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关键词： 国际经济与贸易   英语教学   教学模式  

摘要： 随着我国加入WTO和经济全球化进程的加快,具有外贸专业英语知识的高素质人才成为各大企业迫切需要的目标人群。如何有效地培养具有同时拥有国贸专业知识和高水平英语技能的国际贸易人才,来满足社会发展的需求,为中国的国际经济与贸易活动服务,要求我们通过改革现有的英语教学模式入手,来对国贸专业的英语教学进行具有针对性的探索和研究。

关键词： 培养模式   培养目标   课程设置   评估方式  

摘要： 中外在国际经济与贸易专业人才培养模式上存在较大差异。从培养目标、课程设置、评估方式三个方面,对中外国际经济与贸易专业人才培养模式进行了比较,并提出改变我国国际经济与贸易专业人才培养模式的具体对策。

关键词： 海峡两岸   国际经济与贸易专业   培养方案  

摘要： 文章以海峡两岸7所高校为样本,采用案例研究和多元统计的方法,从培养目标、学位及学分要求、必修课程设置等方面深入探究了海峡两岸国际经济与贸易的专业培养方案。研究发现,海峡两岸高校在国际经济与贸易专业学生管理能力的培养、对英语的要求、必修学分的要求和必修课程开设上均存在一定的差异。该研究结果可以为大陆高校进一步完善国际经济与贸易专业培养方案提供依据。

关键词： 经济学院   国际经济与贸易   投资方向   进出口贸易   经济分析   金融经济   金融管理  

摘要： 经济学院设国际经济与贸易（进出口贸易、国际投资方向）、经济学（经济分析与决策、金融经济、货币与银行、证券与投资方向）和金融管理与实务专业。

关键词： 国际经济与贸易   专业课程   教学设计   研究  

摘要： 社会人才需求增长量最快的行业就是国际经济与贸易，这门课程也是今年来高校开设的最多的课程之一，但经济全球化的发展给国际经济与贸易专业的教育课程带来了新的挑战，当前国际经济与贸易专业课程在教学设计上还存在着一些问题，尤其是课程结构和教学内容的设计上，如何让课程设计更加符合社会的需求是国际经济与贸易专业当下需要探讨的主要问题，只有国际经济与贸易专业课程设置的合理，才能适应社会对人才的需求。

关键词： 独立学院   模块化   课程体系   国际贸易专业  

摘要： 在分析独立学院人才培养定位的基础上,以国际经济与贸易专业为例,从注重学生能力培养的角度阐述了独立学院模块化课程体系设置的内涵,并在此基础上提出了独立学院实施模块化课程教学的保障条件。

关键词： 应用型本科   国际经济与贸易   课程体系   改革  

摘要： 国际经济与贸易专业实践课程体系改革是实现应用型人才培养目标的关键环节。课程体系必须适应不断变化的培养目标的要求，充分发挥其在教学中的指导性作用。本文根据我院国际经济与贸易专业在课程设置上的不合理之处，分析课程体系存在的问题，进而为应用型本科院校国际经贸专业课程体系改革提出切实可行的措施。

关键词： 国国际经济与贸易专业   课程体系优化设置   研究  

摘要： 文章根据独立学院国际经济与贸易专业课程设置的现状,分析了目前存在的问题,提出了基于应用型人才培养目标的独立学院国际经济与贸易专业课程体系优化思路。

关键词： 国际贸易   人才培养计划   实验教学系统   实训平台   教学方式改革  

摘要： 为了切实有效的实现培养现代国际贸易领域内具备理论联系实际、业务操作能力强的实用型复合人才，我们在对国际贸易专业的人才培养计划进行了结构性调整的基础上，建立了国际经济与贸易专业实验教学系统。该系统以“四模块一平台”（外贸单证模块、电子商务模块、国际结算模块、国际物流模块和进出口贸易综合实训平台）为核心，开设《国际贸易实务实训教程》指导下的理论课程，配合浙科、腾业、世格等公司提供的相关实验教学软件和学校的机房设施，完成了对国际贸易专业本科学生的主干课程教学。通过实训平台的模拟操作，学生可以在一个仿真的国际商业环境中，切身体会商品进出口交易的全过程。这种课堂讲解和模拟操作相结合的教学方法，获得了师生的一致认可，并取得了良好的教学效果。

关键词： 社会排斥   教育公平   国际经济与贸易   延边大学   教育领域   基本价值观   不平等现象   社会团结  

摘要： 一、教育公平与消除社会排斥当前，在中国的教育领域里，存在各种各样的社会排斥现象。教育公平和社会排斥是相互影响的，社会排斥影响教育公平，教育公平可以消除社会排斥。教育在实现社会进步和社会团结方面起着重要的作用，教育公平作为基本的人权，是现代教育的基本价值观。因此，如何消除我国教育领域里的不平等现象，对消除社会排斥、促进社会和谐具有重要的现实和理论意义。