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关键词： 国际经济与贸易   双元制   人才培养   改革   举措  

摘要： 为推进国际经济与贸易专业的人才培养质量,更好地服务于更高水平开放型经济体制的建设。该文将国际经济与贸易专业人才培养中存在的问题归纳为如下三个方面。课程设置重理论轻实践、教学内容与时代发展不匹配的特征突出和教师队伍的实践经验缺乏;在此基础上该文结合德国“双元制”人才培养模式,分析在国际经济与贸易专业推进“双元制”人才培养模式改革的必要性与可行性;最后从提高企业在高校人才培养中的参与度,聘请政府、企业等领域的专家担任实践指导教师,做好理论课程与实践课程的衔接、夯实学生专业基本功三个方面得到推进国际经济与贸易专业“双元制”人才培养模式改革的举措。

关键词： 国际经济   国际贸易   全球化  

摘要： 当前国际经济与贸易面临多重挑战和机遇.在全球化、技术革新和地缘政治变化的影响下,国际经济与贸易的格局正在经历深刻变革.本研究旨在分析新形势下国际经济与贸易的发展趋势,探讨这些趋势对国际贸易体系和全球经济结构的影响.研究首先回顾了当前国际经济的基本态势,然后分析了全球贸易结构的变化、贸易保护主义的兴起、数字经济的发展及其对国际贸易的影响.最后,本文对新形势下国际经济与贸易的未来走向提出了预测,并探讨了应对策略.

关键词： "课程思政"   国际经济与贸易专业   "互联网+"  

摘要： "互联网+"背景下各电商平台以流量为王的目标可能导致产出良莠不齐的内容产品,其概率不断增加,这就要求国际经济与贸易等专业要在专业课中进行"课程思政"改革,以避免不当信息和低俗内容带来的影响.国际经济与贸易专业的经济学科属性和开放性决定了进行"课程思政"建设的必要性.具体可以从培养目标设置、教学标准和课程设计融入"课程思政"目标、实践教学中积累"课程思政"案例等方式开展建设,从而充分挖掘从专业角度进行"课程思政"建设的特点.

关键词： 国际经济与贸易   新常态   经济全球化   发展模式  

摘要： 随着全球经济一体化进程的加速,中国的经济已与世界经济一体化发展系统相融合,因此,我们要把重点放在国际经济和贸易上,以求在新的形势下实现更大的发展,这就要求我们对国际经济和贸易在新形势下的发展趋势有一个清晰的认识,并积极采取相应的对策,把国际经济和贸易带上“新常态”。本文从国际经济和贸易的角度出发,分析了中国在新形势下的国际经济和贸易发展趋势,并结合当前“新常态”的特点,提出了相应的对策,以期为中国的经济和贸易的健康发展提供一定的借鉴。

关键词： 趋势   贸易发展方向   国际经济  

摘要： 新发展形势下,我国对外开放进程速度日益加快,一定程度上促使着国际贸易往来更加频繁,推动了国际经济的迅速发展,而银行发展也迎来了跨国竞争的全新局面。基于此环境,国际贸易和经济的发展趋势可谓是全球化、多元化的,银行国际化发展经营可谓是新经济的核心力量,有助于促进世界经济格局朝向新的发展方向转变。因国内市场逐步趋于饱和,国际市场逐步演变为各个国家重点发展经济的核心场所,市场环境也日益积点。新形势下,我国需要保持积极态度,采取有效措施应对国际贸易与经济的发展趋势,进而有效促进我国经济稳定增长。对此,本文分析国际经济与贸易发展的方向与趋势,提出有效的创新对策,以便更好地促进我国经济全面发展。同时,也能为类似国际贸易和经济层面的研究提供参考依据。

关键词： 国际经济与贸易专业   虚拟仿真技术   实践课程   新文科  

摘要： 本文从新文科建设视角下出发,重点对于国际经济与贸易专业实践课程引入虚拟仿真技术进行应用研究.首先阐述虚拟仿真技术应用于实践课程教学的意义,一是虚拟仿真技术有利于转变教学方式,二是虚拟仿真技术有利于提升教学质量,三是虚拟仿真技术有利于提升实践课程的交互性.其次,研究虚拟仿真技术引入国际经济与贸易专业实践课程中的三种类型:模拟国际贸易业务全流程教学软件、仿真国际贸易业务实训环境教学软件、"以赛促学"积极参加国际贸易学科技能竞赛.最后指出了国际经济与贸易专业实践课程引入虚拟仿真技术需要注意的方面.

