程体系和教学方法改革作了一些探索,提出了针对经济、管理类专业特色和学生的特点,选择最适合的方法和途径去实现教学目的的设想。

关键词： 国际经济与贸易专业   人才培养   课程体系  

摘要： 根据国际经济与贸易专业应用型人才的培养目标,提出了应用型人才培养模式,并结合徐州工程学院国际经济与贸易专业的实践,探讨了专业课程体系的建设问题。

关键词： 国际经济与贸易   应用型人才   人才培养模式  

摘要： 根据应用型本科院校国际经济与贸易专业人才的培养特征，从应用型人才培养计划、培养方式、师资队伍建设以及教学改革等方面着手，探索国际经济与贸易应用型人才培养模式。

关键词： 国际经济与贸易   东南亚   越南语教学  

摘要： 随着经济全球化深入发展,科技革命加速推进,全球和区域合作方兴未艾,求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流;国家贯彻与邻为善、以邻为伴的周边外交方针。

关键词： 国际经济与贸易专业   课程体系   问题   举措  

摘要： 课程体系建设既是实现培养目标的重要途径,又是教学改革的重点、难点和突破点,是一个值得研究的问题。本文结合国贸专业的知识结构和能力要求,在分析了目前国贸专业课程体系中存在的问题的基础上,提出了加快国际贸易专业课程体系建设的举措。