课程文献中心 更多>>

关键词： 国际经济与贸易   新常态   经济全球化   发展模式  

摘要： 随着全球经济一体化进程的加速,中国的经济已与世界经济一体化发展系统相融合,因此,我们要把重点放在国际经济和贸易上,以求在新的形势下实现更大的发展,这就要求我们对国际经济和贸易在新形势下的发展趋势有一个清晰的认识,并积极采取相应的对策,把国际经济和贸易带上“新常态”。本文从国际经济和贸易的角度出发,分析了中国在新形势下的国际经济和贸易发展趋势,并结合当前“新常态”的特点,提出了相应的对策,以期为中国的经济和贸易的健康发展提供一定的借鉴。

关键词： 趋势   贸易发展方向   国际经济  

摘要： 新发展形势下,我国对外开放进程速度日益加快,一定程度上促使着国际贸易往来更加频繁,推动了国际经济的迅速发展,而银行发展也迎来了跨国竞争的全新局面。基于此环境,国际贸易和经济的发展趋势可谓是全球化、多元化的,银行国际化发展经营可谓是新经济的核心力量,有助于促进世界经济格局朝向新的发展方向转变。因国内市场逐步趋于饱和,国际市场逐步演变为各个国家重点发展经济的核心场所,市场环境也日益积点。新形势下,我国需要保持积极态度,采取有效措施应对国际贸易与经济的发展趋势,进而有效促进我国经济稳定增长。对此,本文分析国际经济与贸易发展的方向与趋势,提出有效的创新对策,以便更好地促进我国经济全面发展。同时,也能为类似国际贸易和经济层面的研究提供参考依据。

关键词： 国际经济与贸易专业   虚拟仿真技术   实践课程   新文科  

摘要： 本文从新文科建设视角下出发,重点对于国际经济与贸易专业实践课程引入虚拟仿真技术进行应用研究.首先阐述虚拟仿真技术应用于实践课程教学的意义,一是虚拟仿真技术有利于转变教学方式,二是虚拟仿真技术有利于提升教学质量,三是虚拟仿真技术有利于提升实践课程的交互性.其次,研究虚拟仿真技术引入国际经济与贸易专业实践课程中的三种类型:模拟国际贸易业务全流程教学软件、仿真国际贸易业务实训环境教学软件、"以赛促学"积极参加国际贸易学科技能竞赛.最后指出了国际经济与贸易专业实践课程引入虚拟仿真技术需要注意的方面.

关键词： 国际经济   经济贸易   风险管理  

摘要： 随着全球化和技术进步的加快,新时代的国际经济与贸易环境日益复杂多变.政策风险、市场风险、技术风险和环境风险等各种风险不断浮现,对各国经济和企业的发展造成了严重的威胁.面对这些风险,传统的风险管理方法已经不能满足需求,需要寻找新的风险管理策略.

关键词： 新形势   国际经济与贸易   发展趋势   分析  

摘要： 贸易在世界经济发展中起着重要作用。虽然目前反全球化浪潮存在，但是经济一体化的趋势并未改变，各国之间的联系日益密切。现在国际经济贸易发展的特点日益明显：世界经济格局在不断变化，第三产业对经济发展的意义重大，科学技术人才成为发展的重要战略方向。这对每个国家来说既是机遇也是挑战。中国作为世界第二大经济体，在新形势下面临产业结构、体制机制、法律法规、人才等方面的问题。切实正视新形势带给中国的利与弊，从本国产业结构、制度、法律、人才等多维度规划和实施发展战略是中国经济发展的必由之路。同时，新形势下多元化的经济发展趋势有利于拓展对外贸易发展的空间。我们需要全方位看待新形势下国际经济贸易发展现状，汲取发展经验和教训。

