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关键词： 国际贸易   人才培养模式   比较  

摘要： 2008年由美国次贷危机引起的金融危机席卷全球,大学生就业特别是国际经济与贸易专业学生就业形势异常严峻,国内高校国际经济与贸易专业如何在现有的教学模式和教学环境下实现转变,以培养竞争力强的复合型人才,是该专业教育的一个亟待解决的问题。而通过该专业人才培养中外模式的比较,可对国内高校该专业人才的培养改革产生重要的指导意义。

关键词： 高职   实践教学体系   国贸专业  

摘要： 通过探讨高职SPT实践教学体系的内涵,在此基础上提出了由目标体系、内容体系、管理体系和质量保证体系构成的高职SPT实践教学体系。以浙江越秀外国语院国际经济与贸易专业为例,提出了如何构建高职国际与贸易专业的SPT实践教学体系。

关键词： 红梅   国际经济与贸易   湖南省   大学教授委员会   学科带头人   硕士生导师   商业经济学   大学商学院   博士研究生   中共党员   企业管理   农业   国际贸易   本科专业   系主任   长沙  

摘要： 杜红梅教授,女,1965年生,湖南长沙人,中共党员,在读博士研究生.现为湖南农业大学商学院国际经济与贸易系主任、企业管理硕士生导师、国际经济与贸易本科专业及国际贸易学科带头人,兼任湖南省商业经济学会常务理事、湖南农业大学教授委员会委员.

关键词： 计算机科学与技术   国际经济与贸易   学位授予   工商管理   本科专业   广东省   会计学   学士  

摘要： 5月31日，广东省学位委员会发出《关于批准广东培正学院为学士学位授予单位的通知》（粤学位（2009）12号），批准广东培正学院为学士学位授予单位，批准广东培正学院国际经济与贸易、法学、英语、计算机科学与技术、工商管理、会计学六个本科专业为学士学位授予专业。广东培正学院成为广东省首批通过学士学位授予单位的民办本科高校。

关键词： 国际经济与贸易   实践教学   实践教学基地  

摘要： 完善实践教学内容与体系是提升新办国际经济与贸易专业学生综合素质的重要途径。在总结已有经验和不足的基础上,提出闽台合作办学思路,根据实际情况借鉴台湾高校实践教学经验;提高实践教学基地建设质量,改善实践教学最薄弱环节;加强师资队伍建设,以科教研究促进实践教学水平提高,是培养符合社会需要人才的关键因素。

关键词： 国际经济与贸易专业   专业实习   专业实习模式  

摘要： 专业实习是国际经济与贸易专业教学的重要一环,是培养受社会欢迎的应用型高级专门人才的重要手段。专业实习面临实习资源匮乏和实习效果差的困难。武汉工业学院国际经济与贸易专业2004级学生的专业实习采取了校内校外两阶段、集中和分散相结合的专业实习模式,克服了专业实习困难,完成了教学目标。

关键词： 国际经济与贸易专业   应用型   人才培养模式   特色  

摘要： 人才培养模式的创新是各地方院校专业建设的重点。湖南商学院国际经济与贸易专业在应用型人才培养模式的探索中,确立了明确的专业定位,积极构建体现了基础性、国际性、实用性、人文性的开放式课程体系;在专业建设中改革创新,探索人才培养新途径,强化三个教学重点,坚持三个有机结合,逐步形成了有特色的应用型人才培养模式。

关键词： 教学团队   教学质量   教学改革   人才培养模式  

摘要： 建设国家级教学团队是教育部、财政部2007年启动的实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的一项重要内容。2007年湖南大学"国际经济与贸易"专业教学团队成为国家首批建设的国家级教学团队。教学团队以提高教学质量为目标,在团队设置、专业和课程特色、人才培养模式创新、实验教学和实践性教学等方面不断探索教学改革的方式和途径,坚持教学与科研互动,提高教学团队的水平和实力,着力培养"国际经济与贸易"专业的创新型人才。

关键词： 国际贸易   实验教学   能力提升   创新   激励机制  

摘要： 国际经济与贸易专业实验教学具有模拟性、开放性、探索性和综合性等特点,根据这些特点,该专业教师应具备的实验教学能力包括设计创新能力、实验操作能力、信息技术应用能力和实际业务能力等,应主要通过以下途径提升教师的实验教学能力:建立实验教学激励机制、强化实验基础技能训练、加强同实际业务部门合作,实现互助培养、深化实验教学研究,探讨实验教学规律、鼓励教师进行外语及专业考证。