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关键词： 地方院校   国际经济与贸易专业   本科   复合型人才   培养模式  

摘要： 新的经济社会形势要求地方院校国际经济与贸易专业本科人才培养模式必须加快转变,即由传统的理论型人才向复合技能型人才转型。但现有培养模式很难满足这样的需求,在培养目标定位、教学计划与课程体系、教学实践与实习环节等方面存在系统缺陷。为此,要从人才培养目标重新定位、有利于培育复合技能人才的教学计划修订、改善专业实训与实习环节等方面建构起国际经济与贸易专业复合型人才培养模式。

关键词： 实验室建设   国贸人才培养  

摘要： 外贸企业对人才的需求注重实践能力，通过实验教学培养学生的实践能力是国际经济与贸易专业实验室建设的重要目标。对我国高校国际经济与贸易专业实验室的建设进行反思，从多方面解决其中存在的问题，以更好地适应人才培养的要求。

关键词： 国际经济与贸易   实践教学体系   培养方案  

摘要： 国际经济与贸易专业的培养目标是掌握国际贸易程序的"应用型"人才,但是外语和计算机实践教学是该目标的"瓶颈"。应该以"3+1"培养方案为基础,实现外语、计算机与贸易实践的"无缝对接";以"项目式"教学和"计算机大案例"教学为载体,弥补外语和计算机教学"空洞";以实验教学和"双语"教学为桥梁,跨越专业课教学与外语教学和计算机教学的鸿沟。

关键词： 国际经济与贸易   武汉理工大学   管理系   学院   华夏   模拟实验室   经济信息管理   创业计划大赛  

摘要： 武汉理工大学华夏学院经济与管理系目前在校学生3400多人，教职工100人（专职专任教师78人），设有工商管理、会计学、国际经济与贸易、电子商务、市场营销、物流管理、财务管理7个本科专业及会计学、市场营销、国际经济与贸易、经济信息管理4个专科专业。经管系实验中心现有情商与管理技能实验室、经管仿真模拟实验室、财会实训中心、国贸实训中心、会计手工模拟实验室。经管系曾承办了湖北省创业大赛、学院创业计划大赛、职业规划大赛等赛事。

关键词： 职业资格证书   导向   构建  

摘要： 职业资格证书是高职学生就业的重要资本,高职院校在人才培养过程中,应该以此为导向构建人才培养模式。以国际经济与贸易专业为例,从专业形势、专业建设委员会的组建、实验室建设、校外培训基地建设、教学方法体系的改革、强化专业特色、"双师型"教师的培养、考核方式改革等方面展开分析,其中反映了许多来自一线专业工作人员的观点。

关键词： 动手能力   创业精神   一体化教学模式   国际经济与贸易专业  

摘要： 以高校国际经济与贸易专业为例。从理论上探讨构建“动手能力＋创业精神”一体化教学模式的意义，并提出推广该教学模式的可行性建议。

关键词： 地方院校   国际经济与贸易专业   人才培养模式  

摘要： 基于国际国内经济与贸易形势变化的背景下,针对地方院校经贸人才培养定位的特殊性,以梧州学院为个案,分析国际经济与贸易专业应用型人才培养的障碍,并提出新型人才培养模式的思路。

关键词： 国际经济与贸易   课堂教学质量   教学内容   教学方法  

摘要： 提高教学质量一直是我国高等教育工作的重要组成部分。高校国际经济与贸易专业应从保证教学内容与时俱进、联系实际;运用教学方法灵活多样、深入浅出;引导教学主体教学相长、相互促进等方面促进课堂教学质量的提高。

关键词： 国贸   就业   河海大学常州校区  

摘要： 文章首先介绍了国贸专业学生就业的国内现实情况,然后通过分析我校近几年毕业生就业的情况,给即将毕业的学生以参考的价值并且结合所学知识对未来就业趋势做出预测.最终帮助在校国贸专业大学生做出正确的人生选择.

关键词： 国际贸易   大学生   实践能力   培养  

摘要： 实践能力是当今大学生最重要的能力,培养学生实践能力是素质教育的重点,是当前高等教育改革的重点。培养和提高国际经济与贸易专业学生的实践能力,是新时代的呼唤和新形势的客观要求。要提高国际经济与贸易专业学生的实践能力,必须改革教学体系,加大实践教学力度;实行校内外结合,加强实习基地建设;走学、产、研道路,进行开放式办学;以学生社团为载体,积极开展形式多样的实践活动。