关键词： 对外汉语教学   专业词汇   文本覆盖率   阅读能力   写作能力  

摘要： 专业词汇具有较强的稳定性、独立性和专业性，是一个专业区别于其他专业的重要特征，其对于专业学习者的重要性不言而喻，然而在国际中文教育领域，专业汉语词汇的学习一直是留学生学习专业课程的一大阻碍;学术汉语词汇大量存在于专业教材中，成为专业篇章和各领域学术语料的重要组成部分，掌握学术汉语词汇对留学生的专业教材理解、相关学术论文的阅读以及课程论文等的撰写都至关重要。本文以本校留学生国际经济与贸易本科专业为例，基于文本覆盖率探究商务汉语教材对专业教材的词汇衔接问题，通过前期语料收集处理、中期分词、后期覆盖词汇和未覆盖词汇分析、留学生访谈和问卷调查，得出了以下结论:商务汉语教材对专业教材的词汇总体文本覆盖率为94.13％,这一数据不够理想，仍达不到学界提出的最低标准95％;商务汉语教材对专业教材的覆盖词汇大致在6级左右有衔接情况;商务汉语教材对专业教材未覆盖词汇中存在大量专业汉语词汇和学术汉语词汇，并且学术汉语词汇占主导，学术汉语词汇的高占比、高覆盖率和高难度表明学术汉语词汇的学习对该专业留学生十分重要。针对上述结论,本文提出了改善商务汉语教材词汇大纲选词、注重生词表注释方式、开设学术汉语阅读和写作课程以及利用学术汉语词汇特殊构造和固定语块特征系统批量学习学术汉语词汇等方法建议，以期对该专业留学生学习专业课程以及提高学术汉语词汇阅读写作能力有所帮助。

关键词： 数字经济   国际经济与贸易   创新型人才  

摘要： 科技水平的不断进步助推了数字经济时代的到来，我国许多专业的人才培养模式开始发生转变，国际经济与贸易专业培养创新型人才的重要意义得到进一步体现。数字经济背景下，传统国际经济与贸易专业的人才培养模式逐渐难以适应社会的需求，为了改变这种情况，部分高校开始调整人才培养模式，通过多种手段加强国际经济与贸易专业人才的创新性，打造创新型人才队伍。本文结合数字经济驱动国际经济与贸易创新型人才培养模式转型的主要依据，分析了其价值取向，并对现阶段国际经济与贸易创新型人才培养模式存在的问题展开研究，为推动数字经济驱动国际经济与贸易创新型人才培养模式转型提出了建议。

关键词： 新文科   国际经济与贸易专业   人才培养   问题  

摘要： 根据社会经济发展对人才需求的转变趋势，教育部办公厅颁布了《关于推荐新文科研究与改革实践项目的通知》文件，“新文科”建设局面逐渐成形。要想推进国际经济与贸易专业建设的与时俱进，需本着具体问题具体分析的原则，在课程和教学方式等创新方面下功夫，全面优化人才培养模式，让学生的素质能力向社会发展所需的人才标准靠拢，切实发挥育人的价值。本文主要对新文科背景下国际经济与贸易专业人才培养模式存在的问题和对策进行阐述，希望对专业教育改革起到积极参照作用。

关键词： 国际经济   国际贸易   发展趋势  

摘要： 经济全球化的发展使国际交流与合作日益密切，这不仅对国际经济与贸易产生了重要影响，同时也使世界各国间的经济竞争更加激烈。在经济全球化的背景下，我国要积极做好国际经济与贸易发展趋势的分析工作，并采取有效措施促进我国国际贸易快速稳定发展。文章对新形势下国际经济与贸易发展趋势进行了深入分析，并提出了一些建议，希望能对促进我国国际贸易发展有所帮助。

关键词： 竞赛   校企协同育人   国际经济与贸易   专业建设   人才培养  

摘要： 伴随“一带一路”倡议和构建“人类命运共同体”实践的不断深入，复杂多变的国际经贸新形势，亟需高校国际经济与贸易专业破除人才培养与外贸企业需求脱节的桎梏，培养能够“学以致用”的高素质国贸人才。为此，本文提出了以竞赛为平台的国贸专业校企协同育人模式，并设计了基于五重目标导向的建设方案，该方案以竞赛与专业教学的有机融合、竞赛活动多形式与多样化、多层次规划与保障校企协同育人竞赛体系为总体安排，以竞赛的“双师”指导、贸易理论与实践的知行合一、学生的学研相长为配套设计，以期达到复合型人才塑造、应用型成果培育、校企协同化管理、专业动态化调整、课程一体化发展的五重效果。