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关键词： Toastmasters   国际经济与贸易   外贸实践能力  

摘要： 通过问卷调查和访谈,发现福建农林大学国际经济与贸易本科生在外贸实践能力上存在英语能力薄弱、外贸知识掌握不够扎实、外贸素养不高等问题,描述Toastmasters及其在课堂教学中的应用,指出学生通过Toastmasters的角色扮演,提升了英语表达、局面掌控、临场反应等实践能力,提出加强基础英语的培训、加大专业商务英语训练、增加外贸实践活动环节的建议。

关键词： 国际经济与贸易专业   人才培养   调研分析  

摘要： 本文通过对湖南省内广东、浙江等地90余家外向型经贸企业对国际贸易人才录用、需求的调研分析,进一步明确湖南工程职业技术学院国际经济与贸易专业的人才培养方向,优化人才培养方案,提出专业建设的改革思路和建议。

关键词： 学院创建   外贸   外语   国际经济与贸易   商务英语   商务日语   在校学生   本科专业  

摘要： 外语外贸学院创建于1994年，现有在校学生2000余人，开设了英语，日语，国际经济与贸易三个本科专业和商务英语，商务日语，国际贸易三个专科专业。

关键词： 国际经济与贸易   SPT   培养模式  

摘要： 滁州学院国贸专业是典型的应用型专业,培养的是应用型人才.但仍存在学生理论知识扎实但实践能力较弱的缺陷.我们提出SPT人才培养模式,即通过在课程体系上、专业方向上、人才培养体制上和师资保障机制上来构建成功的应用型外贸人才的培养方案.

关键词： 项目教学法   国际经济与贸易   理论课  

摘要： 项目式教学法以其注重学习过程、以学生为主体、侧重能力培养等特点在国内高等教育教学改革中得到广泛应用.对于国际经济与贸易专业的理论性课程而言,项目式教学的实施,可以改变传统的教学方式,改变师生在课堂教学中的角色关系,推动教师不断提高自身素质,从而提高课堂教学质量.项目和任务的设计、考核方式的改变以及项目成果的展示是顺利推行项目式教学法时应注意的几个关键环节.

关键词： 成都理工大学   商学院   应用经济学   国际经济与贸易   简介   研究型学院   管理学专业   在校研究生  

摘要： 成都理工大学商学院是一个拥有经济学、管理学专业的教学研究型学院，现有在校研究生、本科生近3500人。设有会计学、财务管理、市场营销、经济学和国际经济与贸易5个本科专业；建有应用经济学一级学科硕士点，下设国民经济学、区域经济学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、统计学、数量经济学八个二级专业；

关键词： 人才培养   国际贸易专业建设   新建本科院校  

摘要： 随着山东省教育厅批准山东青年政治学院国际商学院国际经济与贸易本科专业招生,如何提高国际经济与贸易专业的办学层次,如何形成自己的专业特色,如何更加有效的培养国际经济与贸易人才成为国际商学院迫切需要研究解决的任务。本文重点研究国际经济与贸易专业本科建设问题,通过山东青年政治学院国际经济与贸易专业实践,着重探讨如何形成自身专业竞争优势,从而实现人才培养方案的创新。

关键词： 国际经济与贸易专业   地方本科院校   实践性教学体系  

摘要： 本文在分析地方本科院校国际经济与贸易专业就业现状的基础上,从地方本科院校对该专业的定位入手,研究了如何构建实践性教学体系,特别强调该专业的实践能力应从外语实践能力和专业实践能力两方面入手,培养学生基本技能层次实践能力、外语运用实践能力、国贸实务实践能力和特色实践能力。因此,地方本科院校在构建实践性教学体系时,必须抓好外语运用实践环节、专业课程的实践环节、见习与毕业实习三个核心环节。最后,本文就适应实践性教学体系构建,对课程设置改革提出了相应的建议。

关键词： 外语人才培养   邯郸地区   创新型   国际经济与贸易   交流工具   合作过程  

摘要： 随着国际经济与贸易的迅速发展．各国间的交流与合作也越来越频繁。外语作为一种交流工具，在促进国与国之间的交流与合作过程中起着举足轻重的作用。

关键词： 国际经济与贸易   实践教学   课程体系  

摘要： 地方院校国际经济与贸易专业学科建设应立足于服务地方经济,突出专业特色,加强实践教学,培养应用型人才.文章从国际经济与贸易专业实践教学课程体系设计原则出发,构建了多角度、立体化的实践教学课程体系——课外实践教学、模拟实践教学、校外实践教学相互渗透.该课程体系可采用统一考核/独立考核和过程考核/结果考核相结合的方法予以考核.