关键词： 国际经济   经济贸易   风险管理  

摘要： 随着全球化和技术进步的加快,新时代的国际经济与贸易环境日益复杂多变.政策风险、市场风险、技术风险和环境风险等各种风险不断浮现,对各国经济和企业的发展造成了严重的威胁.面对这些风险,传统的风险管理方法已经不能满足需求,需要寻找新的风险管理策略.

关键词： 新形势   国际经济与贸易   发展趋势   分析  

摘要： 贸易在世界经济发展中起着重要作用。虽然目前反全球化浪潮存在，但是经济一体化的趋势并未改变，各国之间的联系日益密切。现在国际经济贸易发展的特点日益明显：世界经济格局在不断变化，第三产业对经济发展的意义重大，科学技术人才成为发展的重要战略方向。这对每个国家来说既是机遇也是挑战。中国作为世界第二大经济体，在新形势下面临产业结构、体制机制、法律法规、人才等方面的问题。切实正视新形势带给中国的利与弊，从本国产业结构、制度、法律、人才等多维度规划和实施发展战略是中国经济发展的必由之路。同时，新形势下多元化的经济发展趋势有利于拓展对外贸易发展的空间。我们需要全方位看待新形势下国际经济贸易发展现状，汲取发展经验和教训。

关键词： 对外汉语教学   专业词汇   文本覆盖率   阅读能力   写作能力  

摘要： 专业词汇具有较强的稳定性、独立性和专业性，是一个专业区别于其他专业的重要特征，其对于专业学习者的重要性不言而喻，然而在国际中文教育领域，专业汉语词汇的学习一直是留学生学习专业课程的一大阻碍;学术汉语词汇大量存在于专业教材中，成为专业篇章和各领域学术语料的重要组成部分，掌握学术汉语词汇对留学生的专业教材理解、相关学术论文的阅读以及课程论文等的撰写都至关重要。本文以本校留学生国际经济与贸易本科专业为例，基于文本覆盖率探究商务汉语教材对专业教材的词汇衔接问题，通过前期语料收集处理、中期分词、后期覆盖词汇和未覆盖词汇分析、留学生访谈和问卷调查，得出了以下结论:商务汉语教材对专业教材的词汇总体文本覆盖率为94.13％,这一数据不够理想，仍达不到学界提出的最低标准95％;商务汉语教材对专业教材的覆盖词汇大致在6级左右有衔接情况;商务汉语教材对专业教材未覆盖词汇中存在大量专业汉语词汇和学术汉语词汇，并且学术汉语词汇占主导，学术汉语词汇的高占比、高覆盖率和高难度表明学术汉语词汇的学习对该专业留学生十分重要。针对上述结论,本文提出了改善商务汉语教材词汇大纲选词、注重生词表注释方式、开设学术汉语阅读和写作课程以及利用学术汉语词汇特殊构造和固定语块特征系统批量学习学术汉语词汇等方法建议，以期对该专业留学生学习专业课程以及提高学术汉语词汇阅读写作能力有所帮助。

关键词： 数字经济   国际经济与贸易   创新型人才  

摘要： 科技水平的不断进步助推了数字经济时代的到来，我国许多专业的人才培养模式开始发生转变，国际经济与贸易专业培养创新型人才的重要意义得到进一步体现。数字经济背景下，传统国际经济与贸易专业的人才培养模式逐渐难以适应社会的需求，为了改变这种情况，部分高校开始调整人才培养模式，通过多种手段加强国际经济与贸易专业人才的创新性，打造创新型人才队伍。本文结合数字经济驱动国际经济与贸易创新型人才培养模式转型的主要依据，分析了其价值取向，并对现阶段国际经济与贸易创新型人才培养模式存在的问题展开研究，为推动数字经济驱动国际经济与贸易创新型人才培养模式转型提出了建议。