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关键词： 国家贸易   人才培养   模式构建  

摘要： 随着经济全球化的不断发展,各国间的贸易往来越来越频繁,对国际贸易专业卓越人才的需求也越来越大,这就对高校国际经济与国际贸易专业人才的培养提出了更高的要求。各国间贸易的竞争实质上是人才的竞争,对国际贸易人才的培养是增强我国对外贸易竞争力的重要途径。本文从国际贸易人才的社会需求现状出发,分析国际贸易卓越人才需具备的能力,探讨国际贸易专业人才培养模式。

关键词： 应用型民办本科院校   国际经济与贸易   实践教学   “双师”型教师  

摘要： 培养高素质的应用型人才是经济社会发展的需要，是当前应用型民办高校教学改革的首要任务。而实践教学质量的提高是培养高质量的应用型人才的重要保证。本文结合陕西国际商贸学院国际经济与贸易专业实践教学存在的问题，对应用型民办本科院校如何加强实践教学进行研究和探讨。

关键词： 中职院校   国际经济贸易课程   就业导向   教学方式   研究  

摘要： 国内某些相关院校设置有国际经济贸易课程，但在教学实践时却无法掌握正确的教学方法，导致教学难题出现，制约着国际经济与贸易课程教学质量的提升。本文基于就业导向教学模式，对中职院校国际经济与贸易课程的教学内容改革进行分析，重点探讨其改革目标和改革方法。

关键词： 国际经济与贸易   最低分   经济学类   会计学   工商管理   财务管理   旅游管理   大学城市学院   金融学   汉语言文学   平均分  

关键词： 上海立信会计学院   青年骨干教师   招聘启事   学科门类   现代会计   国际经济与贸易  

摘要： 上海立信会计学院是上海市属全日制普通高等学校,是中国现代会计教育的发源地之一。学校由被誉为"中国现代会计之父"的著名教育家潘序伦先生始创于1928年。学校现有松江和徐汇2个校区,占地面积735亩,总建筑面积26万平方米。学校设有12个教学院部,会计学、财务管理、工商管理、国际经济与贸易、金融学、英语等22个本科专业,一个专业硕士点,涵盖管理学,经济学、理学、法学、文学五大学科门类。现有在编教职工800余人,其中具有高级专业技术职务的教师200余人、具有博士学位的教师200余人,全日制在校学生1万余人。

关键词： 国际经济与贸易专业   双语教学   设计  

摘要： 国际经济与贸易本科专业的双语教学是指在国际经济与贸易的本科课堂上以英、汉两种语言来进行教学与交流。教师在课堂上利用真实的语言环境来帮助学生有效提高国际贸易专业的英语水平，使得学生可以使用英、汉两种语言的思维方式来学习、思考与研究国际贸易。笔者认为，要解决目前国际经济与贸易专业双语教学中的存在的问题，就必须要按照循序渐进的方式，以国际经济与贸易专业的特征为出发点，设计一套完整的双语教学体系。

关键词： 学科发展   国际经济与贸易   中央财经大学   协作组   学院   会议   中华人民共和国  

摘要： 2014年10月17日至19日,第十三届全国高校国际贸易学科协作组会议暨2014年中国国际贸易学科发展论坛在中央财经大学隆重举行。来自中国大陆、台湾省等地的150余所高校和研究机构,9家出版社,十余家杂志社的450多名国际贸易领域的专家学者与代表出席了此次大会。此次大会的主题是"中国对外开放新阶段与培育国际竞争新优势"面临全球经济发展的新变化和我国对外幵放事业发展的新形势,如何在新阶段加快培育我国参与和弓I领国际经济合作竞争新优势是当前我国改革

关键词： 经济贸易学院   实体研究机构   在校研究生   国际经济与贸易   国际贸易学   经济学系   本科生   国民经济学   数量经济学   硕士点   专任教师   硕士专业学位   产业经济学   仿真实验室   应用经济学   应用经济技术学  

摘要： 经济贸易学院现有教职工88人,其中专任教师78人,教授15人、副教授24人,具有博士学位教师37人,入选"千百十"工程培养对象教师8人,南粤优秀教师3人。在校研究生、本科生2500余人。学院设有经济学系、国际贸易系、国际商务系、统计学系和保险硕士教育中心,拥有经济学、国际经济与贸易、国际商务和经济统计4个本科专业,在应用经济学一级硕士点下拥有国民经济学、产业经济学、国际贸易学、区域经济学、数量经济学等5个学科方向和1个保险硕士专业学位硕士点,拥有统计学一级硕士点,设有北欧经济研究中心、产业经济研究中心、跨国经营研究中心、统计与运筹科学研究中心和粤韩经济研究中心5个非实体研究机构和1个"地区经济运行仿真实验室"。

关键词： 独立学院   双语教学   国际经济与贸易专业  

摘要： 在国际经济与贸易专业的学生中进行双语教学也显得极为必要。早在2001年8月教育部颁发的《关于加强高等学校本科教学工作，提高教学质量的若干意见》中强调了双语教学的重要性，提出了“本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学。对高新技术领域的生物技术、信息技术等专业，以及为适应我国加入WTO后需要的经贸、金融、法律等专业，更要先行一步，力争三年内，外语教学课程达到所开课程的5％-10％。”目前，我国大学的双语教学如火如荼地开展起来，而作为一所本科独立学院，我校已经在大部分专业开设了一到两门的双语教学课程。本人承担的是国际经济与贸易专业经济学课程的双语教学工作，在这里，主要谈谈在教学和实践过程的一些想法和建议，希望对于今后进一步推行双语教学起到一定的借鉴作用。

关键词： 财经学院   学士学位证书   信息管理与信息系统   学科门类   国际经济与贸易   会计学   金融学   税收学  

摘要： 长春财经学院(原吉林财经大学信息经济学院)于2000年5月经吉林省教育厅批准成立,2004年1月被教育部确认为独立学院,2014年4月经教育部批准由独立学院转设为独立设置的全日制民办普通本科高等学校,并更名为长春财经学院。学院以经济学和管理学为主要学科门类,设置会计、金融等8个系,开设会计学、财务管理、金融学、保险学、投资学、税收学、国际经济与贸易、国际商务、经济学、工商管理、市场营销、人力资源管理、旅游管理、物流管理、电子商务、信息管理与信息系统、经济统计学、计算机科学与技术、法学、英语、日语共21个本科专业。学院招生列入全国普通高校统一计划,面向全国30个省(自治区、直辖市)招生,目前,在校生近万人。学生完成培养方案要求的教学内容,成绩合格,符合毕业生条件,由长春财经学院颁发国家规定的普通高等学校本科毕业证书,符合学士学位授予条件的,颁发长春财经学院学士学位证书。