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关键词： 国际经济与贸易专业   应用型   人才培养模式   特色  

摘要： 人才培养模式的创新是各地方院校专业建设的重点。商学院国际经济与贸易专业在应用型人才培养模式的探索中,确立了明确的专业定位,积极构建体现了基础性、国际性、实用性、人文性的开放式课程体系;在专业建设中改革创新,探索人才培养新途径,强化三个教学重点,坚持三个有机结合,逐步形成了有特色的应用型人才培养模式。

关键词： 国际经济与贸易专业   实践教学   体系建设  

摘要： 实践教学不仅培养学生的实践能力,而且能起到强化学生理论知识、催化学生意识精神素质的作用。现实中,实践教学不论认识、思想、理念还是投入、平台、力量都远远轻于和低于理论教学,国际经济与贸易专业实践教学体系存在着方方面面的问题,是高等教育的一个短腿、一个薄弱环节和一个难点。应提高认识、转变观念,加强实践教学体系系统和结构的科学设计与创新,健全实践教学体系,加大投入,合力推进实践教学体系建设。

关键词： 国际结算   绩效技术   教学改革  

摘要： 绩效技术是一种投入成本与收入效益比最优化的系统方法，绩效技术现已广泛的应用于教育中。本文以国际经济与贸易专业为例，探讨如何用绩效技术的过程框架来解决独立学院国际结算课程教学的中的问题。

关键词： 内蒙古科技大学   经济与管理学院   国际经济与贸易  

摘要： 内蒙古科技大学经济与管理学院成立于1993年,学院设有工商管理系、会计学系、市场营销系、人力资源管理系,国际经济与贸易系、金融学系、信息管理系、公共管理系、实验教学中心9个教学机构.含工商管理、会计学、市场营销、国际经济与贸易、金融学、信息管理与信息系统、

关键词： 国际经济与贸易专业   浙江理工大学   特色专业  

摘要： 浙江理工大学国际经济与贸易专业是浙江省特色专业和浙江省重点建设专业。本专业秉承"以人为本"的办学理念,发扬"求是笃行"的校风,坚持"国际化、复合型"的办学特色,自1990年起,已为社会输送1800余名毕业生。他们铭记"厚德致远,博学敦行"的校训,在社会各领域尤其是涉外经济领域贡献才智、发挥作用。本专业2011年在国际贸易理论与实务、国际商务

关键词： 国际经济与贸易   应用型人才   多层次培养模式  

摘要： 国际经济与贸易专业应用型本科人才出现了需求迅速膨胀、供给不足、就业困难的窘状,原因在于人才培养模式不适应人才培养需要。现有人才培养模式存在人才培养目标趋同化、培养方案难以承载培养目标、人才培养途径单一等问题。细分人才市场可以使拥有不同教育资源的各类高校准确进行人才培养目标定位。教育内容的改革、教育途径的拓展、教育方案的重新设计是构建新型人才培养模式的关键。文章重点设计了多层次培养模式的结构和本科应用型人才培养方案。

关键词： 国际贸易   人才培养模式   创新   独立学院  

摘要： 为了适应地方经济和社会发展的需要,改革独立学院国际经济与贸易专业的培养模式,提升专业建设和办学水平,本文从指导思想、培养方案、课程建设、实践教学和保障措施等方面阐述了独立学院国际贸易人才培养的创新问题。

关键词： 国际经济与贸易   人才培养模式改革   创新  

摘要： 根据我校2012年3月开展的高职国际经济与贸易专业人才需求调研,企业对该专业毕业生的综合素质需求与学校的人才培养成果存在一定差距,体现在学生动手能力差,职业道德素养不够,知识结构体系不尽合理,英语听说能力不足,较难适应国际贸易工作的需要。有鉴于此,高校应该参照企业的用人需求制定专业人才培养方案,从改革课程内容、教学方式和考核方式,加强外语教学,"课证融合"的改进,加强校企合作等方面,全面提升国际经济与贸易专业毕业生的就业能力,以应对来自就业市场的挑战。

关键词： 内蒙古科技大学   经济与管理学院   国际经济与贸易  

摘要： 内蒙古科技大学经济与管理学院成立于1993年。学院设有工商管理系、会计学系、市场营销系、人力资源管理系。国际经济与贸易系、金融学系、信息管理系、公共管理系、实验教学中心9个教学机构,含工商管理、会计学、市场营销、国际经济与贸易、金融学、信息管理与信息系统、人力资源管理和公共事业管理8个本科专业。学院面向

关键词： 大学生专业素质   国际经济与贸易   职业规划  

摘要： 随着全球经济的震荡,中国对外贸易受到一系列的影响,国际经济与贸易从一个"热门"专业开始变的"不景气",作为国际经济与贸易专业的学生,我们需要明确在校期间如何自我提高;企业又需要怎么样素质的应届毕业生,对此我们做了一些问卷的调查研究。