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关键词： 教学方式   生本教育   民办高校  

摘要： 通过对传统教学方式的弊端、大学生自身的学习特点以及我院国际经济与贸易专业的培养目标的要求的探讨,提出适合民办高校国际经济与贸易专业本科教学方式,即生本教育观.并结合西安欧亚学院学生实际提出了生本教育的具体做法,分析了贯彻生本教育观的课堂教学方式1年多来所取得效果,旨在探寻一条不同以往教学方式的有特色的民办院校人才培养路子.

关键词： 国际经济与贸易学   学科  

摘要： 国际经济与贸易学建立于1988年,现有专职教学科研人员14人,其中教授7人,副教授5人;兼职教授3人;博士生导师4人;专职成员中10人拥有博士学位。本学科有“山东省有突出贡献的中青年专家”范爱军教授,孔庆峰教授,张宏教授,刘庆林教授等学科带头人和专家学者。国际经济与贸易学科是（共1页)

关键词： 学者论坛   青年学者   学院   国际经济与贸易   国际经贸   厦门大学   青年   金融研究中心   财贸经济  

摘要： 为进一步推动国际经济与贸易的理论研究,加强国际经贸青年学者的学术交流,"2009年(首届)国际经贸青年学者论坛"将于2009年12月26-27日在厦门大学举行。本届论坛由厦门大学经济学院国际经济与贸易系、中国社科院对外经贸国际金融研究中心和《财贸经济》杂志社共同主办,由厦门大学经济学院国际经济与贸易系具体承办。

关键词： 课程体系   创新能力   专业特色  

摘要： 随着全球化进程的加快,我国对涉外人才的需求越来越大。但近年来却出现了部分高校国际经济与贸易专业毕业生就业不理想,而很多外经贸行业找不到合适毕业生的矛盾情况。其主要原因是部分高校课程体系偏离社会需求。应该重构国际经济与贸易专业课程体系,提高毕业生在就业市场的竞争力。

关键词： 国贸单证实验   公司现实   差异  

摘要： 我校早在2005年投入巨资在商学院建立了国贸实训平台,在国内高校当属领先地位.该实训平台的建立,极大地丰富了教学手段,让学生更真实地了解国际贸易业务操作的实际流程.本文主要探讨本实验平台与公司现实的差异性,并提出相应的解决方案.

关键词： 国际经济与贸易   案例教学法   多媒体教学  

摘要： 当前对于一些地方性本科院校的国际经济与贸易专业学生,普遍存在重实务课、轻理论课的现象。通过合理设计课堂讲授内容,将案例教学、讨论式教学和讲授式教学等多种教学方法融为一体,并将传统的教学手段和多媒体这一现代化教学工具有机结合起来,可以激发学生学习基础理论课的兴趣,从而改变这一现状,最终还可强化教学效果,提高教学质量。

关键词： 国际经济与贸易   教学改革   人才培养  

摘要： 随着全球经济一体化的不断深入,国际贸易往来越发频繁和重要。高校国际经济与贸易专业则应为中国作为贸易大国崛起之时,为时代培养出具有"扎实专业知识、高技能综合素质、应用型的国际贸易专业人才"。因此,国际经济与贸易专业应对原有的教学模式进行改革,建设与之相适应的先进教学模式,本文则对此进行探索性的研究,试图找出专业教学新的突破口。

关键词： 管理班级   学习优先   强能为主   精简效用   以人为本  

摘要： 班级管理体制的科学性离不开'科学发展观'.本文认为在高校班级管理当中应当落实贯彻科学发展观,以期对班级实施有效的管理.首先,从提高认识着者手,班委应对'科学发展观'有全面的把握;其次,从社会实际出发,根据市场用人需求,提出'学习优先,强能为主'的班级管理原则;再次,结合院系改革发展状况,依据具体政策落实班级管理制度;最后,深入'科学发展观'实质核心,在班级管理中坚持以人为本.

关键词： 教学   质量   成绩   专业  

摘要： 过去五年,国际经济与贸易系坚持科学定位、特色鲜明、内涵发展的办学思路,全系师生员工团结奋进,在办学规模和层次、学科建设和科学研究、教学改革和人才培养等方面都取得了显著成绩.最后提出了下一步发展的方向.

关键词： 应用型   本科教育   民办高校   双师型  

摘要： 民办高校的本科教育应该结合社会需要与自身特点实现自己的定位,从国际经济与贸易专业高等教育所面临的环境因素,民办高校应定位于应用型国际贸易专业人才的教育。基于这一定位,便可设立应用型国际经济与贸易专业建设的目标和基本思路,而实现这些目标则要通过师资力量的建设,课程与教材的建设等。本文以广东培正学院为例,对国际经济与贸易专业应用型人才的培养提出了自己的构想。