课程文献中心 更多>>

关键词： 行业管理高校   国际经济与贸易   培养体系  

摘要： 随着高等教育管理体制改革,目前行业管理高校已经所剩不多。行业管理高校国际经济与贸易专业如何依托行业优势,构建专业培养体系形成专业特色,成为重要的研究课题。本文从专业培养目标、能力模块、培养路径等方面探讨了行业管理高校国际经济与贸易特色专业培养体系的构建问题。

关键词： 国际经济与贸易专业   苏州   中小企业   人才需求  

摘要： 通过对苏州多家从事外贸出口业务的中小企业实地参观、考察、面谈、问卷调查,从五个方面调查了企业对国际经济与贸易专业人才的需求情况,同时也得出了对国际经济与贸易专业建设的一些新思路,为改进国际经济与贸易专业的教学模式,办出专业特色,进一步拓宽毕业生就业渠道奠定了坚实的基础。

关键词： 市属高职院校   国际与经济贸易专业   专业建设  

摘要： 通过对亳州企业外贸人才需求的调研,制定了适合于亳州对外贸易活动发展要求的国际经济与贸易专业培养目标,重新构建课程体系。亳州职业技术学院作为市属高职院校,其国际经济与贸易专业必须从当地企业的实际需求出发,以扎实的理论知识为基础,以培养职业技能为导向,对专业课程进行改革和建设。

关键词： 武汉理工大学华夏学院   经济信息管理   专职专任教师   国际经济与贸易  

摘要： 武汉理工大学华夏学院经济与管理系目前在校学生3400多人,教职工100人(专职专任教师78人),设有工商管理、会计学、国际经济与贸易、电子商务、市场营销、物流管理、财务管理7个本科专业及会计学、市场营销、国际经济与贸易、经济信息管理4个专科专业。经管系实验中心现有情商与管理技能实验室、经管仿真模拟实验室。

关键词： 课程建设   综合实践教学   国贸专业  

摘要： 文章以襄樊学院国际经济与贸易专业2007级实践课程的设置和实施为例,在分析国贸专业核心能力的基础上,把综合实践课程体系构建为实验、实训、实践三个层次,指出三个层次之间相互衔接、层层推进的内在联系,并结合实际提出综合实践课程体系实施的路径是通过加强精品课程建设、教学团队建设和校内外实训基地建设,实现理论课程实务化、实务课程实践化、综合实训整合化。

关键词： 应用型人才   国际经济与贸易专业   考试   改革  

摘要： 当前我校国际经济与贸易专业的课程考核方式存在一些弊端,不能适应应用型人才的培养目标。必须从考试形式、考试内容和成绩评定等方面对国经贸专业部分课程考试进行探索和改革,改革的实际效果能够证明考试改革的成效。

关键词： 研究性教学   创新   人才培养  

摘要： 研究性教学的本质在注重学生创新精神的培养,形式多种多样。进行研究性教学,培养学生的创新能力,首先老师要进行研究,进行创新,从人才培养方案的创新、教学模式的创新、教学方法的创新等方面着手,引导学生主动地关注问题,探究问题,解决问题。

关键词： 专业满意度   调查   思考  

摘要： 本文针对温州大学城市学院国际经济与贸易专业500名学生进行了专业满意度调查分析,通过本、专科两类学生在15个指标上的对比分析得出关于我院国际贸易专业学生满意度的总体情况,为学院专业改革、专业建设、教学管理提供现实的参考依据,也为相关独立学院专业设置提供借鉴。

关键词： 双语教学   指标体系   质量控制  

摘要： 本文根据教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》的通知﹝教高[2001]4﹞,以国际经济与贸易专业《国际贸易实务》课程英汉双语教学实施前提条件为主线。

关键词： 国际化   人才培养   教学改革  

摘要： 培养国际化人才是中国开放性经济发展的迫切需要。大连民族学院国际经济与贸易专业,逐步构筑国际化人才培养模式。在课程设置上,强化英语教学,提高学生的沟通能力;通过设置不同的专业方向,实现学生的个性化培养;加强实践教学和双语教学,提高学生的专业应用能力;通过强化实施国际化师资队伍建设,达到了培养国际化人才的良好效果。