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关键词： 研究性教学   创新   人才培养  

摘要： 研究性教学的本质在注重学生创新精神的培养,形式多种多样。进行研究性教学,培养学生的创新能力,首先老师要进行研究,进行创新,从人才培养方案的创新、教学模式的创新、教学方法的创新等方面着手,引导学生主动地关注问题,探究问题,解决问题。

关键词： 专业满意度   调查   思考  

摘要： 本文针对温州大学城市学院国际经济与贸易专业500名学生进行了专业满意度调查分析,通过本、专科两类学生在15个指标上的对比分析得出关于我院国际贸易专业学生满意度的总体情况,为学院专业改革、专业建设、教学管理提供现实的参考依据,也为相关独立学院专业设置提供借鉴。

关键词： 双语教学   指标体系   质量控制  

摘要： 本文根据教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》的通知﹝教高[2001]4﹞,以国际经济与贸易专业《国际贸易实务》课程英汉双语教学实施前提条件为主线。

关键词： 国际化   人才培养   教学改革  

摘要： 培养国际化人才是中国开放性经济发展的迫切需要。大连民族学院国际经济与贸易专业,逐步构筑国际化人才培养模式。在课程设置上,强化英语教学,提高学生的沟通能力;通过设置不同的专业方向,实现学生的个性化培养;加强实践教学和双语教学,提高学生的专业应用能力;通过强化实施国际化师资队伍建设,达到了培养国际化人才的良好效果。

关键词： 职业教育   国际经济与贸易   教学方法   趋势  

摘要： 为适应中国和重庆外贸发展对外贸人才提出新的要求,结合职业学院教师在教学中的方法同时吸取各职业院校的办学经验,对高职教育国际经济与贸易专业教学方法进行研究,阐述"项目式"教学法、精品课程建设、理论与实训相结合、实例教学法等。对提高国际经济与贸易专业职业教学水平以及探索教学发展趋势有现实参考价值。

关键词： 国际经济与贸易   课程特色   改革  

摘要： 随着国际环境的不断变化,国际经济与贸易课程的革新也提上日程,传统的课程定位存在一定的不足,有些方面已经不适应时代的需求,这就要求国际经济与贸易课程必须改革,增添实践、双语等国际化人才培养内容,重新定位课程的特色。

关键词： 国际经济与贸易专业   实践教学体系   地方性本科院校  

摘要： 实践教学在国际经济与贸易专业学生的培养中具有重要意义,文章在分析地方性本科院校在国际经济与贸易专业的实践教学中存在的问题的基础上,探析了构建集实验室模拟教学、校外实训基地建设、社会实践、专业见习、毕业实习及毕业论文设计于一体的实践教学体系。

关键词： 国际经济   绿色壁垒  

摘要： 本文从绿色贸易壁垒的发展现状及对中国出口经济的影响入手,从而找到了积极应对绿色壁垒的策略与措施。

关键词： 研究性教学   创新   人才培养  

摘要： 研究性教学的本质在注重学生创新精神的培养,具体的形式多种多样。进行研究性教学,培养学生的创新能力,首先老师要进行研究,进行创新,从人才培养方案的创新、教学模式的创新、教学方法的创新等方面着手,引导学生主动地关注问题,探究问题,解决问题。

关键词： 实践教学体系   国际经济与贸易专业   构建   实施  

摘要： 本文分析了内蒙古财经学院国际经济与贸易专业实践教学发展现状,并在基本技能、专业技能和综合实践能力三个层次上,构建了"以校内实验环节为基础,以校外实训环节为补充,以科研环节为提高"的"三模块"的国际经济与贸易专业实践教学体系,同时提出了有效实施实践教学体系的保障措施。