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关键词： 国际经济与贸易   实践教学体系   构建  

摘要： 国际经济与贸易专业是一门应用性较强的专业,科学合理的构建实践教学体系是十分重要的。从国际经济与贸易专业实践教学目标体系、内容体系、管理体系、保障体系各个方面进行探索,从而形成邢台学院国际经济与贸易专业特色的实践教学体系。

关键词： 国际经济与贸易专业   应用型人才   石河子大学  

摘要： 西部欠发达地区的国贸专业在人才培养数量和质量上与东部发达地区存在较大差距。探索如何培养高质量的外贸应用型人才,对促进其国贸学科建设和外向型经济发展都具有重要的现实意义。基于分析欠发达地区高校培养应用型国贸人才的特点,并以石河子大学为例,在人才培养方案、师资队伍建设、质量工程建设、实践教学模式、学生综合能力等方面对国贸专业进行了探索与实践,提出了明确专业培养定位、改变学科建设不平衡现状、加强师资队伍建设、科学安排教学内容与教学环节、因材施教等方面的对策建议,以期对其它欠发达地区的国贸专业应用型人才培养提供借鉴和参考。

关键词： 人才培养模式   “三位一体”   应用规划   实施路径  

摘要： 涉外人才市场上供求失衡的结构性矛盾折射出传统的教育教学模式对学生能力培养的缺失,"三位一体"的应用型创新人才培养模式是一种以学生为主体,以职业能力培养为本位,以涉外业务为背景的教育教学模式,它的构建与实施有助于弥补传统的教育教学模式在能力培养上的不足,符合涉外企业对人才的需求。

关键词： 经济学学科   经世济民   “钱”   中南财经政法大学   中央财经大学   国际经济与贸易   经济类专业   解读  

摘要： 随着社会发展，关于经济规律的科学逐渐成为一个学科。我国大学本科招生的经济学学科包含经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学四个开设最多的专业，也包括国民经济管理、贸易经济、金融工程、税务、投资学等开设较少的专业，还包括海洋经济学、国际文化贸易、能源经济等专业。这些专业共同构建了经济学类专业的体系。谈到开设经济类专业的院校，不得不提一些以。财经。命名的院校，如中央财经大学、上海财经大学、西南财经大学、中南财经政法大学、对外经贸大学、东北财经大学等。这些大学，前身大多隶属于中央人民银行或商业部，有着深厚的经济背景。不但经济类专业设置全面，

关键词： 征稿简则   人力资源开发与管理   国际经济与贸易   学术期刊   产业创新   区域经济发展   经济理论研究   大学学报  

摘要： 《天津商业大学学报》是经国家新闻出版署批准，天津市教育委员会主管，天津商主办，国内外公开发行的财经类学术期刊，是RCCSE中国核心学术期刊，是全国优秀社科学报和天津市一级期刊，为高等院校、科研单位、的平台。本刊以关注学术性、前瞻性、实用性、人为办刊宗旨。企事业单位科研人员提供科学研究和学术交流创新性、权威性，注重理论探索，发现学术新《天津商业大学学报》主要栏目：产业创新与发展、第三产业、区域经济发展、三农问题研究、经济理论研究、国际经济与贸易、财政金融评论、管理科学与创新、人力资源开发与管理、公共经济与管理、财务与会计、资本运营企业论坛、现代商学与商业、商事法纵横、经济逻辑等。

关键词： 经济与管理学院   湖北民族学院   国际经济与贸易   教学基层组织   学校规模   二级学院   财务管理   市场营销  

摘要： 湖北民族学院经济与管理学院是学校规模大、积淀厚、学风优良的二级学院，学院下设财务管理、会计、国际经济与贸易、市场营销、旅游管理5个教学基层组织和1个基础课程教学部、1个综合实验中心。

关键词： 国际金融   国际经济与贸易   课程建设  

摘要： 在新的国际经济形势下,国际金融课程建设是讨论的热点问题。文章从分析国际金融课程"热"、"杂"、"远"、"难"四个特点出发,总结其在理论与实践联系、教材、学生学习积极性、英语应用水平、考核方式等方面存在的问题,提出了重视双语教学、积极进行教材建设、重视实验环节、改革教学方法、改进考核方式等建议,以促进国际经济与贸易专业人才培养目标的实现。

关键词： 职业实训   国际经济与贸易专业   实践能力  

摘要： 21世纪社会对人才素质提出了更高的要求,它要求人才的素质是综合性的,如学习技能、信息素质、创新思维、实践能力,等等。在这些素质能力中,实践能力具有十分重要的地位。实践出真知,一切知识来源于实践。本文结合呼伦贝尔学院国际经济与贸易专业职业实训建设状况,指出应用型本科院校国际经济与贸易专业要增强学生在校期间实践能力必须完善职业实训建设,总结现今职业实训建设取得的成绩和不足,并通过职业实训建设预达到提高学生实践能力的效果。

关键词： 问卷调查   国际经济与贸易   应用型   就业导向   人才培养方案   教学方法  

摘要： 问卷调查发现,学生对合肥学院国际经济与贸易专业人才培养现状比较满意。目前存在的问题主要有:实验实习较少、课程设置不尽合理、教学方式方法比较陈旧、学生缺乏较强学习动力。根据学生对人才培养导向、培养措施、课程设置、教学设施、就业预期等方面的要求,为了提高国际经济与贸易专业应用型人才培养质量,必须坚持以就业为导向,提高学生综合素质;根据社会需要,制定正确的人才培养方案;完善考试制度,调动学生学习积极性;加强第二课堂活动,实现课堂内外的结合;树立教师服务意识,不断创新教学方法。

关键词： 国际经济与贸易   人才培养   实践能力   应用型  

摘要： 国际经济与贸易专业的特点决定其人才培养应注重学生的实践能力,作为新建本科院校的黑龙江外国语学院更以应用型人才作为培养目标。学院分别在教学规划上、教学条件上、教学环节上实行实践教学改革,并通过校外各种赛事搭建的平台检验实践教学成果。在不断探索中,学生实践能力不断增强,得以满足外贸企业的岗位需求。